古典词研一期桃蹊组第十讲作业贴

世凡

作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《八声甘州》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《八声甘州》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

文竹

词研第十讲作业
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
桃溪 12 文竹
  1、阅读
鹤冲天·黄金榜上
作者：柳永

黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！

2、 译文
在金字题名的榜上，我只不过是偶然失去取得状元的机会。即使在政治清明的时代，君王也会一时错失贤能之才，我今后该怎么办呢？既然没有得到好的机遇，为什么不随心所欲地游乐呢！何必为功名患得患失？做一个风流才子为歌姬谱写词章，即使身着白衣，也不亚于公卿将相。
在歌姬居住的街巷里，有摆放着丹青画屏的绣房。幸运的是那里住着我的意中人，值得我细细地追求寻访。与她们依偎，享受这风流的生活，才是我平生最大的欢乐。青春不过是片刻时间，我宁愿把功名，换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱。
  
3、简析
这是一首直抒胸臆的名篇。它与一般即景言情，融情人景的词作有所不同，但它仍能深深打动读者，原因是，它道出了封建社会中许多失意知识分子的内心感受，获得了广泛的共鸣。这首词的社会意义也正表现在这里。这首词的构思、层次、结构和语言均与柳永其他作品有所不同。全篇直说，绝少用典，不仅与民间曲子词极为接近，而且还保留了当时的某些口语方言，如“如何向”、“争不”、“且恁”等。全词写得自然流畅，平白如话，读来琅琅上口。

二、互评：
八声甘州•有寄
文/君雨墨
纵天高云淡正新秋，日来却生嗟。总闲情没个，思量又自，心乱如麻。明月来时曾记，一字许无邪。照影琼灯下，细语窗纱。
怎奈世多繁杂，竟俗名俗利，磨损清嘉。忍青衫翠袖，绮梦隔天涯。 又一年、良辰在即，愿归来、认取旧年华。从教后、时光共酒，画鬂添花。
1、读解：
本首词共分为八个意群
第一意群：纵天高云淡正新秋，日来却生嗟。纵然是云淡风轻新秋时节，近日来却有些伤感。
第二意群：总闲情没个，思量又自，心乱如麻。我理解大致是，没有缘由的闲愁，又胡思乱想，所以心乱如麻。
第三意群：明月来时曾记，一字许无邪。曾记明月下，芳心暗许。
第四意群：照影琼灯下，细语窗纱。琼灯照着我们的影子，在窗前诉说情怀。
第五意群：怎奈世多繁杂，竟俗名俗利，磨损清嘉。奈何世道纷杂，俗名俗利，有损清洁的名誉。
第六意群：忍青衫翠袖，绮梦隔天涯。何忍两地相思，鸳梦隔天涯。
第七意群：又一年、良辰在即，愿归来、认取旧年华。一年后归来良辰相聚，我们还何当年一样。
第八意群：从教后、时光共酒，画鬂添花。从此后， 我们开怀把酒，我对镜理妆，欢度时光。
2、简评：
问学友好， 我是文竹，评阅如有不妥之处，欢迎跟帖交流。
这首词的题目是有寄，通读全文，基本上理解作者为情所困。上阕，纵天高云淡正新秋，日来却生嗟。 景起入情，点明时节。
总闲情没个，思量又自，心乱如麻。承拍渲染。三四拍回忆当初情景，明月下，芳心暗许，情语缠绵。下阕，怎奈世多繁杂，竟俗名俗利，磨损清嘉。这里作者写得比较含蓄，应该是有东风恶的成份，图名图利，恶语相向，有损一对相爱人的名分。
忍青衫翠袖，绮梦隔天涯。致使二人分离，鸳梦隔天涯。 又一年、良辰在即，愿归来、认取旧年华。从教后、时光共酒，画鬂添花。
三四拍是说，良辰吉日团聚，并畅想未来的欢乐时光。
总体不错，有困惑，有期盼。意脉流畅，层次分明，情感缠绵，用词委婉。
待商榷处：一、总闲情没个，思量又自，心乱如麻。语感不顺，表达并不明朗；二、明月来时曾记，一字许无邪。照影琼灯下，细语窗纱。词句不是很精准，还可再精准些些；三、又一年、良辰在即，愿归来、认取旧年华。良辰归来，缺少铺垫，来的突兀。
以上仅是个见，点评不当处请作者海涵并请复评老师指正。

