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楼主: 燕燕于飞
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古典诗二十二期初级班九州组第四讲作业帖

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发表于 2026-7-24 12:53:55 | 只看该作者
九州31-柳暗花明作业
1,​答:在一个句子中,二四六位上的字平仄出现错误叫失替;在一联中,上下二句二四六位置平仄相同叫失对;在相邻二个句子中,二四六位置上的字平仄相对叫失黏。
2,​答:会。我们今天所说的格律,是宋朝时最后彻底完善而后再没有改变的格律。因此,当我们拿宋朝的格律标准去衡量唐诗的时候,毫无疑问,有些地方就不符合了。我们大家熟悉的格律,从晋朝开始,一直到宋朝最后定型,经过了七百年左右的时间。七百年中,某些作品中出现平仄不符合格律,在不同的历史时期律诗格律必有差异的情况下,本着尊重历史,尊重作者,尊重作品的态度,大家很容易就能理解了。所以说,在我们去读唐人的作品时,不要盯着平仄不放,否则就会陷于盲目的议论之中而无法自拔。
3,七绝  题梦娜丽莎
作者  柳暗花明
柔发披肩玉手纤,凝眸含笑引人瞻。
至今佩服作家笔,天下闻名实顶尖。

点评

岁月无声简评:问好柳暗花明同学!第1/2题回答正确,题图诗第一二句写的不错,第三第四句有点口语化,没有诗意,需要斟酌斟酌。  发表于 2026-7-27 16:49
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发表于 2026-7-24 20:19:58 | 只看该作者
第四讲作业  九州36-一树繁花

蒙娜丽莎
一树繁花
不败时光画里身,微微一笑绝风尘。
卢浮宫内往来客,谁解谜题倾世人。

点评

一二句明显强于三四句。起承两句把画的神韵抓住了,转结虽然意思到了,但语言上少了点新意。整首诗的重心其实在前半,后半有点像是在完成任务。如果能把转结再打磨一下,比如让"往来客"的视角跟"谜题"之间产   发表于 2026-7-27 23:10
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发表于 2026-7-25 05:58:02 | 只看该作者
古典二十二期基础第四讲作业:
九州06-刘宗海
1:结合本节课学习句间,联间,平仄规则,用自己的语言分别简述失替,失对,失黏的判断标准。
答:失替:在格律诗每一联的2,4,6,序位上是"平平仄"或"仄仄平"即为失替
失对:在格律诗中,每一联的2,4,6,序位上的平仄没有相对,即为失对。
失黏:就是相邻两联间,前联与后联间出句的第2,4,6,字平仄未相同,若不一致,即为失黏。
2:为何以宋代定型格律衡量部分唐诗会出现不合律的情况?
答:主要是有三点:
①格律演变的历史过程。
②声韵系统的差距。
③唐代格律本身的变动。
3:以《蒙娜丽莎》为题,①睹画生感,描摹画面。②赞叹或批判画技。一句实景刻画肖像,③中间两句虚与联想。未尾宕开一笔,引申题外深意。
观《蒙娜丽莎》感怀
九州组06-刘宗海
奇画容颜如绛仙,思情含笑惜人贤。
博文骚客长厢忆,艺术超群永留传。

点评

天空简评,起句"奇画容颜如绛仙",落笔干脆,"绛仙"这个比喻还算典雅,把蒙娜丽莎的神性气质带出来了。结句"艺术超群永留传"态度明确,收束有力。这首像一篇规整的观后感,该说的都说了,但没给人留下什   发表于 2026-7-27 23:12
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发表于 2026-7-26 05:45:16 | 只看该作者
古典诗二十二期第四讲作业

观《蒙娜丽莎》有感
九州莲紫一017

嘴角微扬眼深邃,似嗔似笑亦成迷。
百年谁解丹青意,独对苍茫唯向西。


点评

简评:这首明显更有灵气。起句"嘴角微扬眼深邃",直接抓画面特征,白描干净利落,没有废话。次句"似嗔似笑亦成迷",点出蒙娜丽莎最核心的神秘感,七字到位。转结"百年谁解丹青意,独对苍茫唯向西",从画   发表于 2026-7-27 23:13
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发表于 2026-8-2 21:57:38 | 只看该作者

