词十五创作班第十讲梦窗组作业贴，同学之间互评（以各组长安排为准）

竺子小溪

作业：

互评上次的作业《雨霖铃》，请组长分派下，还没完成上次作业的同学尽快补上或修改，有能力的同学可以再填一首《雨霖铃》。我们的作业是两讲一个作业，第一次试填新词牌，第二次学习后互评并修改。
本调词情颇极哀怨，宜写离情别绪。适合以哀怨、凄酸、缅怀、伤感为主，不适合激扬、慷慨的意境。一百三字,前后片各五仄韵,例用入声部韵。前片第二、五句是上一下三。第八句是上一下四句式，第一字宜用去声。注意铺叙和衔转手法。

要求：
1.深入分析词牌的特点。
2.把握景和情之间的和谐性和自然性，从整体上提高和深化主题意境。
3.对上一讲作业试填的《雨霖铃》进行互评。（具体辛苦组长分派安排下）

词谱
柳永体：双调一百三字，前段十句五仄韵，后段九句五仄韵
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。
平平中仄（韵）仄平平仄，仄仄平仄（韵）平平中中中仄，平平仄仄，平平平仄（韵）仄仄平平中仄，仄平中平仄（韵）仄仄中、平仄平平，仄仄平平仄平仄（韵）
中平仄仄平平仄（韵）仄平平、仄仄平平仄（韵）中平仄中中仄，中仄仄、仄平平仄（韵）仄仄平平，平仄平平，仄中平仄（韵）仄仄仄、中仄平平，仄仄平平仄（韵）
注意：
1、此词牌平仄要求比较严，不能随意变换平仄，给词牌的中字相对较少，若是平仄变化多了，会有失本义，只套取了一个词牌名。
2、这个词谱中四言句。今人填词更喜欢三、五、七言句，对四字句，会感觉是在说半句话，绕嘴，另外三字逗不少，注意是一句顿读，不能当两句来写。
3、此词牌多拗句、主句断句结构。如词的第二句、八句和最末一句，其中第二句的断句应当是“仄/平平仄”，即“一/三”短句形式；而第八句和最末一句，则必须采用“一/四”断句形式。
4、“仄仄仄”、“仄平仄”这种语言调式的变化，也是现代人不习惯的表达方式。特别是“仄仄仄”会让人有一种压抑感。需多注意字词语感。
要点：
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确
2、句式：4446446577；786748（44）75
3、起句：最好兴起，就是景起
4、领字：上片2、8、9句，下片2、8句有领字
5、用韵：前段十句五仄韵，后段九句五仄韵，宜用入声部韵
6、要点：前片第二、五句是上一、下三,第八句是上一、下四句式,第一字宜用去声
7、对偶：本词牌无强仗。
8、换头：这首词牌上下阕格式不一样，要注意字句格式
9、重字：没有规律的重字，是不允许的，对偶句自己斟酌
10、脉络是否清晰

仙子

第九讲慕容瑞西作业:
雨霖铃    相亲
烟花时节。约相亲女，小酌欢悦。灯光低照多彩，轻轻妙语，为人心切。冠毒无情困阻，只微信聊说。愿付出、牵手成功，结爱今生共吟月。

数天已逝音书没。怅跑车、运动骑行物。清贫几番无果，叹世态、俗情难绝。不信红尘，通达姑娘岂是虚设？罢罢罢、守在词边，久练生仙骨。

注：景起情结。

仙子试评:
问好西西同学，柳永体《雨霖铃》格律无误。景起情结，情景交融，字里行间流露出淡淡的幽怨，符合词牌风格，学习了。鸡蛋里挑骨头，还请见谅。
上片为人心切，为人，用词不当。冠毒无情困阻?上边不是在一起约会小酌了吗?前后是否自相矛盾?下片怅跑车、运动骑行物。后半句似乎有点凑韵。清贫几番无果，有些说不通，尚需斟酌。点评不当之处，还望组座多多包涵。