予求慧眼

桃蹊组31—慧眼

一、凤凰台上忆吹箫 双调九十七字，前段十句四平韵，后段九句四平韵 晁补之

千里相思　
中仄平平句

况无百里　
中平中仄句

何妨暮往朝还　
中平中仄平平韵

又正是　
中仄仄读

梅初淡泞　
平平仄仄句

莺未绵蛮　
中仄平平韵

陌上相逢缓辔　
中中中平中仄句

风细细　
中中中读

云日斑斑　
中仄平平韵

新晴/好　
中平仄句

得意未妨　
中中仄中句

行尽青山　
中仄平平韵


应携后房小妓　
平中中平中仄句

来/为我　
平中仄句

盈盈对舞花间　
中平中仄平平韵

便拌却　
仄中仄读

松醪翠满　
平平仄仄句

蜜炬红残　
中仄平平韵

谁信轻鞍射虎　
中仄中平中仄句

清世里　
中中中读

曾有人閒　
中仄平平韵

都/休说　
中平仄句

帘外夜久春寒　
中中仄仄平平韵

1、句序  446/746/7344
636/746/736，46句居多，声情稳健，低沉。长短句搭配，在稳健中又灵动活波。
2、句式：三字句2/1，1/2，四字句2/2，六字句2/2/2，七字句3/4，三字读，逆挽句式，声情和谐中有傲怒。
3、平仄  
句子里符合律诗平仄，句子之间有失替，有傲怒。
4、押韵  前段十句四平韵，后段九句四平韵 ，韵脚疏密得当，声情和谐。
5、对仗  上阙的首拍两个四字句和歇拍的两个四字句，符合对偶条件。
综合分析：该词牌适合叙事，娓娓道来，和谐平稳中有淡淡的情绪。
二、八声甘州.随笔
文/江沉鱼
正他乡春色水云天，吹细柳轻柔。有双飞紫燕，吴农软语，不对人愁。是处迷濛飘絮，误入俏人眸。犹似乱萍转，好舞汀洲。
谁忍鬓中霜雪，拾落红遍地，一梦难收。叹潇潇夜色，月近怯重楼。望天堂、倚门翘首，问几回、天际上银钩。应如许、风花起处，看见扁舟。

试评；问好老师！首拍奠定了描写的基调，有水有云的秀美的春天景色，领字是正，正在的意思。吹细柳轻柔，这句应该为2/3结构，非1/4结构。有字为领句，领三个四字句，是流水句，甚是流畅。学习了！接下来的柳絮入佳人眼眸，又舞汀州。这里是想用柳絮的意象来表达相思之情。和上一句的双飞紫燕不对人愁相映证。
过拍谁禁得两鬓添霜之时拾得遍地落红，拾一梦难收。个人觉得拾这处领字不是甚好，有些牵强。在凄清冷静的夜色中月色照到重楼，遥问碧空，你呀几时能有月高挂？应该是有柳絮飘处就应该有扁舟带回我思念的人啊！
整体布局连贯合理，隐线暗伏，唯一不足之处感觉过拍有点幅度大，有断裂之嫌！

云儿依旧

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

《江城子•密州出猎》：

苏轼

老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

译文：老夫：苏轼我自己虽然年纪大了却也聊发了少年的狂热，准备出动打猎了。我左手牵着黄犬，右手举着鹰苍，我戴上锦皮帽，穿上貂皮裘衣，率领着随从千骑，浩浩荡荡的席卷平坦的山冈。为报答倾城相随的随我出猎的辈子意厚意，我要亲自射杀老虎，像昔日的孙郎一样。
我酒喝的酣醉，胸胆都打开。哪怕鬓已微白那又何妨 ？什么时候皇帝派人拿着符节去边地找我，像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任我呢？那时我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，射向西夏军队。
解析：此作一反词的婉约，豪迈爽气，通过出猎的多角度，多层次的描写，从行动上，心理上表达了作者宝刀未老，还能如同少年一样狂放，不仅能猎动物，还能猎敌，杀敌上战场，本文用典自然，也能起到帮助抒发了作者兴国安邦的志向，使全词的意境更加高升。

