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楼主: 燕燕于飞
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古典词二十六期创作班灵泽组第13讲作业帖

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发表于 2025-6-16 07:16:13 | 只看该作者
古典二十六期创作班灵泽组第十三课作业

灵泽组长-水映君荷

祝英台近·宝钗分

宝钗分,妆泪湿,鸾镜认前度。玉指冰弦,声咽黄昏路。无端莺老荼蘼,春随絮散,更谁问、红颜英妒。

倚朱户。空对苔径幽阶,寂寞参蒫舞。傅粉空奁,烛泪堆尘土。向人莫说凄凉,世间鸳帕,早分付、断肠新句。

点评

问好学友:这阙以“宝钗分”为题的祝英台近,立意不错;但承句与起句、结句跳脱太大,意脉不够连续,物相重复堆彻。  发表于 2025-6-21 13:39
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发表于 2025-6-16 07:46:42 | 只看该作者
本帖最后由 采采 于 2025-6-20 09:39 编辑

古典26灵泽组13讲作业
祝英台近  暗恋
   灵泽25-采采
倚东风,迷莺语,桃李层层绽。阆苑相偕,谁识芙蓉面。芸窗几度晴晖,高山流水,弦音外、一声轻叹。
梦缱绻。花陌同赏梅英,为拂梅雪乱。双雁归飞,还约长相伴。怎奈醒后楼台,柳丝无力,系不住、愁痕难剪。

思路:上片: 我是美女,他们不知道;我喜欢他,他也不知道。
         下片: 梦到在一起好开心;梦醒了还是一个人

点评

问好学友:这阙以“暗恋”为题的祝英台近,立意、布局及所用物相皆不错,意脉连续;但下片“为拂梅雪乱”不知何意。  发表于 2025-6-21 13:51
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发表于 2025-6-16 11:15:57 | 只看该作者
本帖最后由 南楼月 于 2025-6-18 12:26 编辑

祝英台近   化蝶
灵泽11-南楼月
叩新碑,抚黄土,冷露凋残叶。雾锁荒丘,青烟半明灭。怎堪生死离分,茕茕孑立,空怅念、旧时眉睫。
忆千叠。难忘共读春风,墨痕洇未竭。瘦尽相思,每问天边月。拚将魂逐幽冥,衔芳并影,化双蝶、翩翩香雪。

点评

问好学友:这阙以“化蝶”为题的祝英台近,立意、布局及所用物相皆不错,意脉连续;结句再斟。  发表于 2025-6-21 14:04
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发表于 2025-6-16 21:02:47 | 只看该作者
灵泽30-文不名

祝英台近·楼台会
文/文不名
画楼深,残烛冷,杜宇啼声碎。粉黛红妆,自比花明媚。恨我三载同窗,玉颜不识,落得个、满肠愧悔。  
怎生避,不知别后身心,能经几憔悴。  
执手相依,凭任泪儿坠。纵有万语千言,今时归去,欲相逢、惟余梦里。

创作思路: 化身为梁山伯,与祝英台楼台相会,描述了当时不知英台是女儿身,从而错失良缘的懊悔之情。
满意的地方:逻辑还算清晰。
不满意的地方:用词浅白,言尽意尽。


点评

问候不名!作业意脉流畅,情感真挚带,代入感很强。怎生避,可提升。用词写意都不错!学习了!  发表于 2025-6-19 18:06
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发表于 2025-6-16 21:55:48 | 只看该作者
古典词二十六期创作班灵泽组第十三讲作业
灵泽45  无痕
祝英台近  道别

远长亭,落夕日,离绪涌千种。渺渺烟波,叶舞葬花梦。忍看桥畔分襟,泪遮望眼,怎忍得、旧愁翻涌。
目凝送。此后山阻云遮,一别断肠痛。冷月残更,梦里相思重。怅望孤影渐遥,杯空难醉,盼归来、举杯相拥。

点评

问题在于,主题是道别,与谁道别,人物模糊,到结拍人物都没出场。或者主题加上与某某道别。个见仅供参考!  发表于 2025-6-19 18:15
问候无痕!长亭送别,望断斜阳,愁思翻涌。上片意象写的不错。过片的目凝送可酌情提升,这样过片更自然流畅,从别离到盼重逢,情感真挚,意脉流畅。  发表于 2025-6-19 18:13
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发表于 2025-6-16 22:35:09 | 只看该作者
本帖最后由 张志雄 于 2025-6-16 23:03 编辑

