古典词二十九期初级班月莎组第四讲作业帖

燕燕于飞

作业：

今天大范围的寒潮开始席卷全国大部分地区，咱们也应景填一阙《浣溪沙》，以：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”为意。或咏物或抒情；韵部不限。

要求

1、先要求大家用“上景下情式”结构模式。这是最常用的一种写作方法，注意以景物的描写。
2、板凳体。按照”会走以后再起飞”的原则。筑坝还是修堤可以自选。
3、四五句对仗。硬性要求，对仗也需要练习，不要怕对不好。
4、结句回扣
5、平仄格律和标点符号

词牌格式如下：
中仄中平中仄平（韵）中平中仄仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）
中仄中平平仄仄（句）中平中仄仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）

小雪雪

大群点评作业

  【月莎组大群点评作业】

古典词29班第四讲作业

浣溪沙·雪恣愁
月莎-25 于占卫

栩栩寒酥姿态悠，虚灵碧海绣琼楼，梨花听语上枝柔。

本是初心非恣意，今逢相遇得回眸，少卿应识子卿愁。

古典词二十九班第四讲作业
       浣溪沙•赏雪
       月莎26-原梦
昨夜琼花落宇寰，朝来青竹改容颜。耳聪慢听水潺潺。
阴极阳生春日暖，明朝陇上放丝鸢。何妨闲暇度流年。

古典词二十九班 第四讲作业  
     浣溪沙·雪访崇善寺
     月莎27-山中老酒
朵朵琼英叩殿扉，修篁映雪幻瑶枝，崇祠覆素古风遗。
几叠残碑镌帝愿，沧桑阅尽寸心夷。一帘晴影动禅思。

我行我法

浣溪沙  
月莎03-我行我法
昨夜风窗睡觉迟，满城楼树著新衣。中庭白地雀徘徊。
过去一年难得暇，闲来半日好倾杯。醉忘霜雪覆青丝。
睡觉：睡醒

点评说得极是，我自己也觉得上下片没联上，改了一句。
浣溪沙  
我行我法

昨夜风窗睡觉迟，满城楼树著新衣。路皆成阻请延期。
过去一年难得暇，闲来半日好倾杯。醉忘霜雪覆青丝。

无铭之村居

古典29期第4讲作业
月莎35-无铭
浣溪沙·寄雪
玉屑纷纷覆客袍，寒枝凝月似乡桥。天涯孤影立清宵。
一盏茶温销别绪，半窗梅瘦忆垂髫。归期未卜雪声遥。

清风哥

浣溪沙•雪
月莎18-清风哥
素女裁云落碧沙，竹枝一夜绽琼花。风摇玉树立寒鸦。
对牖闲观飞碎絮，围炉独坐煮清茶。香烟袅袅绕窗纱。

恋秋

古典词29班第四讲作业:
浣溪沙·雪亦有魂

月莎组–烛影摇红  

懒起隔窗竹玉镶。再瞧庭院换琼妆。方知夜半素飞扬。
对镜梳妆眉眼画，出门拍照妪翁忙。俗人俏丑亦阳光。

易清欢

古典词29期初级班第四讲作业

今天大范围的寒潮开始席卷全国大部分地区，咱们也应景填一阙《浣溪沙》，以：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”为意。或咏物或抒情；韵部不限。

要求

1、先要求大家用“上景下情式”结构模式。这是最常用的一种写作方法，注意其中景物的描写。
2、板凳体。按照”会走以后再起飞”的原则。筑坝还是修堤可以自选。
3、四五句对仗。硬性要求，对仗也需要练习，不要怕对不好。
4、结句回扣
5、平仄格律和标点符号

词牌格式如下：
中仄中平中仄平（韵）中平中仄仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）
中仄中平平仄仄（句）中平中仄仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）


浣溪沙·雪竹
文/易清欢
帘卷飞花入小楼，银针翠海诧双眸。探身信手掬空幽。
素影筛窗风不定，冷香过砚墨方稠。人间至味或清修。

浣溪沙·雪竹（修改稿）
文/易清欢
帘卷飞花入小楼，银针翠浪映明眸。探身欲撷掬空幽。
素影筛窗风渐定，冷香凝砚墨初稠。人间至味合清修。
银针：冬雪落竹叶之上，形似银针。
翠浪：竹海随风而摇。
素影：竹之影。

踏雪

古典29初词班
月莎组39-踏雪 第5课作业
浣溪沙
六出冰花腊月时，园中青竹见天姿。欢心煮酒待君迟。
堂外寒风声入耳，帐前倩影自相思。一庭清寂可成诗。

散步跑的新境界

浣溪沙  以“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”为意
月莎 新境界
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。将身压得十分低。
经此一番寒透苦，平添几许运随机。一朝晴彻与云齐。

云渡

浣溪沙 寒雪
月莎08～渡

漫卷银沙拂槛迟，遥林尽换玉参差，闲庭遍覆冷霜姿。
瘦竹凝冰凝翠色，疏梅缀雪缀清思，坐看寒景入窗扉。