2.互评：对上一讲的作业《八声甘州》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
八声甘州
文/桃蹊∽阳光灿烂
对湖边碧水映残荷，枯蓬几多情。忆夏莲羞涩，清香流散，绿伞高擎。临岸琴箫唱和，添趣有蛙鸣。回首鸳鸯梦，暗自神凝。
望断天边斜日，雁字云天渺，明月初升。叹情深缘浅，意绪苦难平。怅时序、中秋又到，更天涯、人面可安宁。凭栏处，岭边红叶，知为谁生？

问好阳光灿烂同学。
解读：这是一首感怀抒情的词。
首拍：写初秋的湖边，一湖碧水，映着残谢的枯荷，枯蓬：查阅应该是说枯干的蓬草，但是我觉得你可能是指枯萎的莲蓬吧？不然，这里引出枯草就会感觉跑远了。如果是枯萎的莲蓬，也就是残荷，这里好像有点重复，起拍就写几多情从何说起？显得突兀，下面也没介绍枯蓬怎么多情，所以这里就觉得没有根。
第二拍：回忆夏莲的美好，一个忆字统领三个四字句形成对偶句，写出了夏天莲的美丽。但是，第一，第三句是写莲的部位的美丽，其实绿伞就是莲叶，夏莲就包含了绿伞，如果要形成排比的效果，夏莲是不是应该写花朵，花朵和绿叶怎样怎样，引起清香流散。
第三拍：写岸边有琴箫唱和，还有蛙声添趣。从声音方面回忆莲池的美好。不过这里感觉视线刚从湖里拉上岸，又拉到湖里。写景的位置布置有点不太理想。
第四拍：回首鸳鸯梦，暗自神凝。回首一指回头、回头看，二指回想，回忆。你这里应该是回想吧，是回想你的爱情梦？从莲的盛衰引出鸳鸯梦？这里似乎没有根据。
下片离开荷写到天空。第五拍：望断天边斜日，雁字云天渺，明月初升。前二刚写在斜日中望雁飞，紧接一句又说明月初升，这在一拍里面又是天边斜日，又是明月初升，感觉不是很好。
第六拍：叹情深缘浅，意绪苦难平。这个叹有点奇怪，看见雁不是叹客旅，思乡，叹情深缘浅？和上拍缺乏衔接关系。
第七拍：怅时序、中秋又到，更天涯、人面可安宁。这句合理，惆怅时序已到中秋，天涯的人不能安宁，可人面的面不好，哪怕人心，客心不安宁，哪有人面可安宁的说法？
第八拍：凭栏处，岭边红叶，知为谁生？湖边看荷，能看到天边云雁感发，这还可以理解 ，虽然上下片的写景感觉有点断裂，但是又说到岭边，又带出红叶就有点乱了。且不说此时有否红叶，还知为谁生？这一问问得很突然，摸不着头脑。红叶为谁生？怎么想起问这句话？
纵观阳光同学这首词，感觉句法基本都没问题，领字，顿句、对偶都做到了，（第八拍的顿句后四字还有个一领三的领字没做到，但是例词有很多没做到的。）不过，词脉有点乱，布局不是很合理，而且句子有些地方可打磨更好，感觉阳光老师不在状态哦？是不是太忙了，匆匆写的呀？也不知是我没看懂不，还请复评老师指教吧！

