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古典词25初级班第14讲芸编组作业处 |
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点评
问好学友:学友以徐昌图体抒发自己看球赛有感,平仄韵部无误。起拍对仗二拍衔接前后两个对仗。自然流畅。过片回忆形式衔接上下片情感。词脉清晰,煞尾回扣主题。手法老道。向您学习!
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点评
豆包老师点评,小西转发
随着运动员的完美入水,观众席上爆发出阵阵喝彩声。最后以鱼在水中自由游弋为喻,暗示了跳水运动的自然与和谐之美。最后两句总结了观看这场跳水比赛的感受。
下片直接描绘了跳水动作的高潮部分,运动员从高台纵身一跃,身体在空中优雅地翻转、盘旋,展现了极高的技术水平和艺术美感。
然后转而描写跳水运动员,用“娉婷美女”形容其优雅身姿,“舞翩跹”则生动地描绘了她们在水上轻盈起舞的优美姿态,为接下来的跳水动作做了铺垫。
开篇即展现了泳池的清澈与美丽,为整个场景铺垫了清新脱俗的氛围。接着描述跳水高台,高耸入云,仿佛悬浮在空中,展现了跳水的惊险刺激。
这首词以生动的画面和富有韵律的语言,描绘了一幅泳池边观看跳水比赛的愉悦场景,同时也传达了观众在欣赏精彩赛事时内心的欢愉与放松。
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点评
豆包老师点评,小西转发
他的思念如同无尽的流水,却不知道该寄往何方的无奈与迷茫。最后两句将词人的情感推向高潮,深刻地表现了词人对家乡的思念与对现实的无奈。
下片:直抒胸臆,表达相思与归愁,词人将心中的春愁直接抒发出来,并感叹这份愁绪无人可诉。同时,“天涯羁旅情长”一句,揭示了词人身处异乡、漂泊无定的生活状态,以及由此产生的相思之情。
继而词人转而描绘自己站在小桥上的情景,用“独立”和“彷徨”两个词,生动地表现了内心的迷茫与不安。进一步表达这份情感却像隔着水云乡一般遥远而不可及,透露出深深的无奈与遗憾。
上片:景中寓情,春意与愁思交织,开篇以春风拂动垂柳为引子,营造出一种轻柔而又略带纷扰的氛围。柳丝桃花形成对比,既展现了春天的生机盎然。
这首词以细腻的笔触描绘了一幅春日景象,并借景抒情,表达了词人心中的相思与归愁。
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