古典词十五创作班第十讲梦窗19-仙子作业:
雨霖铃.寒英
文/仙子
琼英秀色,若何郎粉，隽雅超逸。惟其朝滋宿露，烘晴爱日，神人姑射。化作梅花幽独，着芳襟羞涩。发嫩芽、清美敷荣，翳翳然高格寥阒。

朔侵冷蕊飘香日。更那堪、瘴雾深丛棘。纵然杂居众草，难自弃、出群姿质。雪覆冰凝，含笑依然，玉洁何极？足取也、不改贞心。更有神君节。

一叶菩提

一叶菩提作业

《雨霖铃》疫情有感
文/晚霞映红天
瘟灾当道。入侵家苑，此惹烦恼。
全球遍布焉避，唯怜孽国，人身难保。
谬论苍天可鉴，霸权引天啸。
命陨落、谁个源头，血溅文明岂担保。
是非曲直凭公论，不由人、任意平空造。
今宵觉醒民众，科学断、且由胡闹。
举起榔头，如是、堪遭痛斥终料。
不可恕、悲叹人间，举世何人诏。

问好霞姐！《雨霖铃》才刚学写，便奉命前来点评，实在是力不从心。如有不妥之处。还请霞姐海涵。
首先通篇读了几遍，能够感觉到姐姐是一个充满仁爱之心的人，而且还嫉恶如仇，充满正义感。只是感觉整首词都是议论感怀，有些虚了。整首词平仄没问题，关于布局这块我自己亦是糊涂的，所以也评不出个啥来。只能就自己知道的，简单的说来，与姐姐一起学习。这首词上下阙共有多处是有领字的，“入侵家苑”的“入”字，“唯怜孽国”的“唯”字，“霸权引天啸”的“霸”字，都是领字。另外 一句“是非曲直凭公论”的“论”字应该是韵字。再有一句“科学断，且由胡闹”觉得“且”不如换“岂”字更有力度。再有一句“不可恕，悲叹人间”前后递接的不是很好；“今宵”二字还可斟酌；“且由胡说”和“任意凭空造”两句有点重复。学识有限，只能说这些，供姐姐参考。

雨霖铃  送别
词/一叶菩提
云堆雨积，过横塘路，柳翠烟碧。行中渐渐相隔。望留恋处，伊人孤立。想那朱栏绣户，又如何捱日。禁不住、愁绪翻迴，别泪盈盈向风泣。
伤情总是浑无力。任柔肠、辗转千千百。今宵枕簟安卧？待醉后，许能将息。此后流光，应避莺歌蝶舞时刻。怕面对、物是人非，更惹幽人戚。

简单的幸福

梦窗10简单的幸福第九讲作业修改雨霖铃.惜别
长堤烟柳。望亭台处，绿染仍瘦。翩飘孤棹无倚，谁留彼岸，茫然恭候。少语相看素影，竟时搓双手。放眼去、飞絮绵绵，羽舞柔柔满天秀。
依依送别花争诱。更那堪、阵阵香盈袖。不知所归何处，已半醉、管谁斟酒。夜唱声声，萦灼霓虹，绪潮如旧。却怎奈、千缕深情，恣意飘零走。

第九讲作业点评
雨霖铃·杏花雨
梦窗01-兰舟
将和又肃。惹云霞散、雪蕊尘逐。余寒何苦凌弱，初盈便缺，催花何速。楚雨凄凄入骨，恁娇柔堪复。憾早开、方示春心，又被无端别芳馥。
世人对此多沉郁。又何知、不俗浮生促。昔时子安长吉，才八斗、笔吟风竹。万丈诗情，空负灵犀，格高难续。似此际、风雨相兼，缭乱宫商曲。
点评：问好兰舟同学！初学点评，不当之处敬请谅解。
1、景起情结，格律正确。
2、杏花雨谓清明时节所降之雨。时值杏花盛开，故称。一般清明节前后的雨不再寒冷了用肃字有点过了。
3、雪蕊比喻杏花不妥，自古就有红杏出墙一说。
4、世人对此多沉郁，好多诗词对杏花雨都是赞誉的如“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
5、缭乱宫商曲搞不明白什么意思。