祝英台近.八月桂花香
灵泽21—张志雄

露华浓,霜信早,金粟隐枝杪。馥郁清芬,风过萦怀抱。悄染阶砌浮香,幽窗弄影,恁添了、几分奇妙。
念年少。曾于桂下欢歌,花雨眉间绕。旧梦虽遥,暗改朱颜老。独对蟾华倾樽,寒香盈袖,忆往昔、如烟杳杳。

点评

读了几遍感觉挺好!学习了!不足之处:似乎吧作业要求边缘化了。一几之见,说错海涵!  发表于 2025-6-19 18:23
问候张词友!作业遣词典雅,意脉连贯,今日昨日上下片衔接自然流畅。不过作业也只完成一半,你懂的。  发表于 2025-6-19 18:19
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发表于 2025-6-16 22:53:38 | 只看该作者
第十三讲作业
灵泽05初心若曦
祝英台近   送别
晚烟昏,小亭暮,对视柳垂处。难舍难分,欲语还凝伫。又思数载同窗,今朝分别,更谁伴、灯边刻苦。
最堪误。犹念昨日同观,轻舟远行处。此去空庭,燕影剩谁数?但求魂系帘梦,痴心不改,莫断了、天涯归路。

点评

最大的失误,思路混乱,逻辑不清。上阕写的是分别时的场景。也就是还在一起,念昨日就显得多余。但求,痴心不改也是过于煽情了。个人认为,上阕应该多用景物来衬托分别时的哀怨气氛。下阕抒情写不舍。  发表于 2025-6-19 19:01
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发表于 2025-6-16 22:57:06 | 只看该作者
古典词二十六期创作班第十三讲作业
灵泽组—12   慕容秋水
祝英台近  叹情
向楼台,伤悲切,回首良缘灭,泪眼汪汪,洒落都成血。
莫言三载同窗,一朝生别,梨云梦,古今寒彻。

草青绝,彩蝶飞遍芳丛,苍梧春雨歇。入眼江流,东去几回折?
问红尘断柔肠,人间情事,叹花落,冷清孤月。

点评

伤悲切,不够凝炼和不够通畅吗。上阕入情过早。下阕景物描写和要表达的情感不符,景物偏喜,事偏悲。上阕前半场,下阕后半场意重。  发表于 2025-6-19 19:05
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发表于 2025-6-17 09:23:22 | 只看该作者

古典词二十六期创作班第十三讲作业
灵泽02-芷溪

英台近•化蝶

[倚危栏,凝泪眼,肠断对君面。三载同窗,情意在书卷。曾期比翼连枝,共盟白首,却无奈、姻缘生变。

叹离散。红妆已许他家,良缘终成幻。玉碎香残,相思苦难遣。但求来世相逢,山盟重践,化双蝶、绕花常伴。

点评

刻画(如重逢时的某个眼神、旧物的特写),让故事与情感“虚实相生”,既保留叙事的流畅性,又增强词的韵味与深度。  发表于 2025-6-19 15:58
格律正确。叙事可作为词的骨架,但需“血肉”丰满。词可以“叙故事”,但单纯叙事易流于平淡,需结合意象烘托(如用“残荷”“冷雨”渲染凄凉)、典故深化(如化用“梁祝”“破镜”典故呼应“化双蝶”)、细节..  发表于 2025-6-19 15:56
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发表于 2025-6-17 17:18:40 | 只看该作者
本帖最后由 燕双飞@ 于 2025-6-17 17:40 编辑

         祝英台近·伤春
                灵泽09-燕双飞
落红稀,垂柳碧,转眼又春去。轻卷帘栊,小楼独凝伫。可怜蛱蝶翩跹,海棠旖旎,都付与、声声杜宇。
花期负,人道花与春归,寂寞归何处?一别浮云,杳杳难相顾。忍看花谢花飞。红颜易老,回首处、斜阳烟树。

点评

上下阕情感层次稍显单一,多围绕“伤春怀人”铺陈,转折与递进不足;部分词句稍显直白,如“一别浮云,杳杳难相顾”,可尝试用更含蓄的意象深化离情,增强词的余味。  发表于 2025-6-19 16:05
以“小楼独凝伫”奠定孤独基调,借春逝喻年华流逝与离人难见,“花谢花飞”“红颜易老”将惜春之情与对时光、离别的感伤融为一体,情感真挚细腻。  发表于 2025-6-19 16:04
下片首句“花”字应仄。开篇“落红”“垂柳”勾勒暮春凋零之景,“蛱蝶翩跹”“海棠旖旎”以乐景衬哀情,反衬“声声杜宇”的凄凉,营造出伤春氛围。“斜阳烟树”收尾,以苍茫远景收束情感,余韵悠长 。  发表于 2025-6-19 16:03
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