君雨墨

词研桃蹊第十讲作业：
桃蹊-君雨墨
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
玉蝴蝶
柳永
望处雨收云断，凭阑悄悄，目送秋光。晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。水风轻，蘋花渐老，月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在，烟水茫茫。
难忘，文期酒会，几孤风月，屡变星霜。海阔山遥，未知何处是潇湘。念双燕、难凭远信，指暮天、空识归航。黯相望。断鸿声里，立尽斜阳。
翻译：
雨停了，云也散了，静静的目送这一抹秋光也渐渐暗了下去，这秋天雨后的黄昏后更是萧瑟，怎能不让人心生悲凉之意。看着蘋花老去，梧叶黄了落了，我的愁思该如何排解，那些故人啊又在哪里，目之所及山遥水阔一片迷茫。
难忘当初一起以文会友欢聚的时刻，可是距现在已经时过境迁很久了。大家天各一方不知道什么时候还能像从前一样。一双双燕子飞过也难以捎带远方的书信，看着天边的往来的帆影，也没有一个是属于我的归帆，但是我依旧默默得守望着，即使鸿声远去，斜阳殆尽，始终不忍离去。
简析：
这是一首伤秋怀人之作，上片虽然写景，但景中有情，作者在雨后的秋日黄昏凭栏所见，满目萧条的景象渲染出了极度感伤的情感氛围
下片作者通过回忆进一步展开情感抒发。依旧是景物情感融为一体，作者不愧是大家，情景交融，此起彼伏，语言清冽，手法细腻，情感表达厚重，是一篇足以令人产生共情的作品。

2.互评：对上一讲的作业《八声甘州》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

八声甘州
文/安新
前日喜得朋友相赠闲章一枚，玉石天然玲珑、刀法古朴大气，喜之而词。

喜一枚小玉立玲珑，犹似出蓝田。觉不盈一握，丝丝温润，细细凉寒。更有飞刀留彩，方寸起云烟。谁弄蛟龙舞，偶下尘喧。
应是灯前思久，忽兴来走刃，冲切毫端。任金泥簌簌，轻重早衡权。月将沈、清光依约，细看来、顽石焕新颜。封题处、银钩铁画，纸下名传。

注：冲切是篆刻的基本刀法

雨墨解读：喜滋滋地看着这一枚小巧玲珑的印章，仿佛那就是一块出自蓝田的美玉。握在手心里，丝丝柔润，脉脉清凉的感觉更是沁人心脾。更有那印章上精美的雕工，方寸虽小，气象万千，恰似游龙下凡。
想必这块玉石之前被匠人在灯下观察了很久，终于灵感一触而发。不知道过了多久，应该快拂晓了吧，月亮要沉下去了，但是清润的光依旧隐约浮现，细看之下，那是经过匠人精雕细琢后，玉石印章的神采啊。从此后，落款之处皆是它的身影。
雨墨学评：一直喜欢新新的词，生活气息清新浓郁，笔法柔韧豁达，总能另辟新径，让人眼前一亮，这首《八声甘州》亦是如此！
上片通过从印章的体态，手感，既视等方面的描写，抒发了作者对印章的喜爱之情。层次分明，笔法细腻，有两处可酌，其一：“丝丝温润，细细凉寒”中“凉寒”一词用词不准。其二：“谁弄蛟龙舞”句还可再凝炼！
下片作者通过赏玩印章，联想到印章的形成。个人感觉换头与上片连接稍显不足，下片整体应该没啥大毛病，中规中矩吧，只是词句通顺度，表达准确度再凝炼一些就更好了，比如“应是灯前思久，忽兴来走刃”前后句中“思久——忽兴来”是否合理；权衡做“衡权”是否可行；“纸下名传”味道欠缺，诸如此类，额也是鸡蛋里挑骨头，有待复评老师斧正，与新新共勉！

@清风秋月

古典词研一期第十讲作业：
桃蹊组09—清风秋月

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
浣溪沙
晏殊      宋代
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
译文：
         填一曲新词喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时才能回来？
花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊留恋。
赏析：
         这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。词有伤春惜时之意，实发感慨抒怀之情。上片重在思昔；下片重在伤今。
        “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。作者边听边饮，触发了对“去年”所经历类似境界的追忆：包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。
　　“夕阳西下几时回？”是眼前景。但触发的，却是对美好景物情事的流连。
        “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”为天然奇偶句，用虚字构成工整的对仗、宛如天成。
        全词语言圆转流利，清丽自然，意蕴深沉，耐人寻味。词中涉及到时间永恒而人生有限这样深广的意念，却表现得十分含蓄。