慕容瑞西

梦窗25-静静    词十五第十讲作业：
点评楼上同学作业：
古典词十五创作班第九讲梦窗19-仙子作业:
雨霖铃.寒英
琼英秀色,若何郎粉，隽雅潜袭。乃其朝滋宿露，烘晴爱日，神人姑射。化作寒香幽独，着芳襟羞涩。发嫩枝、清美敷荣，景翳然高格寥阒。

遁栖鄙野形超逸。托非时、陷没于荆棘。奈何杂居众草，难自弃、出群姿质。雪覆冰凝，含笑嫣然，玉洁何极？足取也、不改贞心。更有神君节。

注:景起情结

点评：拜读仙子美词。此词遣词造句优美蕴藉古朴大气，景起情结，脉络清晰，表达流畅，全词一气呵成，读后令人心驰神往。


修改作业：
雨霖铃（景起情结）
风弦呜咽。正年光晚，竞艳消歇。天工赋与六出，犹纷泊处，清莹肌骨。片影皑皑相盖，是瑶花寒冽。看世间，便似前番，过往风尘印踪没。
也曾一梦为蝴蝶。梦无凭，梦去和谁说。旧时相约白首，临老却、独堪华发。念往悲酸，轻湿寒衫，别思凄切。遣不尽，便把冰心，一寸沉凝结。

诗雨后柳

梦窗一叶菩提第九讲作业
雨霖铃  送别

离愁堆积。过横塘路，柳翠烟碧。临歧翘首长立。方回首处，伊人无觅。

想那羁途扰扰，有谁个怜惜。渐怨得、心绪翻腾，化作涟涟泪珠泣。

伤情最是遥相隔。恐难消，寂寂无聊日。今宵枕簟安卧？待醉后，许能将息。

此后流光，远避莺歌蝶舞时刻。怕面对、物是人非，更惹幽人戚。

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问好菩提师，雨后柳又来向你学习啦。

离愁堆积。起拍陡然而起。抓人眼球啊。过横塘路，柳翠烟碧。于大好春光，却是愁绪满怀，不禁令人疑惑，急急看下去。翘首长立，伊人无觅。哦，原来是心上人离去了。去哪了，想必是遥远之地。（过横塘路，临歧翘首，这里总觉得有些些的含糊。既是怀着愁死人的情绪，后再来一句方回首，甚感有些画蛇添足之意。不成熟的个见，菩提师看了别生气哈）。从“想那…..泪珠泣”这里非常精彩，一气呵成，把胸中之愁之忧泄的淋漓尽致呀。唉，真是应了一句，谁说男儿不弹泪，只是未到伤心处啊。过片，很好的化用了“多情自古伤离别”。恐难消，寂寂无聊日，点出了离别后的冷落。接下的一拍，是对上一拍的染了，因为怕你不在身边而太寂寞，唯有将自己灌醉。此后流光，看了直感是让人心痛不已啊，这情可真是毒药一副，沾不得碰不得。菩提师呀，千万别沉沦啊，更不可因情生恨。哈哈戏言之，不怪哈。

整首词，上片写眼前之情，下片写未来，情做的很足，意致缠绵，唯景之渲染不够。黯然消魂者，唯别而已，雨后柳学习了。

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雨后柳第十讲作业

雨霖铃   悼师兄   
文／雨后柳
风吹金线。送青沙岸，草色深浅。花飞片片寂寞，堪凝目处，莺啼哀怨。

乱绪如丝千结，竟无语长潸。念往日、纷沓来前，此刻翻成鹤声断。

当时共赏屏中辩。向青山、白水斟诗翰。师门重义可记，江畔约、共云烟看。

此去无期，应是黄泉，碧落难见。便纵有、妙笔生花，怎觅云中燕。

子夜茉莉

古典词十五创作班第十讲作业
点评第九讲楼上江子学友作业

雨霖铃春深漫题
江子
春深寒切，况黄昏至、骤雨难歇。堪怜绿垂红湿，天风遣散，高枝啼鴂。不见银蟾照我，夜沉又喑噎。捧盏酒，谁共如倾，轻诉心思泪凝睫。
多情最惹人伤绝。叹于今、梦冷愁丝发。徬徨世路甚苦，唯念念、寸肠千结。漫数流光，多少韶华逸景堪撷。纵且自，素墨洇笺，寂寞凭由说。

