楼主: 口心雨
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古典诗十四期七律第二讲晴组作业贴: |
点评
问好,此诗把童年的趣事描绘的淋漓尽致,尤其喜欢曾把新书叠纸船,把孩子的调皮表现得惟妙惟肖,结句后分句能紧抱前面的偷吃杏收束会更好。
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点评
问好,七律写的非常棒!起承转合章法得当,抓住了童年最有趣最具代表性的几件事情就把一个机灵活泼调皮可爱的孩童描摹的惟妙惟肖,转结的今昔对比韵味无穷,赞!
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点评
问好,整首律写的非常雅致,章法技巧熟稔,足见作者功底深厚,欣赏了。有一处,谈一下个人的浅见,不一定对,略作探讨,曛风,应该指和煦的东南风,多用来指暮春初夏时的风,初夏时有没有蝉我真说不准,个见
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点评
问好,七律写的是童年暑假期间的欢乐,年少懵懂不知人事艰难,却尽得天真之趣。初学律一般中间两联尽量对仗,题目中的忆字并未彰显出来,个见
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点评
尾联写的不错,画面感也比较强,也切题,总得来说这首相对要好一点,只是差在了颈联之上。
颈联说实话基本没看懂作者想要表达的意思,而且对于整首诗的作用也不大,这句可以说是句,如果能结合前二联再进一步写一下心理活动上的描写或者表达一下个人的情感,可能感觉会更好
另外看了下,中二联都是2212的结构,四平头也要尽量避免,动词的位置也尽量错开,以免影响语言的流畅和节奏的美感。
看涵联上分句写鱼散,下联是织网,感觉是个倒装句式,但这里的“懒”感觉有点不太好,觉得用“枉”是不是会好点,这样上下分句能形成一个更好的顺承关系,杜甫诗词中二联常用的流水对八大关系大家有空可以去做个了解
这首诗首联写的很美,对整首诗主要是起了一个渲染作用,也奠定了整首诗的情感基调,点赞
大群已评
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