古典诗十一期进修班第二课作业贴：

夏日微寒

夏03 微寒      研修班第二讲作业


            咏QQ微笑图
                 文/微寒
淳朴亦天真，清居网络津。
隔屏咀世味，识礼谢佳宾
日月无关己，人文但有论
是非聊不问，一笑泯风尘。
                         注:   押人韵

雪原行踪

咏QQ表情（大笑）
文/雪原行踪
凝眸众表情，乐自腹中生。
仰面开怀笑，飞眉遣兴呈。
临屏传暖语，隔网寄诗评。
可解千愁结，率真全似卿。

花香满径！

古典诗十一期进修班第二讲作业：
咏QQ表情“”大笑或者微笑，二选一，五律一首，分韵“人情”，按自己网名字数总和，单数选“人”，双数选“情”。

《五律 微笑》（“情”韵）
且听键盘声，屏前指上行。
疑为来旧识，喜看渐相迎。
眉黛才舒展，秋波已满盈。
月沉东日白，相对坐天明。

梦兰梦

QQ表情/梦兰梦~人~韵

一抹小红唇，和颜满面亲
经年存淡定，百事莫流春
弹幕三分暖，传情千语真
惬怀心永驻，寻知忆何人

一抹闲云

微笑
文/一抹闲云
浮云笼曲径，落日映河滨。
网上邀朋聚，心中念友真。
天涯情似海，客路梦如尘。
旧事皆抛去，回眸总醉人。

画却凌烟

五律＊题QQ表情，分得情韵
文/凌烟
任尔妆台镜，玉颜恒自平。
是非相掩映，喜怒莫分明。
落燕心中事，流云故里情。
纵如劳梦思，犹寄抱虚名。

画却凌烟

咏QQ表情，微笑 分韵情
文/凌烟
莫知何氏女，脉脉总含情。
直视众相变，回眸百媚生。
豪强难使屈，贫贱莫相轻。
俗世傲然立，坦然心自明。

小步

1
淡淡的百合
2020-5-23 18:40:08
五律   咏QQ大笑表情包
青山夕照明，再向网中行。
愁自心头起，风从笑处生。
开怀图一醉，得趣淡纷争。
莫道知音少，无情亦有情。
茉莉老师：颈联对仗不工，愁字不好，题目大笑，开怀，首联后分句口语重，尾联与主题关系不大，
竹雨老师：我们来看题目，大笑的表情，这个也归属咏物诗范畴，我们以前说过，咏物，前面两联怎么样？，这首作品有点不到位是不是？，首联，和大笑关联不是很大，和上网有点关系，也许想和太阳勾上关系？我想起小学生画画的那个太阳的笑脸了，尽管如此，还是体物不到位，颔联的愁突然冒出来，没来由，上下句纯属为了对仗而对仗，下句为了扣到题目笑，特意写的笑，颈联，接着颔联下句而来，这处理的还是不错。一醉和纷争对仗欠工，因为前面没铺垫足够，尾联的情缺少支撑，单从造句来说，还是顺畅的，只是句子太熟，缺少新意。，整体构架欠稳，咏物诗没掌握到位


2
论QQ笑脸
文/鱼
和暖比阳春，从来最可亲。
花容深荡漾，贝齿尽横陈。
易得千金换，难为一面真。
万般如自在，方可不嗔嗔。
竹雨老师：鱼的这首不错，首联下句意思稍拖沓，诗意一些更好，颔联很形象，上句稍模糊，颈联转的不错，按照这布局，尾联顺着颈联做结比较好，这么结显得弱了些，从一面真接下来就好了，有点差强人意了，总体不错，布局好，尾巴没收好


3
五律.大笑【分拈得情韵】
文/七七
时如驹过隙，一别似三生。
小利纷纷计，浮云扰扰迎。
丘山埋傲骨，日月任纵横。
莫较红尘事，同山笑共声。
竹雨老师：七七这首着笔独特，七七这首不走寻常路线，布局是不是有点类似，首联，这三年七七和大笑无缘，似不如已，颔联意思上有承首联，可惜模糊了些，颈联跳脱的感觉，对仗也欠工，利益你想象力能不能开阔一些，尾联比较阔达，扣题大笑，七七知道借物达情，这点值得点赞，但是没用得到位，这种布局很新，功力深厚才可以驾驭，颈联整的出局了