这首词是景起情结。

问好江子学友:
主题是《春深漫题》，那就围绕春深展开，漫题既感怀之意。看首拍春深寒切，点题，倒春寒，寒切，一般对于春深而言有点不符时令，接下黄昏雨句，为整篇愁的基调埋下伏笔。首拍是情景交融，不只兴起，一个“切”字便引人唏嘘。二拍承黄昏雨，由堪怜展开，用字老倒，“垂”、“湿”形象，后两四字句对偶，漂亮！三拍转自己身上，心理活动及情绪波动，“不见”与上“堪怜”紧扣，“喑噎”加重伤感。歇拍借酒浇愁，引出怀人之意，“谁共如倾”，自问让读者产生共鸣，但上下连用同音字（倾、轻）感觉别扭，“泪凝睫”与“喑噎”意同，可否斟酌下？
下片首拍七字拍接“泪凝睫”而来，“惹人伤绝”用字可再提升一下。二拍承上，同时也回应主题，“叹于今”，“于”字在此起加重语气之感，无甚大作用，“梦冷愁丝发”此句得斟酌下，感怀时扯上“梦”费墨了，“愁丝发”读来不顺。三拍“世路甚苦”是中心句，承上启下，句子拟古犹佳，可见功底深厚。四拍“漫数流光……”句从哀转洒脱，且又带惜意。结拍“纵且自”且字略显拗口，“寂寞凭由说”回应上片“谁共如倾”。总的来说，此词风婉约，层层铺开，叠宕起伏，惜感怀多了，稍稍略显空泛，若以景结更佳！但瑕不掩瑜，此作仍是上作！学习了！茉莉浅评勿怪！


修改后自己的作业

雨霖铃.春夜
词/子夜茉莉
泠风轻拂，望长空远，皎皎轮月。清辉与我几许，方身转处，纤筠重叠。忽忆当年夜色，玉光照柔靥。正好景、摇影婆娑，醉意些些倚葱郁。

分分合合终教别。念痴心、几度千千结。今霄独步幽径，霓闪烁、漫将香撷。此兴邀谁，天外流星， 世间情物。叹往矣，斜倚阑干，拟把愁丝捋。

晚霞

第九讲作业
雨霖铃.惜别
梦窗10-简单的幸福
长堤烟柳。望亭台处，绿染仍瘦。翩飘孤棹无倚，谁留彼岸，茫然恭候。少语相看素影，竟时搓双手。放眼去、飞絮绵绵，羽舞柔柔满天秀。
依依送别花争诱。更那堪、阵阵香盈袖。不知所归何处，已半醉、管谁斟酒。夜唱声声，萦灼霓虹，绪潮如旧。却怎奈、千缕深情，恣意飘零走。

问好学友，让点评真的不会，自己初学还没填明确，只配向你学习。直觉真的不错。

修改完的作业

《雨霖铃》疫情有感
文/晚霞映红天
瘟灾当道。看妖风起，此惹烦恼。
全球遍布焉避，惊他岸处，人身难保。
谬论苍天可鉴，霸权引天啸。
命陨落、谁个源头，血溅文明岂担保。
是非曲直凭公诰，岂由人、任意平空造。
今宵觉醒民众，科学断、且由胡闹。
举起榔头，如是、堪遭痛斥终料。
不可恕、悲叹人间，举世何人诏。

#心雨#

第十讲作业：梦窗心雨

梦窗25-静静         词十五创作班第九讲作业：
雨霖铃（景起情结）
风弦呜咽。正年光晚，竞艳消歇。天工赋与六出，犹纷泊处，清莹肌骨。片影皑皑相盖，是瑶花寒冽。看世间，便似前番，过往风尘印踪没。
也曾一梦为蝴蝶，梦无凭，梦去和谁说。旧时相约白首，临老却、独堪华发。念往悲酸，轻湿寒衫，别思凄切。遣不尽，便把冰心，一寸沉凝结。