二、互评：对上一讲的作业《八声甘州》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

原玉：《八声甘州》中秋
桃蹊27—山谷幽兰
问天空细雨几时休，只恐误中秋。对兰亭菊艳，松筠叶翠，小径清幽。遥望南飞寒雁，伫立独凝眸。任发西风卷，思绪难收。
回忆去年美景，有桂香四溢，琴瑟高楼。晚亲朋共赏，明月挂枝头。尽抒怀，风流小字。兴起时，醇酒醉悠悠。今将是，岁华好处，何必添愁。

        清风试评，个人观点，不对的地方山谷幽兰老师多包涵。
读解：
        天空中整天细雨蒙蒙也不知什么时候才能结束，这样子怕不要耽误了中秋夜的圆月吧！清静无人的小路，兰亭外的菊花正开，苍松翠绿。独自遥望着南迁的大雁，一任凉风吹散了长发，思念的情绪怎么能平复下来。
        想起去年这个时候，明月高挂，桂花飘香，团聚在一起的亲人朋友，举起美酒，悠扬的琴声穿过高楼。趁着酒意，泼墨抒怀，互诉衷情。现在对着这样美好的景致，又何必去想不开心的事呢。
简评：
        词作读来架构稳妥，有景有情，情景交融，有今有夕，意脉顺畅，欣赏了。
        首拍直接起兴，感慨眼前的细雨会不会这样没完没了耽误仲秋赏月，也为下片的明月高挂埋下伏笔，误字用的不错，这里不是耽误节日，是耽误赏月。紧接着描述眼前景，有领字有对偶，不错！继拍遥望南飞寒雁，遥望和凝眸，独和伫立意重，再斟酌一下。首拍细雨绵绵的词境里，近景赏菊、观松可以理解，遥望能否实现？不是很确定。整个上片淡淡的伤境，同下片的乐境形成对比，不错的安排。
        歇拍、过片转接顺畅。下片琴瑟高楼，感觉词组意境不搭。明月挂枝头句采用倒叙手法，很巧。风流小字句，读了几遍没明白什么意思，书香门第，趁美景即兴泼墨庆祝？如果这样，方式很特别哈。兴起时，后面醉悠悠，这句撘配也值得商榷。这两个有句读长句，处理不是很理想。
        有的用词偏直白，如回忆去年美景，晚亲朋共赏等，宜再琢。而且晚作为领字，在这里的作用再考虑一下。
        澜师强调过好几次的标点符号问题，细心些。

凝嫣

第十讲作业——凝嫣
采桑子·明月多情应笑我
纳兰性德 〔清代〕


明月多情应笑我，笑我如今。辜负春心，独自闲行独自吟。
近来怕说当时事，结遍兰襟。月浅灯深，梦里云归何处寻。
译文：多情的明月嘲笑我辜负了她对我的深情，现在我一个人闲行一个人悲吟。近来不敢说起当初事，当初你浓我浓。月光凄浅灯光暗淡，梦里你如飘去的云无处寻找。




互评：
试填一首八声甘州


天空
听潇潇凉雨打庭阶，织来湿秋光。更幽檐瑟瑟，孤灯寂寂，夜色茫茫。梧叶西风吹动，碎影入愁肠。缥缈浮云外，休道潇湘。
记得伊人窈窕，对菱花晓镜，轻点眉妆。有楚腰粉面，回首唤檀郎。识人间、青冥漠漠，却分明、今夜看花黄。堪怜我，体羸形瘦，正倚南窗。
凝嫣试读：听到雨水打在庭阶，湿润了光。又檐前寒凉，孤灯寂寥，夜色模糊不清。西风吹动梧叶，飘落的影子不禁教人伤心。在外漂泊不要提起故乡，提起就会更加思念。记起家中的她美丽贤惠，对着镜子化妆，转头呼唤我。知道人间我们相隔千里，今夜看菊花。可怜我憔悴消瘦，正倚南窗想你。
凝嫣试评：谋篇布局可以，上片先景后情，下片回忆对方→现实中的对方→现实中的我。有的句子还能再好一些。第一拍“凉雨”的凉修饰雨，对作品帮助不大，考虑换一个字。第二拍幽檐和第一拍庭阶，意象重复没有宕开。再有就是雨大庭阶，织来湿秋光，动词连用使雨略微忙乱。多处叠词用的没有起到相应的效果。下片识人间和前面没有衔接好，突然了。以上是我的拙见，说的不对的地方就请忽略吧。