4
追风第二讲作业
咏QQ表情大笑（分得“情”韵）
/追风
皓齿人儿出，临屏快意生。
展眉舒块垒，仰面吐豪情。
雨润群芳净，风吹淑气清。
心中春若满，幽室小窗明
竹雨老师：不看题目，我们能看出来是大笑，布局老道，这首，我就说尾联，尾巴小了，前面快意、舒块垒、豪情，相当大气，后面锁小到幽室小窗明，这就好比前面出去雄赳赳气昂昂的找汉辰拉架，最后像泄气的皮球一般，没坚持到底，说说颈联颈联纯景描写，这是布局的一种，因为前面两联和后尾联说情，颈联纯景描写，拔高，大笑，我们能想到的景色是什么呢？一个人大笑，是不是雨过天晴的感觉，这里是大笑，和人有关，这是人的一种表情，和单纯的咏物就还是有区别的，个人看法，不是定律哈，追风老师想表达的是，只要心有春天，就算幽暗的小房子也是明亮的


新月老师：从表情直接跑到人了，感觉是写看到扣扣大笑感怀了，咏物不能脱离了物的本身吧，形神合一，也是要有物的共性，但后面根本就看不到物的本性，所以最后还是感怀，咏物不得法


5
五律·微笑
文/口心雨
每遇微微笑，心头倍觉亲。
屏前传一语，酒后解孤颦。
好似良朋意，犹如故里人。
余生多坎坷，此刻暖三春。
竹雨老师：口心雨这个实际，从这作品看出来，口心雨是有功底的人，咏QQ表情，这首最贴切，缺点是，句子太熟，随手了些，太顺了，文似看山不喜平，余生多坎坷，这句余生败笔了，余生是未来，没经历的，暖是因为经历过磨难，才感觉现在这微笑暖，而不是预见未来怎么样坎坷


6五律＊咏qq表情“大笑”   分拈得真韵
文/秋
众里表情论，卿当最喜人。
弯眉难掩饰，得意足精神。
一笑千愁解，相看满目春。
青阳何烂灿，碧水恰清新。
竹雨老师：中二联太粘滞
书剑飘零老师：表情不太好，有点刻意了，用世情感觉一下
穿山甲老师：改颔联吧，弯眉，得意，有主观情绪在里边了，情有点儿早了。颔联实写一下比较好。尾联，碧水，也不是很恰当，和青阳隔的有点儿远了。略有点卡。首联，最喜人，颔联为啥最喜人啊？接着这个实写一下？颔联弯眉可以，得意，不太好，有主观情绪了。


7
咏QQ微笑表情
文/畅行天下
网间虽不识，一笑好心情。
万里成知己，三年自结盟。
丛丛花烂漫，隐隐鸟飞鸣。
世界真奇妙，诗词重远行。
竹雨老师：这首跑题了，更像是记叙一件事情，抛开题目，还是可圈可点，白话了些，尤其首联和尾联上句，颔联两句差不多意思，布局没问题，欠缺诗家语味儿


8竹雨老师评：
咏QQ表情大笑
文/洪帮主
身倦避喧声，屏间寡郁行。=扣题稍欠，下句表达稍涩
丹青求一醉，吟韵有朋盈。=看出来诗词群影子，但和题目关系不大，对仗欠工，承上不足
齿露传春意，眉舒得挚情。=终于露脸了，因为前面铺垫差强人意，所以情没有依附，空了
万般尤若梦，笑对世浮名。=看着挺潇洒，细究没来由
对于咏物作品来说，这首不得其形，更不说精髓了。


9竹雨老师：
第二讲作业～新月
咏扣扣表情大笑，分韵十一真
弯眉无限意，贝齿露三春。=起得响亮
坐席虚相对，开心始细论。=没承接好，既然露三春，春光呢？意思有点脱
时添屏语暖，每觉世情新。=每，换个递进的好看一些，世情，大了，虚了
百度千寻遍，表情尔最亲。=表情，这词让作品打了折扣


10 竹雨老师：


五律 咏qq微笑表情》（分得“情”韵）
文/懒懒天空
唇抿弯弯月，脸如春日明。=喜庆，扣题
圆圆黄灿灿，浅浅笑盈盈。=很有感觉，仿佛看见这个，但笑字最好隐形。
人世常离远，光标一点情。=意思我欣赏，距离不是情的障碍，但是组句没达意。
企鹅王国里，每每递心声。=扣题很好。

小步

11竹雨老师：
五律   咏QQ大笑表情包
淡淡的百合
青山夕照明，再向网中行。=起得低调
愁自心头起，风从笑处生。=因为首联低调，颔联必须进入角色，下句强行把笑代入，组句凑得差强人意，尤其上句。
开怀图一醉，得趣淡纷争。=醉得没理由，颈联虚空。
莫道知音少，无情亦有情。=意思跑了，知音何来？无情何来？
布局没掌握，脉络紊乱，四联关联不紧密，立意模糊，扣题不稳。


