本帖最后由 云朵 于 2016-9-23 22:07 编辑
古典诗八期第五讲优秀作业 作业:二选一,有能力的可以挑战一下第一题。
1、白雀奖八月命题
时维七月,节当三伏,日极炎蒸,地多洪涝,南海相争,中原罹患。凡尔词客,咏之吟之。以今岁夏天有关的一切事物,或植物动物,或天象地理,或时事旧事,皆在比赛主题。要求:七绝一首,平水韵,韵部不限,作品为本人原创,立意美好,内容健康,语脉清晰。
2、题图,七绝一首,平收入韵,平水韵,韵部不限,要求格律正确。
1,G08-休离
看黄鸟喂食有感
黄鸟喈喈栖碧枝,临风喂食展亲姿。
劝君藏起手中箭,莫把亲情毁此时。
紫豌花开老师点评:评阅七绝仄起入韵式,韵押上平四支,除“手”字出律外,格律基本正确!
起承转合,即结构上,也比较稳妥!
遣词上,第一句中黄鸟喈喈,古朴优雅,用的不错;第二句中的展亲姿,属生造了,而且感觉也有些用词不当,母鸟育雏乃天性自然,并非是在展现什么姿!第三句中“箭”字与时代不符!
度其诗意,不由想到了白居易的那首著名的《鸟》:谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归。虽然诗意有扣合处,好在语言上也算做了一些变幻处理。
初学者临摩古意,似乎不应该太过于苛责,但以后写诗,要尽量开僻新境,这样才能给读者以深刻的印象,和特别的感悟,文字也便更具有了意义!
好了,受黑子托评阅君诗,不觉罗嗦了这么多,个人见解,如有偏颇和不到处,欢迎指出和讨论!问候诗友!
2,黄鸟哺雏 D23-勤农
体小从来也力微,孤身振翅喂儿肥。 一朝翼驾青云上,几个回头报母晖。
老师点评:勤农你们我应称您老师哈,此诗起承紧密语言流畅,立意很好!不单单指的是鸟,应以鸟喻人哈!只感觉结句“哪个”有点不妥,用“几个”可好?每讲都能看到您的精彩,向您学习
3,《七绝·南海事件有感》孤雁出群
D组秋窗雨
无聊瘟鬼不知闲,欲起风云逐浪颠。
本是龙家昌盛地,鱼虾也敢竞王权。
老师点评:好诗,诗言事,可这种题材不好写,稍有不慎就成了老干体。最喜欢:本是龙家昌盛地 这句大赞。 最后一句若是保留你的意,建议炼一下 竞 这个字,或者:前面已经有瘟鬼 那么鱼虾是不是是受它指使的呀?从这个角度试一下,仅供参考。
4,看图有感 A组-东篱蝶
嗷嗷待哺小莺雏,一日高飞别旧株。
古树空巢斜照里,思儿翁媪两眸枯。
莫莫老师点评:写得不错!赞美之辞就不说了哈。说以下个人觉得还可以斟酌的地方:
图上小鸟还没离开父母,所以我觉得承句“一日”换作“不日”会好些。
转句再换上表示时间推移的“此后空巢斜照里”,巢自然在树上,我擅字换掉,料想无妨。“古”字所带的苍凉,残照里亦能体会出来。末句,“思儿”两字,窃以为还是不要说出来为妙。总之,写得还是不错的! 阿杏老师点评
你好 绝句格律正确,语言通顺,立意也不错,也是表达让欠功夫。起承两句跳跃太大,没有承起句的嗷嗷待哺,起承两句写鸟,转结两句喻空巢老人,其间的跳转没有很好的连接,有断裂感。遣词造句上多推敲,如何更好的把物象和句子合理的组合在一起,为诗中的意服务。如果起承这样改改:
辛勤哺育小莺雏,羽翼丰时别旧株。是不是跨度没有原来那么大了?仅作参考
期待你的精彩。
5,雀之爱 B组副-笔墨
老雀衔虫归故枝,群雏仰哺耐人思。
飞禽岂是无情物,触目融融洽孝慈。
魔主老师点评:笔墨你好,魔主奉命来向你学习。这首诗很不错,我也比较赞同这种写法,也就是前两句以图入手,进行描写。后两句从图中跳出来,把意延伸出去,赞一个。不论整体还是部分,感觉这首诗可以学习的地方很多,足见笔墨的笔力跟基础,能力有限嘛,能够向你学习,也算没白来一趟,学习了。
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