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古典词十三基础班第五讲诗禅组作业贴评阅:烟雨阁2-9.梅亭10-17,杏儿18后 |
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点评
问好学友!“窗寒”不如“寒窗”,影能曳寒吗?综合来看此词的伤感情绪饱满,但虚实的融合度不够,除风雨声外都属于虚的物象,这样就造成词过于空洞。
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点评
问好风与雪,上片见蝶双飞,却不见自己燕侣,生发感情。下片借柳喻己,抒发闺怨。脉络顺畅,铺垫合理。不错的一首词,学习了。
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点评
问好修丞,这首词意在寻人不遇,独生感慨之情。起拍粗糙,歇拍顷刻刹那这样浓缩不好吧?下片尾拍也缺少扩展。再有作业要求上景下情也没按要求。期待下次精彩哈。
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点评
问好淡雅,这首词上情下景符合作业要求。整首词围绕秋愁怀人,虽然立意清晰,脉络也顺,但是空庭,轻寒,寂寞,惆怅,愁,短短一首小令太过堆叠于这份清愁就太刻意了,反而失去了词蕴。个见哈。
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点评
问好随风 ,作业上景下情符合要求。起拍和下片组词造句还需要好好凝炼。
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点评
问好顽石,上片虽然想用榆槐的凋零来烘托菊花的娇艳,但是点染不够。下片赞扬菊花的高风亮节,立意还行。但遣词造句还需斟酌。
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点评
问好孤城,全词立意清晰,脉络顺畅,一点小瑕疵应该是金蕊,带甲还可以斟酌吧。个见哈。一首好词,学习了!
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点评
问好如故 ,作业上景下情符合作业要求。上片二拍香醇与断雁之间衔接不是很好。过片因为有了题目,这句就没什么意义了。尾结也还可以细酌。个见哈。
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点评
问好笨猫,这首菊轻快灵动,词脉顺畅,除了上片二拍的 正是 还可修整一下,其它也没什么多说的了,学习了。
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