古典词九创作班第二讲角组作业贴 评阅老师-宁静，若兰

滴露湿红

角组13鹤霏
古词九创作班第二讲作业
临江仙   几时磨难几时宁
文／鹤霏   押庚韵
林树劲风作响，房门碰撞稀轰。
柴腾石散落雹声
黄昏孤寂寂，笔墨意层层。
红叶知秋如梦，离枝摇曳淹荣。
几经磨难几时宁。
大潮多变换，高天任鸟行
重字  属句同位

落月

🌟🌟🌟宁静老师评阅大梦:
   
临江仙～苿莉
小院疏篱葱绿，空庭幽径清香。
袭人馥郁自何方？
星星还点点，默默倚东墙。
  
剔透玲珑娇态，冰肌玉骨云裳。
红尘因你懒思量。
天涯同浪迹，执手对苍凉。
问好大梦先觉！这首词是先景后情，布局合理。感觉语句表达不好，小院疏篱葱绿，下句空庭不矛盾吗？星星还点点用的不好，本是成语，让你拆开了。下阕红尘因你懒思量，什么意思表达不清，最后归结作者自身，第一句好，下句执手感到不妥，但总的来看结尾含蓄有味道。若能表达清楚更好。其实评写不一回事，为了格律，的确不好表达，需要多写多练，继续努力哈！不当处交流。

梦之蓝

临江仙，暮春   角17_梦之蓝   一径残红飞舞，竟来梦里盈香，醒时却是意惆怅。云烟深谷笼，世俗总添伤。  横笛疏窗情寄，人生变幻无常。奈何风雨路迷茫。寒灯书案赋，孤影素笺狂。

落月

＊＊宁静老师评一片云作业:
古典词九创作班第二讲作业   角15-一片云

     临江仙   雨后漫步

树叶随风而动，草茵过雨犹青。
长廊斜径落花轻。
鸟鸣时断续，蜂蝶每相迎。

眼底清凉四起，心中惬意频生。
天高云淡景澄明。
娉娉还袅袅，走走又停停。
问好一片云！这首词填得灵动活泼，挺好的一首写雨后晴明景色的词。开篇对偶，第三句很漂亮，但觉得用在这里不太合适，刚下过雨一般不会落花，就是有也在风雨中落了，只是个见哈，不一定对，呵呵。犹青一词你可能照顾了格律，感觉是更青好。结尾自然，挺好，感觉娉袅句用的有点别扭，不如末句自然。总体真的不错，继续努力！

落月

＊＊宁静老师评九歌作业
   问好九歌！这首是写漂泊言志的，总体看比较到位。结尾含蓄有味道，不错。最后意思比较豁达，与前面有些地方不搭配。一时同月老，不好理解，几度看云舒很漂亮！下阕写归来，干嘛还是劳碌呢？要我会说，谁惜劳碌寒躯，这样和下句好衔接。最后一句，易醒感到差了点，其余很好！不同意见可交流。

落月

＊＊宁静老师评闲云作业:
     问好闲云！这首小词中心明确，语言较简洁。上阕写的不错，清新自然。第三句表达不好，事物没有指代人，怎么能归庭呢？下阕转到老人叮咛有点突兀，前面没铺垫后好。望以后注意，不当处交流。

落月

＊＊宁静老师评柳之眉作业:
     问好柳之眉！这首小词填的清新灵动，不错！由景抒情，格调高雅。稍微动几个字哈你参考。立字改为探，乌鹊，估计你照顾格律，但是乌鸦是清冷的象征，不好，用黄雀吧。上阕最后一句再俢俢。下阕的转句意思自然，但表达不好。就这些吧，仅供参考。

落月

＊＊宁静老师评云山雾海作业:
      问好云山雾海！这首词中心明确，脉络清晰。整体不错，表达上注意一些更好了。如第一句是实情，表达不够含蓄，缺乏诗意美。寒水喘嘘匆，直白，生硬。结句挺好，比较含蓄，继续努力哈！

落月

＊＊宁静老师评杏雨作业:
      问好杏雨！这首词中心明确，脉络清楚，和好多同学一样，问题出在表达上。第一句，陪父，感觉别扭，你是说父亲在雨中，我感觉不如辞父，你在杏雨中辞别父亲。下面因为有雨才飞星，怎么又灰尘扬起了，矛盾不？结尾两句表达不清。以上都是个见不当处交流。

落月

＊＊宁静老师评梦之蓝作业:
     问好梦之蓝！词写了由于一个梦引起的对人世感慨，边写景抒情议论，中心较明确。云烟深谷笼有些突兀，下篇过度自然，结句挺好，文中没用叠字吧，其实也不必刻意追求。继续努力，期待你更好的作品！