古典诗九期律诗第三十九讲E组作业帖

六期若兰

作业：
以《鸣蝉》为题触景生情，作七律一首，限平水韵。

选择。

鸣蝉/选择

秋末枝头独自寒，仰天清唱几人观。
百花渐去寻芳土，紫燕南归为得安。
新露一杯滋倦嗓，痴心满腹越云端。
狂风肆虐身边绕，劲曲声飘万丈峦。

流云赏月

蝉鸣
文/沐雨听风
长沙归来又忽闻窗外蝉鸣有感：
湘岸树深流响争，喧嚣暑燥肯留声。
寻常怀有垂緌意，惟在枝头饮露明。
昨淡楚吟南岳远，今添思绪早秋生。
世人何似高蝉咏，数载埋身为一鸣。

馨香

馨香作业

秋日湖边
向晚凭栏岚气清，寒蝉高树起秋声。
芙蓉半卷湖中落，雁影稀疏天际鸣。
自是云移多聚散，不因花谢论枯荣。
闲来惯看山川色，事事随缘心不惊。

静水

秋思作业
咏蝉
尚未生成不得光，一朝蜕变更声张。
高枝唱曲随风远，清露为营入伏长。
不比云天鸿雀跡，却留气节世人扬。
从来楚客笔中意，谁道秋来别去伤？

选择。

鸣蝉/大雪晴光
盛夏送来流火天，浓荫直透渴鸣蝉。
噪声聒耳暑翻浪，异韵盈心物有烟。
依附树身抽给养，自调乐具奏琴弦。
稀奇清早闻群唱，此日高温何用宣。

选择。

凄蝉/悟缘
枉居高树闲无事，夜览星辰朝看云。
志远犹招群鸟笑，音清搏得几人闻。
太公业伟逢明主，叔宝功丰遇圣君。
魂断西风山寂寂，躯归厚土叶纷纷。

选择。

傲雪寒梅老师点评作业：
本帖最后由 选择。 于 2018-8-6 08:59 编辑


鸣蝉/选择

秋末枝头独自寒，仰天清唱几人观。
百花渐去寻芳土，紫燕南归为得安。
新露一杯滋倦嗓，痴心满腹越云端。
狂风肆虐身边绕，劲曲声飘万丈峦。
简评：这首鸣蝉在谋篇布局上有点乱，首联描写时间地点蝉，额联偏了，没有衔接首联写蝉，百花紫燕与蝉无关联，颈联痴心满腹与越云端之间缺少关联没有衔接，尾联尚可，似没有写完鸣蝉，缺少以景喻情。

蝉鸣
文/沐雨听风
长沙归来又忽闻窗外蝉鸣有感：
湘岸树深流响争，喧嚣暑燥肯留声。
寻常怀有垂緌意，惟在枝头饮露明。
昨淡楚吟南岳远，今添思绪早秋生。
世人何似高蝉咏，数载埋身为一鸣。
简评：这首律诗首联额联化用虞世南《蝉》诗的立意而来，描写蝉的声音，形态习性来暗喻笔者高洁清远之情，颈联尾联借蝉抒发世人之感慨，寄托一鸣惊人之志。唯首联后分句喧嚣，肯留声有凑字之嫌，流响一词已经概括了。尾联前分句世人何以高咏蝉若能融于自身会更好。

馨香作业

秋日湖边
向晚凭栏岚气清，寒蝉高树起秋声。
芙蓉半卷湖中落，雁影稀疏天际鸣。
自是云移多聚散，不因花谢论枯荣。
闲来惯看山川色，事事随缘心不惊。
简评：这首律诗在谋篇布局上很到位，笔风老练，首联额联写向晚湖边，鸣蝉，芙蓉，雁影是所见之景，颈联尾联以云的聚散，花的荣枯来体现心境的淡泊，世事随其自然荣辱不惊的意境，当然也是一种寄托，即寓情于景。

选择。

辛夷老师点评作业：
凄蝉/悟缘
枉居高树闲无事，夜览星辰朝看云。
志远犹招群鸟笑，音清搏得几人闻。
太公业伟逢明主，叔宝功丰遇圣君。
魂断西风山寂寂，躯归厚土叶纷纷。

问好同学，虽然我写的不好，挑毛病还没问题。请见谅。第
一联枉居高树比喻白占高位，那第二联又说志存高远，相互矛盾了啊，第三联用典和蝉扯不上关系。
秋思作业
咏蝉
尚未生成不得光，一朝蜕变更声张。
高枝唱曲随风远，清露为营入伏长。
不比云天鸿雀跡，却留气节世人扬。
从来楚客笔中意，谁道秋来别去伤？
问好同学，感觉气节和蝉谈不上吧？前面也没鋪垫，尾联没看明白，是说没有诗人为蝉死去，写悲伤吗？
鸣蝉/大雪晴光
盛夏送来流火天，浓荫直透渴鸣蝉。
噪声聒耳暑翻浪，异韵盈心物有烟。
依附树身抽给养，自调乐具奏琴弦。
稀奇清早闻群唱，此日高温何用宣。
问好同学，你这首诗虽然是没有高深的寄托，但是贵在写实。注意句子意思的顺畅。颈联下分句别扭，再斟酌一下。