芦江

词研一期第十讲作业:
桃蹊18—芦江
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自已对词牌《八声甘州》的分析。

1.自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
一.阅读:
八声甘州
宋·柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！

翻译:
面对着潇潇暮雨从天空洒落在江面上，经过一番雨洗的秋景，分外寒凉清朗。凄凉的霜风一阵紧似一阵，关山江河一片冷清萧条，落日的余光照耀在高楼上。到处红花凋零翠叶枯落，一切美好的景物渐渐地衰残。只有那滔滔的长江水，不声不响地向东流淌。
不忍心登高遥看远方，眺望渺茫遥远的故乡，渴求回家的心思难以收拢。叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡?想起美人，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。她哪会知道我，倚着栏杆，愁思正如此的深重。

简析:
此词开头两句写雨后江天，澄澈如洗。
渐霜风”句起，以一个“渐”字，领起四言三句。“渐”字承上句而言，当此清秋复经雨涤，于是时光景物，遂又生一番变化。
“是处红衰翠减，苒苒物华休。”词意由苍莽悲壮，而转入细致沉思，由仰观而转至俯察，又见处处皆是一片凋落之景象。“红衰翠减”，乃用玉溪人之语，倍觉风流蕴藉。接下“惟有长江水，无语东流”写的是短暂与永恒、改变与不变之间的这种直令千古词人思索的宇宙人生哲理。
“不忍”句点明背景是登高临远，“不忍”，又多一番曲折、多一番情致。至此，词以写景为主，情寓景中。但下片妙处于词人善于推己及人，本是自己登远眺，却偏想故园之闺中人，应也是登楼望远，伫盼游子归来。“误几回”三字更觉灵动。结句篇末点题。“倚阑干”，与词中登高远眺之景，皆为“倚闺”时所见;思归之情又是从“凝愁”中生发;而“争知我”三字化实为虚，使思归之苦，怀人之情，表迖更为曲折动人。

二.互评:
对上一讲作业《八声甘州》读解然后简评

八声甘州·壬寅中秋
桃蹊19—品茶伊人
正嘉禾秋意海风微，残暑暖如薰。那穹窿清碧，雁行阵阵，声唳干云。博饼骰声四起，相聚整盘飱。举酒向明月，思绪缤纷。

怅望家山久矣，恨蒹葭路隔，半世离频。更远枝乌鹊，数匝绕迷津。料书郎、越洋翘首，梦几回、思土泪沾巾。争知我、颙颙嗟叹，独自凝神。

芦江浅评伊人老师作业
一.读解:
首拍“正嘉禾秋意海风微，残暑暖如薰”作者以正字为领字，一字领七字。理解为，正是谷物丰收海风微微荡漾秋意，但残暑未退，暖气薰人。承拍以“那”为领字，一字领三个四言句。那苍穹清凉澄碧，大雁阵阵飞过，鸣叫的声音传云霄。这里有一个意象衔接的问题。首拍描写的是白天暑气薰人很热。第二拍穹窿清碧，还是在白天。因为雁群在傍晚要歇息，并有一只雁负责站岗放哨。为什么同样在白天，地上热如蒸，天空却清如碧呢？三拍描写欢度中秋情景，一起博饼，骰声喧娱，围桌赢头筹。盘飱指盘子里食品。杜甫有诗“盘飱市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”。上片结拍，“举酒向明月，思绪缤纷”在这万家团圆的时候，举起酒杯向明月。故人有诗，“月是故乡明”对着浩月圆圆，不由使词人思绪纷繁杂乱。
下片換头，首句“怅望家山久矣，恨蒹葭路隔，半世离频。”惆怅地遥望家乡很久了，怨恨芦与荻隔断归乡之路。中秋之节与农历白露节气相近。作者化用“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。之句感叹半世频频离分之苦。次拍“更远枝乌鹊，数匝绕迷津。”化用曹操短歌行“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”可谓得法。三拍，“料书郎，越洋翘首，梦几回、思土泪沾巾”书郎想必是词人所念想之人。上句已表明半世离频，那书郎年龄也不小了，早过了读书之年。想不明白为什么是书郎？周郎，黄郎，郎君亦可。心上人你在大洋彼岸翘首仰望，梦里泪洒故土。“争知我”三字领二
个四字句。你怎么知道我盼望叹息，独自凝神。

