古典学院词研一期桃蹊组第十八讲作业贴

@心无悔

词研一期第十八讲作业
桃蹊02-心无悔

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
点绛唇·闺思
李清照 宋
寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。
倚遍阑干，只是无情绪。人何处，连天衰草，望断归来路。(衰 一作：芳)

译文：
暮春时节，深闺里无边的寂寞如潮水般涌来，一寸柔肠便有千缕愁丝。越是珍惜春天，春天却越容易流逝，淅淅沥沥的雨声催着落红，也催着春天归去的脚步。
倚遍栏杆，纵是春天千般好，怎奈也是无情绪。所思念的人在哪里呀？眼前只有那一眼望不到尽头的萋萋芳草，正顺着良人归来时所必经的道路蔓延开去，一直延伸到遥远的天边。

注释
点绛唇：词牌名。
“寂寞”二句：此系对韦庄调寄《应天长》二词中有关语句的隐括和新变。
人何处：所思念的人在哪里？此处的“人”，当与《凤凰台上忆吹箫·香冷金猊》的“武陵人”及《满庭芳·小阁藏春》的“无人到”中的二“人”字同意，皆喻指作者的丈夫赵明诚。
“连天”二句：化用《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”之句意，以表达亟待良人归来之望。

赏析：
这首词上片写伤春之情，下片写伤别之情。伤春、伤别，融为柔肠寸断的千缕浓愁。刻画出一个爱情专注执着、情感真挚细腻的深闺思妇的形象。写出了让人肝肠寸断的千缕浓愁：寂寞愁、伤春愁，伤别愁以及盼归愁。结尾“望断”二字写尽盼归不能的愁苦，此时感情已积聚至最高峰，全词达到高潮。

2.互评：对上一讲的作业《暗香》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

暗香芦花
桃蹊07-云儿依旧
河湾沙渚。自轻摇风里，东西随去。一片斜阳，浮影迷离作烟雾。又似漫天雪色，愁杀了、投闲鸥鹭。引送客、声咽琵琶，怅别向何处。
尘路。恁凄楚。更万木凋零，韶华难驻。与谁共语。寒雁几声黯伤暮。扑遍行舟无歇，拟只合、渔翁相诉。怨澄波、消瘦却，不堪回顾。

试译：
小沙洲的河湾上芦花随着风东西乱飞，斜阳下像雾又像雪花漫天飞舞，愁煞了想落脚的鸥鹭。引送客琵笆声声咽，怅惘离别飞向何处
尘路，是那样的凄楚，更是万木凋零，韶光难留住。与谁诉说，伤暮的寒雁盘旋在行舟上面，扑遍所有的舟都没有停留，好像只为了和渔翁倾诉。怨清波，人却消瘦，不堪回顾！

简评：上片有点串联不起来，前两拍，直接入题，小沙洲上风吹乱了芦花。第三拍在一片斜阳照耀下，浮影迷离像烟雾，又像漫天飞舞的雪花，感觉第二拍直接可以不要。第四拍，愁煞了，投闲意思是指置身于清闲境地；乘隙，伺机。鸥鹭，芦花漫天飞舞的地方，不能说清闲境地吧？最后一拍。引这个领字用的不太理想，送客，和上一拍脱节了，琵琶声咽，怅别向何处。最后一拍有点突兀了。
再看下片，第一拍和上片链接还不错，尘路，那样凄楚。感慨，现在在这个季节，万木凋零，韶光留不住。与谁诉说，寒雁叫声黯然伤暮，盘旋着扑遍行舟却没有停歇，像是和渔翁倾诉。前面写的挺好，但是尾拍写的不太理想，结的有点仓促。

玄汐

桃蹊39-玄汐 第十八讲作业
作业：
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼 〔宋代〕
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
翻译：你我一生一死，隔绝已十年，相互思念却很茫然，无法相见。不想让自己去思念，却难以忘怀。你的孤坟远在千里，没有地方跟你诉说心中的凄凉悲伤。即使相逢你也该认不出我了，因为四处奔波，我早已灰尘满面，鬓发如霜。晚上忽然在梦境中又回到了家乡，只见你正在小窗前对镜梳妆。你我默默相望，千言万语不知从何说起，只有无言的泪水落下千行。料想那明月照耀着的长着小松树的坟山，是你年复一年地思念我而痛欲断肠的地方。
简析：这首词运用梦景为引分合顿挫，虚实结合以及叙述白描等多种艺术的表现方法，来表达作者怀念亡妻的思想感情，在对亡妻的哀思中又糅进自己的身世感慨，因而将夫妻之间的情感表达得深婉而挚着，使人读后无不为之动情而感叹哀惋。

《暗香》咏梅
桃蹊22--阳光灿烂
千年疏影。自清魂冰洁，高标灵性。傲骨虬枝，菁华凌寒雪中定。月下笛声唤起，仙子舞、芳姿香冷。孤芳绝、情寄天涯，魂梦入仙境。
雪岭。踏小径。忆隐者梅痴，谁胜和靖。别凡近圣，修炼尘心悟禅静。常羡西湖雪景，明月夜、咏梅诗兴。又寻幽，唯企盼，暗香魂迎。

试评：问好阳光老师，这是一首咏物词，起拍以议起，起的高调，直接抒发梅的品性，也侧面反映出作者对梅的肯定和喜爱之情，接着第二拍给予进一步的深发，梅之灵魂伴侣，雪呼之而出，准备过片处拟人续写，美哉！情隐于景，景铺之情乎。
过片继续写雪岭，有点反复，此处可酌，但是无可厚非的是引出上片交待未完的梦境也不是不可的，煞尾调调慢慢的收的略微的轻，相比开篇的高调，情感高高的拿起，轻轻的放下....这未尝不是一种格局！欣赏学习了！