12竹雨老师：
咏QQ表情“”大笑或者微笑，二选一，五律一首，分韵“人情”，按自己网名字数总和，单数选“人”，双数选“情”。
文/简出
和气春风度，无吟觉好声。=写诗没题目不好。看首联应该和微笑比较贴切
眉舒新月皎，靥起玉泉清。=意思承上尚可，上句后三显凑。下句意思有点牵强，说酒窝还是眼睛?眼睛的话句里关联欠佳，酒窝的话，韵字不稳。
浅笑传真性，流波寄远情。=浅笑太露，意思和上面重复
人间多惬意，渌水自盈盈。=上句拖沓，凑的痕迹明显，结没收住，整首作品一直在笑，立意不太明朗。
13竹雨老师：
咏QQ微笑图片】
文/竹溪
惯向屏前寄，无由论此生。=惯字不好，除了屏前，其他时间也会微笑，寄下得不好
相知当慰勉，浅笑也分明。=下句浅笑分明，凑
荣辱何须问，是非元自清。=不错
难于诸不识，枉却付微诚。=微诚，弱了


14大陈老师：
五律.QQ表情呲牙ú          文/心平气静
好事临屏启，信来点指呈。
好事，是爱好的好吧，临屏已经开机了，启字累赘。信是误吧，兴！点指呈不通顺啊。首联的句子需要修改！
飞眉传喜讯，露齿纵豪情。
龇牙咧嘴多有讥笑的成分，颔联表达失误！
得意春心荡，知音表象生。
譬如心静同学讥笑大陈教授，大陈教授恨不得给你八大锤子滴，给你毛线个知音
聊人空寄远，唯等一声鸣。
尾联意浅，你是等大陈教授骂你啊?
小结：格律俺没有检测，估计不会有错，布局算合理，句子欠通顺，整体诗文缺少写作技巧，还望心平气静师弟多向大陈教授学习学习！


15大陈老师：
古典诗十一期进修班第二讲作业：
春实习03~听月


《五律.QQ表情包》
微微一笑间，犹似晓风清。
眼底如光映，眉间自意横。
不知多少叹，还见几回争。
豁畅开心处，犹言慰此生。
问好听月老师：
首联微微一笑间怎么了？这句话的延伸一定是增加了友情，心情暖融融滴，犹似晓风清。表达的不是清楚，早上也分一年四季，早春，晚秋，冬季早上的风是冷滴?


16竹雨老师：
五律?大笑
文/快樂（静影沉璧）
大笑時常有，歡場總發生。
随缘藏令色，遇喜看心情。
起舞牵腸断，回眸續梦萦。
裂綢無動頬，烽火厦将倾。
注：裂綢，指周幽王爲了让爱妃褒姒笑，裂綢千匹也难买一笑。烽火，即烽火戏诸侯
颈联感觉没起到什么作用，尾联用了典故，和笑有关系，大笑就有点差强人意，就像凌烟说的，放颈联比较合适，诗内容和题目要求相去甚远


17竹雨老师：
咏QQ微笑表情（分韵拈得情韵）
文/心旅
春风眉宇驻，脉脉自含情。
露面常盈笑，临屏不屑争。
天涯凭一线，网友若同庚。
解意三分暖，无声胜有声。
心旅这首中规中矩，没大毛病，也不出彩，嗯，尾联亮点，过，不拍了


18竹雨老师：
晴组—蓝紫贝      微笑
未语先含笑，平和倍感亲。
无须脂粉衬，自是性情真。
梅影风寒过，天晴旭日新。
抛开烦恼事，一切了无尘。
颔联对比欠妥，脂粉只是增加可看度，和性情关系不大
颈联想用景衬，没成功，尤其上句
尾联太随意，就跟说话似的，意思也弱
19竹雨老师：
七律 QQ表情“大笑”
文/无主题
赊来眼儿媚，拟得十分春。
皓齿心犹近，虚言事不论。
无如杯酒席，逢若井闾邻。
隔阂由兹减，但多时物新。
首联漂亮
颔联句里关联欠佳
尾联上下句感觉意思断了
整体构架没问题，起得漂亮，尾巴弱了，没压住