古典诗二十二期基础第四讲课后作业

本帖最后由 静一静 于 2026-8-2 21:59 编辑

1. 结合本节课所学的句间、联间平仄规则,用自己的语言分别简述失替、失对、失黏的判定标准。
​答
失替:格律诗中,每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的,如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。
失对:格律诗里的同一联中,出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的,如果没有相对,就是失对。
失黏: 格律诗里,上一联的对句跟下一联的前面一个出句,这两个分句的第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果他们的平仄不相同,就是失黏。
2. 根据课堂讲解内容说明为何以宋代定型格律去衡量部分唐诗,会出现不合律的情况。
​答:平仄这个概念是元朝开始才有的,而唐诗用的都是平上去入,两种之间存在不少差异,就是说很多用平仄无法解释的东西,用平上去入去解释,就没有问题了,毕竟诗在当时是用来吟唱的。
    律诗是从唐初开始的,至唐末,总共颁布过四次格律。其中一次是武则天的周朝。这次颁布的格律是在初唐的格律基础上,由上官婉儿主导,宋之问直接负责,抱括沈佺期,杜审言(杜甫的爷爷)等等来整理归纳。最后一次,李商隐等人整理后,律诗格律基本成型。
我们今天所说的格律,是宋朝时最后彻底完善而后再没有改变的格律。
因此,当我们拿宋朝的格律标准去衡量唐诗的时候,毫无疑问,有些地方就不符合了。我们大家熟悉的格律,从晋朝开始,一直到宋朝最后定型,经过了七百年左右的时间。七百年中,某些作品中出现平仄不符合格律,在不同的历史时期律诗格律必有差异的情况下,本着尊重历史,尊重作者,尊重作品的态度,大家很容易就能理解了。所以说,在我们去读唐人的作品时,不要盯着平仄不放,否则就会陷于盲目的议论之中而无法自拔。
3. 以名画《蒙娜丽莎》为题创作一首七绝(写法可参考课堂题画诗技法但不做硬性要求:一,睹画生感,描摹画面,赞叹或批判画技,二,一句实景刻画肖像,中间两句虚写联想,末尾宕开一笔引申题外深意。)
蒙娜丽莎
丹青绝艺妙通神,(睹画生感,赞叹画技)
浅笑微茫半掩唇。(实景刻画肖像——写那抹朦胧微笑与唇部细节)
疑是瑶台曾识面,(虚写联想之一——恍若在仙界见过她)
却教过客问前尘。(末句宕开——从画作引申到每位观者都因之叩问自身前世今生,将主题升华至人类永恒的自我追寻)
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发表于 2026-8-31 11:24:02 | 只看该作者
古典诗二十二期基础第四讲课后作业
九州22-浅笑心柔
1. 结合本节课所学的句间、联间平仄规则,用自己的语言分别简述失替、失对、失黏的判定标准。
答:失替:格律诗中,每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的,如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。
失对:格律诗里的同一联中,出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的,如果没有相对,就是失对。
失黏: 格律诗里,上一联的对句跟下一联的前面一个出句,这两个分句的第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果他们的平仄不相同,就是失黏。
2. 根据课堂讲解内容说明为何以宋代定型格律去衡量部分唐诗,会出现不合律的情况。
​答:平仄这个概念是元朝开始才有的,而唐诗用的都是平上去入,两种之间存在不少差异,就是说很多用平仄无法解释的东西,用平上去入去解释,就没有问题了。律诗是从唐初开始的,至唐末,总共颁布过四次格律。今天所说的格律,是宋朝时最后彻底完善而后再没有改变的格律。
因此,当我们拿宋朝的格律标准去衡量唐诗的时候,毫无疑问,有些地方就不符合了。
3.  以名画《蒙娜丽莎》为题创作一首七绝(写法可参考课堂题画诗技法但不做硬性要求:一,睹画生感,描摹画面,赞叹或批判画技,二,一句实景刻画肖像,中间两句虚写联想,末尾宕开一笔引申题外深意。)
蒙娜丽莎
九州22-浅笑心柔
潇潇暮雨涨秋凉,忍听乱敲竹影窗。
无尽相思何处寄,千杯醉里唤檀郎。
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