简评:
此词合韵合律。词脉清淅流畅。用词委婉典雅。多处化用故人之佳句，可谓得心应手。在解读此作中使我学到很多知识。有几点不明处已在解读中点明。不再重复。

安新

词研一期第十讲作业:
桃蹊 安新
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自已对词牌《八声甘州》的分析。

一、自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

八声甘州 东阳岩 宋 · [url=]曾原郕[/url]

问岩云朵朵为谁飞，向来读何书。道江南名宦，掉头勿顾，綵服归与。无限山中风物，今古属潜夫。渺渺辽天鹤，应费招呼。

谩说缁巾缟带，与豸冠犀剑，忧乐如何。渐桥横采石，国步已趑趄。想归来、顿成憔悴，叹季鹰、闻早忆莼鲈。丹泉冷，崖钟绝响，夕照啼乌。

曾原郕 工诗词。师事著名文学家杨万里。南宋末避乱钟陵，与戴石屏诸贤结“江湖吟社”。

这是一首寄托了家国之思的词，读来幽怨生悲。试解读（其实没读会）：

隐居在有着朵朵白云的东阳岩下的江南名宦，自脱掉官服掉头归隐后在读什么书呢，又在为谁读呢？山中的无限风光历来都只属于隐居之人，那渺渺天际如果辽东丁令威 乘鹤飞过，一定会费劲招呼山中之人吧。不要比较素色黑衣的平民与佩剑穿朝服官员谁更忧乐吧。你看当年采石矶之战后，国运就已走下坡路了，到避乱南方身心俱疲，感叹到当年张季鹰假托思念家乡美味而归隐的无奈。崖山一战已成绝响，鲜血染红了冰泉，我如残阳下啼叫的乌鹊一样凄凉无比。

二、互评:
对上一讲作业《八声甘州》读解然后简评

八声甘州 寄友
文/凤笙
念当年诗海共同游，几载步春秋。伴清风明月、轩窗香案，快意悠悠。常对佳词相讨，永夜未能休。谁料情无定，悲落心头。
又到秋深老去，渐霜侵梧叶，遥思难收。叹渺无音讯，离绪尽拘囚。对烟波、频频泣泪、奈何由、不似一飞舟。空惆怅、天边雁影，不解新忧。

安新问好凤。先试着解读如下：时常念起当年我们共同畅游诗海的时光。在清风明月下、在小窗长桌旁，那样的日子真是悠哉快哉。那时我们经常讨论嘉句美词到深夜，以为这样美好的日子会一直延续下去。但谁想到天无定准，我们终究还是分开，怎么不叫人悲上心头呢。如今我像这深秋染霜的桐叶一样渐渐向老，对你的思念却无边无际。感叹你一去就再无音讯，这一份牵挂紧紧将我束缚，对着烟雾苍茫的水面我泪下不止，恨自己不能化作一叶小舟到你身边。南去的大雁不懂我的忧愁，没有携带任何音信，如影子般消逝在天际，只留下我自己空自惆怅。

小词是感怀之作，读来感受到一份浓浓的思念和孤寂悲伤，意脉清晰，布局稳妥，领字用得都非常好，几处三字领之间意脉连接很紧。

【念当年诗海共同游】情起，以回忆切入主题，统领上阙。后面跟着两大意群展开了如何共游诗海。歇拍时陡然一转，回到现实。

下阙【又到秋深老去，渐霜侵梧叶，遥思难收】虚实结合，情景交融，后边两大意群连贯性非常好让人读来欲罢不能，把思念表达得很透彻。结拍以景情相交而结，也不错。

一些小的问题可以探讨：

1.【伴清风明月、轩窗香案，快意悠悠。常对佳词相讨，永夜未能休。】这两大意群意上似有重复之嫌。

2. 有些词用得不是很准确，或可再推敲，如：“步春秋”的“步”，“香案”指放置香炉烛台的条桌，用在这里不合适；“情无定“感觉表述得也不算准确让人略觉突兀；” 拘囚“用的也不是很准。【奈何由、不似一飞舟】虽说意可以，但两人的分离应该不是因为地理位置的原因，所以用在这里感觉也不是最好的。”不解新忧“，这里的”新“字突兀了，整首词都应是离恨，结尾最好不要出现新的愁。以上个见，好多理解不到位的地方，请见谅了。