20竹雨老师：
咏QQ表情.微笑
文/子夜茉莉
邂逅蓝屏客，温馨一度盈。
深眸扬善意，素靥系浮生。
莫问萧郎事，当怀谢女情。
阳春邀白雪，相惜是真诚。
首联蓝屏不如荧屏，蓝屏了还看啥。一度，太少了
深眸不如明眸，下句凑
颈联典故植入刻意，和微笑关联不大
尾联上句套入两个名词，看着好看，但组合欠佳，显得笨重
布局掌握的不错，可惜句子跟不上，茉莉喜欢用典，但经常夏天穿棉袄，冬天穿超短裙的节奏

小步

21竹雨老师：
咏QQ表情“微笑”（分韵得情韵）
文/婳兮紫若
眸藏星灿灿，唇抿月盈盈。=生动
屏里每相见，心中暖意生。=承接不错
潺湲春涧水，潋滟绿华情。=下句没压住，意思有点相近
最得知音赏，何须打字声。=手法不错，最得再炼炼
整体不错


22茉莉老师：
五律微笑
月影落床平，和衣网络行，
朋言相逗趣，友语透真情
再遇微微笑，眉间朗朗明，
瞬时繁琐事，抛却一风城，


问好梅梅学友！主题是微笑，那得围绕主题展开，微笑，你懂的。
首联上分句兴起，点明时间、地点，下分句人物出现，但首联与主题关系不大。颔联承网络行，上下分句的朋言、友语合掌哈！逗趣与真情对仗不工。这一联赋笔描述，缺少诗之灵动。联颈对仗依然不工，且明字凑韵，语言非诗家语。
尾联转情，但上分句末见情，结句情感基调与整篇不符，且偏离主题！层次乱，前二联都偏离主题。标点请注意下，此诗凑痕重！点评不到见谅！


23穿山甲老师：
五律?与微笑为友/冬实习5—山庄


题目，就不像诗的题目，凝练一点比较好。


悦与君如面，春秋结伴行。


首联起的可以，上分句表达不清通，如面，是见面的意思吗？没表达出来。


峨眉飞暢月，朗目映澄泓。


颔联略隔，首联结伴行，颔联没体现。

跃马三山度，虚怀四海倾。


上分句可以，下分句凑对仗了，虚怀，和微笑关系不大。


欣然无抵事，坦荡此身轻。


意思可以，坦荡，是接着虚怀吗？虚怀都不恰当，这个也改一下吧！


24春07-汉辰
       《题QQ大笑表情》
妆罢圆圆脸，天然带笑声。
如花开恣意，与日见豪情。
坦荡一心出，风云两袖清，
屏前由我在，何事起纷争。
竹雨老师：汉辰咏的不错，不愧是实力派，这首直接过


25穿山甲老师：
题大笑表情
晴07-小步
处世随心性，人前喜纵情


上分句，情露的早了。


眉开颜色展，齿露畅怀生


颔联可以。


草木惜根本，江湖重赤诚


上分句再想想吧。


形骸本如此，何必巧逢迎


形骸，不恰当，有点恐怖。玉颜，可以吗？


26竹雨老师：
咏QQ微笑表情
青鸟
利禄复功名，纷纷乱世情。
凡心将未已，我念自无争。
花下观春水，窗前听雨声。
人生如此过，一笑便倾城。
这首和咏微笑想去甚远，更像感触类，前三联描写世情以及作者心态，尾联生拉硬套把笑塞进去，也不见得是微笑


27竹雨老师：
咏QQ笑脸=题目不具体，看内容应该是大笑
文焕然一新
皓齿银屏美，当机快乐生。=点题不错，句子组合欠凝练，大笑好牙齿美不美无关，当机口语嫌疑。“皓齿银屏亮，一时快乐生”
破颜堪悦目，无语也怡情。=破，煞风景，下句不错
敢望寻常有，还期到处迎。=两句意思相近
所求何可以，做世贵真诚。=意思不错，句子生涩了些，尤其上句，做世，口语
整体布局框架没问题，脉络、立意明朗，句子缺少凝练，欠清通


28
微笑
文/一抹闲云
浮云笼曲径，落日映河滨。
网上邀朋聚，心中念友真。
天涯情似海，客路梦如尘。
旧事皆抛去，回眸总醉人。


感觉这首诗写的有点离题。
写诗要适当的和题目拉开距离，
这个适当很关键，
写诗需要铺垫，但铺垫不能太多了，太多了就会有喧宾夺主的感觉。
这首诗，整整三联铺垫，所以，最后的微笑也没写出什么来。
回眸一笑就算百媚生，可为什么会有这回眸一笑呢？
没有写作空间了，所以整首诗就显得不明不白的。
我觉得最主要的问题是写作目的不明确，心里缺少具体的写作方向。


