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楼主: 紫陌红尘
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古典学院词八第十六讲B组作业贴:评阅老师:慕知微

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 楼主| 发表于 2016-11-8 18:01:40 来自手机 | 只看该作者
清茶淡梅 发表于 2016-10-29 12:12
B12-胡涂笑人作业

〖一剪梅.游园偶遇〗

知微老师点评:
-胡涂笑人作业

〖一剪梅.游园偶遇〗
(词林正韵)
我慕秋枫火染枝,多情入画,着意牵诗。
更怜飘落舞风中,缀草红霞,片片成痴。
水榭栏杆倩影迟,林遮声远,只见纤姿。
回身再度去无寻,小径迎追,柳动平池。
——
评价,其一全词意义不连贯。
其二,词以写景为主,情不足时,景写必奇,也就是说用词上有趣味,生动而形象,选取一面,而非面面俱到,否则会有流水账之嫌疑
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 楼主| 发表于 2016-11-8 18:02:23 来自手机 | 只看该作者
蓝影 发表于 2016-10-24 20:03
古典学院词八第十六讲B组B11蓝影作业
《一剪梅 秋叹》
黄叶斜飘知晚秋。无奈雨寒,无奈风愁。

知微老师点评:
古典学院词八第十六讲B组B11蓝影作业
《一剪梅 秋叹》

黄叶斜飘知晚秋。无奈雨寒,无奈风愁。

人生半百事无求。康健为高,顺意为优。



闲暇总来诗海游。荡漾期中,随意漂流。

沉沦深陷乐悠悠。烦恼无踪,快乐无休。
——
评价,其一,以秋景起,景色有些许哀愁,而后却接续积极向上的人生态度,无转折,使得前后断开。
其二,词需要精炼。例如,荡漾,沉沦深陷,诸如这样的词,本意用此不当。
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 楼主| 发表于 2016-11-8 18:03:43 来自手机 | 只看该作者
约你冬眠 发表于 2016-10-27 10:07
B05-约你冬眠第十六讲作业;
【一剪梅 夜思】
弯月如钩挂树梢,云淡风飘,夜静天高。

知微老师点评:

B05-约你冬眠第十六讲作业;
【一剪梅 夜思】
弯月如钩挂树梢,云淡风飘,夜静天高。
轩窗独对妾心焦,烛泪轻抛,眸泪轻抛。
思绪随风飞九霄,锦字谁捎,痴意谁捎。
琵琶怀抱忆情遥,爱亦难消,恨亦难消。
——
评价
云淡风飘,此用词不当,风飘了什么。其二,挂树梢,比较粗糙。其三,文中重字,风,二者留一即可,因为这里风并不是必不可少的重要凭借。
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 楼主| 发表于 2016-11-8 22:11:52 来自手机 | 只看该作者
晚霞 发表于 2016-11-1 14:28
B01晚霞映红天
《一剪梅》悲秋
寂寞秋风落叶微,

知微老师点评:
B01晚霞映红天
《一剪梅》悲秋
寂寞秋风落叶微,
蛙逝寒蝉,
犬卧荆扉。
萧条冷雨伴凄帷,
堪以孤衾,
堪别残晖。

孑影飘零对雁陪,
字阵群离,
老妪南飞。
梅红竹翆待迎归,
春返骄鸿,
桑梓重回。
——
单句来看不错,可是合在一起就显得比较凌乱。上半阙,有冷雨,何见残阳,一般的雨天是看不到的,所以当写雨打残叶,云遮夕阳这样的景色。如果想写成一个动态画面,从风起到雨落,那么就必须按顺序,有铺垫有过渡一点一点进入。
下阙,同理,与上阙景色断开,梅红竹翠这都是好景,与前面孤雁等景物无关,情感也是从悲哀转向欢快,可是并没有过渡
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 楼主| 发表于 2016-11-8 22:13:23 来自手机 | 只看该作者
何志华 发表于 2016-10-30 18:53
B10-士土作业

                         一剪梅. 霜翁仰首独长叹

知微老师点评:
B10-士土作业

                         一剪梅. 霜翁仰首独长叹

八十霜翁行路难,一路招唤,一路求援,
往来的士视无堪,只手提包,只手扶竿。

古有百行为先孝,仕途宽广,仕宦升迁。
今儿仰首独长叹,彼是古年,此是时年。
——
从立意上来说不错,遣词造句上来看偏今诗。在描写上还是有些不足。比如第一句,说老翁求援,往来的士视而不见,后面应该写的还是视而不见,不应该是说老翁一手拿东西一手拄杖。而且,如果说老翁拿着东西求援,这里面的描写就更加混乱了。词,当以抨击一面突出,重于一处,引发感慨。且四句,每句的第一小句和后面的句子意思上都有断层,连接不紧密。
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发表于 2016-11-16 08:43:04 | 只看该作者
紫陌红尘 发表于 2016-11-8 22:13
知微老师点评:
B10-士土作业

谢谢老师点评。
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