古典诗十三高级班第六讲蔷薇组作业贴

燕宿雕梁

下面布置第六讲作业：
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

答：这是一首抒情诗，表达了诗人盼归的心情，一水间与数重山，在诗人的眼里近在咫尺，所以诗人的归情就更显出几分迫切。从字面上看好像是诗人急于回家，实际上是渴望着重返政坛施展自己的改革抱负的愿望。诗眼是一个“绿”字，形容词活用成动词，简洁生活，画面感强。它使得情景更加的生动了。

2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。韵部不限，期待同学们精彩！
【五言律诗】冬日暖阳
    文/燕宿雕梁
减却七分烈，添来万丈柔。
负暄身似醉，闭目意将游。
紫气生重瓦，金晖度小楼。
当时何有幸，后羿箭边留。

我只做我自己

蔷薇组03我只做我自己
五律冬日逛公园
兴致公园去，欣然沐暖阳。
高枝鸣鸟雀，隔岸散梅香。
草历枯荣事，身将宠辱忘。
生年追梦路，坎坷又何妨。

沧海桑田

五律 冬日暖阳

冬寒遇艳阳，促膝话家常。
去岁蹉跎过，来年奔走忙。
情通千里外，意却远山长。
惟愿恒相聚，杯盘诉离殇。

犁韵游子

蔷薇10-犁韵游子第六讲作业：
1.请抓住下面这首诗的字眼，推敲这个字的语法特征、修辞手法，表情达意、意境等进行赏析。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
表达了诗人想早点离开官场，返回满是田园风光的家乡。诗眼“绿”。

2.以“冬日暖阳”为思路拓展，可以状物，也可以以物抒情，成五律一首。韵部不限，期待同学们精彩！
冬日偶晴
冬晴寒暂去，纵暖却非春。
霜雪终如旧，溪山自不新。
何如心上影，翻作镜中人。
往事唯堪忆，空嗟寂寞身。

碧海蓝天

蔷薇02-碧海蓝天
五律 冬日暖阳
旭日开天地，山河万丈光。
层林生润色，野鸟换新装。
寒气随冬尽，闲心更亮堂。
眼明前路广，春至自芬芳。

@清扬

蔷薇-16  清扬
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。

诗人站在瓜州渡口，南望只有一水间隔的风烟京口，是前望所要去的地方，转而回望钟山，虽然远隔重山，然一个只字延展出无限的留恋之情，表述了自己的心还留在故乡。转而放眼生机盎然绿铺翠合的江南岸，用一个又字表达了自己去而又来，同时陷入沉思，这次政治的春风是否也能使大地春回呢？表述了复杂矛盾的心理，前三句层层铺垫递进，从而引出明月何时照我还的乡愁，表达了对前路的迷茫和对政治的厌倦以及对故乡的无限眷恋。

冬日暖阳

腊后晴阳暖，溪桥独步闲。
融冰波近岸，瘦雪气蒸山。
草动冬渐去，风柔春欲还。
诗词何用觅，句已在梅间。