古典诗十一期第十七讲冬组作业贴：

野渡无人

古典诗十一期第十七讲作业：
冬组10野渡无人

一、 对联
屋在梅花左【竹雨】=
香回玉案前
春留寸草间

野旷天低云逐鹿【竹雨】=
苍茫海阔浪挂帆

二、 基础学习告一段落，想必大家心里多多少少都有些感触，以此为意，题目自拟，七绝一首，平水韵。

                   学诗有感

缘来古典入群中，桃李芬芳色不同。
夜半难眠修拙韵，何时点墨化春风

蒲公英168

A02-知足常乐
古典诗十一期第十七讲作业：
一、 对联
屋在梅花左【竹雨】=古典诗十一期第十七讲作业：
一、 对联
屋在梅花左【竹雨】=月垂江水中
   
野旷天低云逐鹿【竹雨】=林幽日落水浮舟

二、 基础学习告一段落，想必大家心里多多少少都有些感触，以此为意，题目自拟，七绝一首，平水韵.

                 学诗有感

古诗初学路艰辛。写作词穷竟费神。
总恨来迟积卷少，余生墨海学贤人。

蒲公英168

蒲公英168 发表于 2018-9-6 22:13
A02-知足常乐
古典诗十一期第十七讲作业：
一、 对联

A02-知足常乐
古典诗十一期第十七讲作业：
一、 对联
屋在梅花左【竹雨】=古典诗十一期第十七讲作业：
一、 对联
屋在梅花左【竹雨】=月垂江水中
这个对工整，好象还有点远了，夜间看不清梅吧   
野旷天低云逐鹿【竹雨】=林幽日落水浮舟
天低是阴天吧，日落感觉不合适，日隐还行，不妨这样，林深日隐风惊猿
二、 基础学习告一段落，想必大家心里多多少少都有些感触，以此为意，题目自拟，七绝一首，平水韵.

                 学诗有感

古诗初学路艰辛。写作词穷竟费神。
总恨来迟积卷少，余生墨海学贤人。
首先格律正确，祝贺你有了进步。
起句说了学诗难，承句又说了作诗时因词穷费神，转结句是不是应该有具体形象的东西来回扣，没有就觉得欠了点真情。不管咋样，看你的学习态度还是很不错，加油哈🌹/茶
评阅老师-宅雨轩

蒲公英168

守拙依旧 发表于 2018-8-31 17:14
古典诗十一期第十七讲作业：
冬30—守拙依旧
一、        对联

这首作业对联首句还可以
对句和出句形成一个意思的连接 互补
透，出律
至于第二句我建议还是重新考虑，把出句的意境给它理解透再琢磨对句，感觉没有领悟到出句的意境。
意思隔得太远，感觉没有理解出句就开始对句了，为对而对了
起句直接点题，不易到象登天似的。
但是我个人觉得起句过于流白，若感觉不如似有力。
承句的前四和后三不在一个频率上，东拼西凑让人想到很糊弄，难成眠是一种冥思苦想的态度。
转句又出现一个若，而且对于转句我建议应该把诗文空间给拉开，可以用唐人入句 这样诗文空间拉开了，否则诗过于平坦。合句看似很合理，但是这个当然的使用，从转句的气势看，很容易让人想起哑韵，缩势了。整首绝句还是构思不够，既然题目选择不易和学习格律诗，诗只是配角，应该突出不易，而这首写的有些模糊，层次不够，造成了诗文平坦，很难吸引他人。个人见解，见谅。

蒲公英168

林夕 发表于 2018-8-31 12:32
古典诗十一期第十七讲作业：冬组林夕
一、        对联
屋在梅花左【竹雨】=情于浊酒中

痴人学诗
/林夕
晨吟湖畔路人窥，暮诵更忘渴与饥。
谁解痴人学诗苦，妙词偶得泪纷飞。
这首绝句很玩味，简单明了，通过一个清晨一个黄昏，在时间上拉开了诗文的空间，让作者有了从容去描写一个痴字。
我个人感觉如果没有转的痴出现，这首诗就很接地气，不过合句的升华，把转句出来的痴给弥补了。让人想起了贾岛的名言了，整首诗在明确主题后，围绕着一个人的行为来描述痴，而且很自然的递进，从他人行为到自己行为的转换，从痴的设问，到最后的情感的升华，很漂亮，这类白描的手法很真实，欣赏了。

山高水长

古典诗十一期第十七讲作业
冬组20一山高水长
一，对联
屋在梅花左=诗流樽酒前
野旷天低云逐鹿=风清气爽木浮秋
二，基础学习告一段落，想必大家多多少少都有些感触，以此为意，题目自拟，七绝一首，平水韵。
七绝《学诗有感》
谁知平仄似牢笼，难尽心中一片情。
因慕抑阳和顿挫，古文堆里苦修行。

爱籁客1

十七讲作业  冬16-爱籁客 一、 对联 屋在梅花左【竹雨】=人行白雪间 野旷天低云逐鹿【竹雨】=风轻笛远蝶粘花 二、 基础学习告一段落，想必大家心里多多少少都有些感触，以此为意，题目自拟，七绝一首，平水韵。   《学诗有感》 也效唐人平仄中，咬文弄字味无穷。 三惊破晓常穿越，评阅摇头仍不工。