古典文学院词九基础班徵组第五讲作业——评阅老师：单层落霞秋水、双层梅亭观雪

梅亭观雪

冰洁ai 发表于 2017-2-23 09:40
徵29冰洁ai 作业：  浣溪沙     赏春  昨日还曾雪裹妆，今时桃李竟芬芳，风吹枝动舞霓裳。  盟誓之言闻耳畔 ...

  问好冰洁.有幸这次作业由我和你一起学习。梅亭也在学习之中，有不当之处还请谅解。
  这阙小词由赏春到怀旧到伤春，脉路清晰，主题明确，为你点赞。提出两点不同意见，第一韵字妆在句中应为名词，与裹字组合有些不通，如果是为了韵，有凑韵之嫌。第二过片一二句按要求应该对仗，尺此处宜斟酌。如有不同见解，我们课后沟通。

梅亭观雪

#心雨# 发表于 2017-2-23 17:39
词九五讲作业：文/徵10--心雨
《浣溪沙--春雪》（借微友失父感怀）
昨日东君邀雪来，满城琼屑霎时灾。清 ...

  问好心雨.这次作业由我和你一起学习.梅亭也在学习之中，有不当之处还请谅解。
  这阙小词由春雪成灾反问是什么原因。自问自答，因为学友丧父，进而悲痛万分，进而引发主旨，珍惜当下，珍惜眼前。语言朴实，表意深远。结构层层递进，脉路清晰。为你点赞

梅亭观雪

小坛子 发表于 2017-2-24 13:04
浣溪沙  
小坛子
烟雨鹏城又转寒，木棉浴火正开妍。怅然此景似之前。

  问好小坛子.这次作业由我和你一起学习，梅亭也在学习之中，有不当之处还请谅解。
  这阙小词由烟雨鹏城，春寒料峭，却是木棉花盛开之际，感怀往事。身在他乡，故人却只能梦中相见，稍作怜悯之情。就这样月缺月圆，周而复始不知何时才能得已重逢。聊聊几笔，笔者的寂寞之情跃然纸上。过片又以反问做结，问中有答。巧妙别致。梅亭学习了，为你点赞。

梅亭观雪

小坛子 发表于 2017-2-24 13:08
浣溪沙  
小坛子
烟雨鹏城又转寒，木棉浴火正开妍。怅然此景似之前。

此作业重复

梅亭观雪

小舞 发表于 2017-2-25 10:17
藢组0-12号那由他作业，浣溪沙.愁   
怕误花期怎敢眠，
东君却遇倒寒天。

  问好那由他.这次作业由我和你一起学习。梅亭也在学习之中，有不当之处还请谅解。
  这阙小词，上景下情，脉路清晰，用词精巧。沉稳中透着轻灵，诙谐中暗藏着真情。喜欢，梅亭学习了，为你点赞。

小坛子

浣溪沙
小坛子
最是迷人二月天，
东风恰遇百花妍。
佳辰还祝一生缘。

沧海月明终可待，
红尘契阔最堪怜。
痴心不负美人前。

湖畔夕阳

牧心红尘 发表于 2017-2-22 08:00
古典词九第五讲徴组长牧心红尘作业
   浣溪沙*昨夜东风柳色新

问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。
这阙词情景交融，首尾呼应，还是不错的。只是情感铺垫略有缺憾，上阕开篇不够精炼，接转上就出现了断裂，昨夜，换做 又是 你感觉如何呢？个见。

湖畔夕阳

望断高楼 发表于 2017-2-22 14:45
词九第五讲作业徵06【望断高楼】
浣溪沙
乍暖还寒二月天，

问好同学，夕阳也在学习中，如有不当，望海涵。
乍暖还寒二月天，
春风拂处雨如烟。
怅然梦里有谁怜？

漫道痴情酬诺易，
偏因执念问心难。
桃花源里一生缘。
这阙词主题明确，情感统一，余味浓郁。开篇的景色优美，哀怨多情，却少了与下面的衔接，上阕的梦字来的突兀，需要铺垫。下阕略直白，与结尾衔接不圆润，需要推敲。

湖畔夕阳

#心雨# 发表于 2017-2-23 17:39
词九五讲作业：文/徵10--心雨
《浣溪沙--春雪》（借微友失父感怀）
昨日东君邀雪来，满城琼屑霎时灾。清 ...

昨日东君邀雪来，满城琼屑霎时灾。清明未到为谁哀？
学友失亲伤别恨，词班无语恸悲怀。人生苦短惜缘哉。
这阙词借雪言哀，表达珍惜身边人的情感，主题明确，情感哀怨。只是过于直白，缺少词的韵味，没有体现到词的魅力。加油，你会更棒的。

湖畔夕阳

小坛子 发表于 2017-2-24 13:04
浣溪沙  
小坛子
烟雨鹏城又转寒，木棉浴火正开妍。怅然此景似之前。

问好同学，夕阳也在学习中。如有不当，望海涵。
这阙词情感和谐，主题明确，过片衔接得当，余味含蓄，可见作者底蕴深厚，不错的。个别字词可再推敲，加油，你会更棒的。