古典诗十一期基础第十六讲冬组作业贴

蒲公英168

婳兮紫若 发表于 2018-8-29 17:56
古典诗十一期基础第十六讲作业：
冬18-婳兮紫若

古典诗十一期基础第十六讲作业：
冬18-婳兮紫若

一、把下面的出句标上词性，并对句。

心地需常扫【竹雨】=
名名 副副动
眼神自渐明

屋有诗书堪养性【竹雨】=
名动名名副动名
胸藏风月自怡情

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
七绝·秋风
文/婳兮紫若一
始凋碧叶满南荒，又送云天雁一行。
催得林空山亦瘦，直教羁客意苍凉。
你对联上下联意境相对，胸藏风月不妥
写秋风是咏物诗，要抓住秋风特征，习性，不好写，你写成这样不错/玫瑰
起句可以，而承句就不好了，写天上雁去了，与秋风无关吧，只与秋天有关联，
转句没转开，与起句合掌之嫌，七绝在转句要有波澜起伏之感，凌霄之势 结句知道入情，总体说有诗家语感，望努力更上一层
下面我把咏秋风发你看下
始闻秋风 

唐 · 刘禹锡

昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。

蒲公英168

问天学雅 发表于 2018-8-29 21:08
32号问天学雅
古典诗十一期基础第十六讲作业：

32号问天学雅
古典诗十一期基础第十六讲作业：

一、把下面的出句标上词性，并对句。
心地需常扫【竹雨】=

屋有诗书堪养性【竹雨】=

二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）
心地/需/常扫  对（世人皆自安
名  副   动
屋有/诗书/堪/养性  对  （家传礼法常清心）
名动 名  副   动名
七绝
寒秋入夜朔风扬，粿粒归房避冷霜。
犹记童年逢此季，田间鼠洞找粮仓。
对联常清心三平尾
此写七律怎没有题目呀，这不行哈，写是先写诗题，题目，再立意，四句围绕题目去写，做到先景后情，先情后景，情景交融
纵观整首诗是回忆少时侯的乐兴，野趣，但诗语平淡，无含蓄，让人一看明白无遣
起承二句与转结过于不合，夜晚那么大的风去找鼠洞呀，白天可以，朔风是冬天之风，与秋也不符，承句浅白无味
转结二句可以，用犹记转折，但用词上过于平淡，多读古诗，多用物象，诗家语个见/咖啡

蒲公英168

子夜茉莉 发表于 2018-8-26 20:59
古典诗十一期基础第十六讲
冬－22.子夜茉莉作业:
一、把下面的出句标上词性，并对句。

古典诗十一期基础第十六讲
冬－22.子夜茉莉作业:
一、把下面的出句标上词性，并对句。
心／地／需／常／扫【竹雨】=
名／名／副／副／动
世情可不关
🌹/茶
屋／有／诗书／堪／养／性【竹雨】=
名／动／名／副／动／名
人无孝义莫还家
这一句前四后三还是不好理解在一块儿的，建议下去再斟哈。
二、以“秋”起意，七绝一首，题目自拟，平水韵。
秋夜随感
冬－22.子夜茉莉
幽幽雨泣中元夜，
寂寂风凄屋顶鸦。
纵是关情魂入梦，
哪能隔世影还家。
感谢花花老师好作，整体构思还是不错的，但我私下认为有几点可以探讨。
第一作者的定位首先要精确。
  第二诗也须要形象化的东东来展示，不然感情很空。
  第三选择项一定是要大众化认可的东东，出手角度的可以是独一无二。学习了🌹/茶

爱籁客1

古典十六期作业

   冬——爱籁客

一、对联
心地/需/常/扫=禅宗始不偏
名/动/副/动
屋/有/诗书/堪/养/性=心怀壮志敢凌云
名/动/名/副/动/名
二，七绝
          《秋》
一夜清风万卷书，纷纷飘落散吾居，
得失终究归无趣，何不长江独自渔。