问好静静学友！
心雨不敢说试评，只是来学习！
这首长调《雨霖铃》正格柳体。经检测格律正确，只是一个莹显示仄韵。如果表示光就是仄声，如果表示玉色就是平声更韵。
本词没有标题目，从首两句就看出作者已经完成所写之物——雪，景起情结。首拍铺叙，点明时间季节，并定下基调：（风弦呜咽，正年光晚，竞艳消歇。），“呜咽”是及强的悲伤哭泣，因为年光晚，表面看是说到了年末。数九寒天的季节，实际是暗指晚年。二拍（天工赋与六出，犹纷泊处，清莹肌骨。）直写雪的生存状态，美丽洁白的雪是天工赋予，造化清莹灵秀，却纷扰漂泊，自然承接铺排。三、四拍（片影皑皑相盖，是瑶花寒冽。看世间，便似前番，过往风尘印踪没。)由颜色到所经历的过往。上阕层层递进，娓娓道来。学习欣赏。
下阕：过片(也曾一梦为蝴蝶，梦无凭，梦去和谁说。)直接转入情，化典“庄周梦蝶”来说从前的梦想。二拍(旧时相约白首，临老却、独堪华发。)细写过去发生的事，在这里看到了“呜咽”的原因。
三拍(念往悲酸，轻湿寒衫，别思凄切。)作者把思绪拉回到现在。结拍(遣不尽，便把冰心，一寸沉凝结。)节拍一句道尽呜咽之苦，寸心凝结，好不悲凉！一首好词！
词的结构以：现在——过去——现在的线条叙写，结构完整，脉络清晰，用词准确，值得学习欣赏，从词的写作看学友即有深厚的文学功底，又有认真学习的精神！为你点赞！有不对之处敬请老师赐教学习！


修改后自己的作业
雨霖铃·雪(景起情结)
文/心雨
寒风飘忽，正横斜落，足见愁结。
随空漫舞携恨，才依恋处，莹花难歇。
素愿知音寻觅，竟留白沉郁。
念亦切、迢递相思。不忘梅君腻香悦。
长亭独对伤心别，更忧重、怎得论圆缺。
黄昏满地疏影，隐约见、寂人清月。
万片梨花，千里春心，却似空绝。
叹纵有、百种柔情，寄与何人说。

安然静好

第十讲作业  评楼上作业
梦窗组18～安然
雨霖铃  送春   
文／雨后柳
啼鸪声切，正纷飞絮，岁信堪歇。轻寒几度无绪，穿帘透户，庭前轻发。翠叶枝头叠叠，剩红瘦幽噎。极目处、鸦点斜阳，绕过琼楼向空阔。
繁华总是匆匆别。奈韶光、瞬息徂芳节。吟情与谁相付，门第里、寂寥风月。此去沉沉，争忍轻弦，竹管虚设。算识得、杜牧长吟，懒向青禽说。

雨后柳同学问好！我实在是不好意思评你的词。自己都不会写。没办法，只能硬着头皮评了。评错了多多海涵啊。
你的词是感叹时光抒情类的，上景下情。格律正确。脉络清楚。上片写了暮春的景色，词语流畅。画面凄美。不足之处就是：“穿帘透户”的“穿”，没起到领字的作用。“剩红痩幽噎”中，红瘦和幽噎不妥。其余都挺好的。
下片，感怀时光匆匆，和孤寂悲凉的心情。没有知音，就算满腹经纶，也懒得说。下片挑不出毛病来。就这些。向你学习！

修改过的《雨霖铃》春思
桃红减竭，正多飞絮，柳荫浓发。茫茫草色无际，叹春已去，离愁难歇。
每遇梧黄时候，更西风霜烈。送去去、千里奔波，暮色蒙蒙蜀山叠。
登高望远空伤别，更教那、泪眼仰天阔。今宵空盼蝶梦，听细细、子规啼月。但等言归，应是清秋，七七佳节。纵使是、织女牛郎，苦向何人说。