29竹雨老师：
咏QQ表情大笑
风铃儿
网络结缘久，屏前不觉贫。=点题，贫，韵有点不稳
言欢眸似月，齿粲面如春。=生动
纵隔三千里，还存一片真。=转得好
今生能有几，戏谑未相嗔。=上句很赞，下句意思弱了
总体不错，比以前有很大进步，真心刮目V


30疏影深深老师：


咏微笑表情拈情韵                                文/龙行天下
     诸多昆仲里，唯汝最真情。
     嘴抿沉吟露，眉弯含蓄生。
     云心传寸幕，慧语寄双睛。
     最喜徜徉客，陪君网络行。
龙行天下这首诗还不错，，只是有点浅了，，一首诗不能只是就事说事，要有点深挖根源的精神。这首诗就是这样，缺少了个人情感，感觉有点乏味，我这样说可能要求有点高，毕竟诗由心出，要表露的是个人真情。而不只是写给别人看的，这一点很重要，这是写诗的基本起点，是诗的根源。初学凑句就不说了，但是学到现在必须得知道，








31穿山甲老师：
咏QQ微笑图
文/微寒
淳朴亦天真，清居网络津。


淳朴，天真，咏物遗其貌而取其神，这个不是不可以，但是需要高超的笔力。用淳朴天真形容微笑，略不妥，单看这句，亦，不如复，下分句津凑韵了。


隔屏咀世味，识礼谢佳宾。


承接的可以，色调不一样，上分句冷色调，下分句暖色调，和下文略失调，且上分句三仄尾了。


日月无关己，人文但有论。


上分句日月和主题不搭。


是非聊不问，一笑泯风尘。


尾联可以，颈联上分句铺垫一下是非吧。可能更合理吧。


                         注:   押人韵
这首诗是用的上十一真韵，没人韵这个说法。


32穿山甲老师：
咏QQ表情（大笑）
文/雪原行踪
凝眸众表情，乐自腹中生。


首联上下分句脱节了，咏物，得说物，下分句是在说自己高兴吧。看到众表情，接着就得破题写大笑这个表情吧。


仰面开怀笑，飞眉遣兴呈。
颔联承接的可以，具体写大笑表情。


临屏传暖语，隔网寄诗评。


颈联需斟酌，大笑这个表情，没评诗这个作用。


可解千愁结，率真全似卿。


尾联上分句可以，下分句弱了，高度不够。接着解千愁，继续拔高。


33咏qq表情分拈得"情"韵
玉儿
万里云山阻，隔屏似有声。
弯眉舒柳叶，俏嘴唤流莺。
凡事风烟散，春河花木生。
若逢忧叹者，一解笑相迎。
竹雨老师：玉儿的不错，想说笑声像莺声吧，尾句露了，你接着七句意思， 整一下颔联下句和尾句




34穿山甲老师：
梦兰梦
QQ表情/梦兰梦~人~韵


一抹小红唇，和颜满面亲


首联起的不错。


经年存淡定，百事莫流春


淡定，主观情绪，出现的早了，流春，有自造词的嫌疑。


弹幕三分暖，传情千语真


颈联漂亮，不考虑重字，千，不如一。


惬怀心永驻，寻知忆何人


尾联上下分句略隔，心永驻，后来呢？接着这个抒情，思人，有点弱。




36穿山甲老师：
画却凌烟
2020-6-26 21:49:46
五律＊题QQ表情，分得情韵
文/凌烟
任尔妆台镜，玉颜恒自平。
是非相掩映，喜怒莫分明。
落燕心中事，流云故里情。
纵如劳梦思，犹寄抱虚名。
凌烟这首，感觉写的太虚。状物不明显，抒情的成分太多，没有物的支撑，情没有落脚点。太虚了。前边还是多实写状物吧。


穿山甲老师：
画却凌烟
2020-6-27 11:20:45
咏QQ表情，微笑 分韵情
文/凌烟
莫知何氏女，脉脉总含情。


把微笑这个表情直接看作一个美女，起的可以，上分句表达不好，莫知，不如谁家，何氏，可以考虑换一个形容词，比如羞面之类的。


直视众相变，回眸百媚生。


颔联承接的可以，上分句想用侧面衬托，表达也不清通，相，相貌之意吧，那就应该取仄音吧，有出律之嫌，下分句化用的挺好。


豪强难使屈，贫贱莫相轻。


意思能明白，转的太快了，有点隔了。


俗世傲然立，坦然心自明。


尾联抒情，但是不像是美女，倒像是一位隐士，前边没铺垫好。