玄汐

桃蹊39-玄汐  第十讲作业

一、解析古人之作：

鹧鸪天·桂花  【李清照】

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。 骚人可煞无情思，何事当年不见收。

译文：此花浅黄而清幽，形貌温顺又娇羞。性情萧疏远离尘世，它的浓香却久久存留。无须用浅绿或大红的色相去招摇炫弄，它本来就是花中的第一流。梅花肯定妒忌它，而它又足以令迟开的菊花感到害羞。在装有华丽护栏的花园里，它在中秋的应时花木中无双无俦。大诗人屈原啊，可真叫无情无义，在写到诸多花木的《离骚》里，为何桂花不被收？

《鹧鸪天·桂花》是宋代女词人李清照创作的一首咏物词。此词盛赞桂花，以群花作衬，以梅花作比，展开三层议论，形象地表达了词人对桂花的由衷赞美。全词自始至终都像是为桂花鸣不平，实际上是在抒发自己的幽怨之情，风格独特，笔法巧妙，以议论入词，托物抒怀。

二、互评

八声甘州 夜坐有思

文/小步
怅西风卷叶又秋深，薄衣暗生凉。对疏桐萧索，残红委地，满腹愁肠。欲写家书犹未，执笔泪成行。独夜谁怜我，灯影昏黄。
回首当年意气，正音容焕发，脚步流香。叹光阴过隙，转眼鬓添霜。更经年，囊中羞涩，苦循循，世态总无常。倾杯问，悬空冷月，何日家乡。

玄汐：问好小步，小步这阙词是思乡之作，由当景生发：西风卷着落叶不觉又是深秋时节，微薄的衣衫透着丝丝凉意，对着萧索的梧桐，（残红一地），满腹愁肠，欲提笔家书却未语泪先流，在这孤独的夜里，谁会可怜我呢，唯有我独自对着昏黄的灯影。想起当年正是意气风发时刻，奈何时光匆匆，转眼鬓角已现白丝些许，更奈何常年，囊肿羞涩，无功名可就，只怪世事无常，唯举杯问月，何时才能回到家乡。

     上片：首句领字一个“怅”定下了整首色调，起句西风卷叶又秋深，“又”叠加了情感，在怅的感情上又上了一个台阶，用的不错；上片的物象的选取（西风，薄衣，梧桐，残红）大多是很贴合的，唯独残红有些跳跃，残红一般用在暮春时节，如果用在深秋，就会有争议了，最好是不用。前两个意群对景的铺垫基本上算是成功的，除了残红，其他都很不错，再引出家书，点出了整首词的中心思想；“独夜谁怜我，灯影昏黄。”这里一个问句，处理的也是很好的，感情上进一步得到了升华。整个上片从句子衔接和感情处理上都是非常棒的。

下片：过片处，首句“回首”拉回到回忆，这里衔接上片也处理的不错，对青春的一个回忆，看“意气风发，音容焕发，脚步流香”看得出，小步还是非常自恋的哈，嘻嘻！后面紧接着感叹当下的不易及鬓生白发，这里的今昔对比也很不错。最喜煞尾，执杯问月，何日才是我归乡之日啊，多么苍凉的画面，给读者留白了...

    整首词意脉流畅，选景铺排合理，煞尾升华的非常好，瑕不掩瑜。

很遗憾，小步同学由于生活原因，退出了词研，为此感到惋惜，因为从19到词研，真正看见了他的每一次进步，特别是此作，进步特别大。希望她在别的地方依然不忘初心，依然拥有诗和远方....