词十五创作班第十三讲白石组作业贴

竺子小溪

作业：
1、选择一首长调，最好是《贺新郎》，分析词中韵位表情关系和所含表现手法。
2、搜索词牌《贺新郎》名家词作不少于五首，进行有声诵读和词牌分析。
3、试填一首《贺新郎》，写景、状物、怀人（古人，给你们一个对偶像表白的机会）。激越或沉郁俱可，主题自拟，下一讲我们再细解。
贺新郎：词牌名，又名“金缕曲”、“乳燕飞”、“貂裘换酒”、“金缕词”、“金缕歌”、“风敲竹”、“贺新凉”等。

词谱（钦定正格）
正体：双调，一百十六字。前后段各十句，六仄韵。以南宋叶梦得《贺新郎•睡起流莺语》为代表。
《贺新郎•睡起流莺语》
南宋•叶梦得
睡起流莺语。掩苍苔、房栊向晓，乳红无数。吹尽残花无人问，惟有垂杨自舞。渐暖霭、初回轻暑。宝扇重寻明月影，暗尘侵、上有乘鸾女。惊旧恨，镇如许。
江南梦断蘅皋渚。浪粘天、蒲萄涨绿，半空烟雨。无限楼前沧波意，谁采蘋花寄取。但怅望、兰舟容与。万里云帆何时到，送孤鸿、目断千山阻。谁为我，唱金缕。
中仄平平仄，仄平平、中平中仄，中平平仄。平仄平平平平仄，中仄中平中仄。中中仄、中平中仄，中仄中平平仄仄，仄中平、中仄平平仄。中仄仄，中平仄。
中平中仄平平仄，仄中中、中中中中，中平中仄。平仄平平平平中，中仄中平中仄。仄中仄、中平中仄，中仄中平平中仄，仄中平、中仄平平仄。中仄仄，中平仄。
本期作业要求自行审词牌，分析词格词律。
1）韵字属于《词林正韵》哪一部。
2）总结一下词中是否有对偶、领字。
3）是否有顿读句。
4）分析词的内容，体会作品的感情色彩。
注意：
1.注意基调激越或沉郁，适于以抒写激越情志；不适宜写小女儿情思。
2.注意逗读句的运用：上下阕第二句、第六句均为“上三下四”句式，第八句为“上三下五”句式。
3.注意领字的运用。
4.注意对偶句的处理。
要点：
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2、起句，首句五字起韵，感发兴发俱可。
3、用韵要求，要求词林正韵。
4、注意句式结构；注意词中对偶句流水句的运用。
5、意象的选取要美，是否适合内容的表达；。是否有不合自然规律的意象。
6、脉络是否清晰。

素颜君

白石15-素颜君第十三讲作业

贺新郎.红颜叹

日暮长天远。望青山、烟岚云岫，乳鸦啼散。芳草萋萋迎风舞，忽见一江清浅。兰舟处、红颜执伞。注目何方曾几许，摆渡人、摇橹渔歌缓。临夜近，渔灯暖。
难言回顾春明苑。意悠悠、锦绣年华，深宵辗转。常忆同船双依偎，携手平林往返。逐花蝶、觅香无倦，继看平明初曙色，赏丹霞、遂我青春愿。留旧梦、今休叹。

小园春光

贺新郎、共新旅
白石/小园春光
昨夜风敲户，卷珠帘、亭台眺望，乱飘飞絮。吹尽残花无人问，又是一年迟暮。绵绵柳、垂杨自舞。紫燕穿林窗外过，望长空、目断高楼阻。四壁静，少莺语。
黛眉憔悴羞人觑，玉镜里、愁生华发，消磨寒暑。时序匆匆何堪挽，只把韶光辜负。遗此恨、芳心更苦。多少风霜沧波意，送春归、泪眼如红雨。谁与我，共新旅。
2020.5.13作业

分析词牌
正体：双调，一百十六字。前后段各十句，六仄韵。以南宋叶梦得《贺新郎?睡起流莺语》为代表。声情，激越或沉郁

1、韵字属于《词林正韵》第四部
2、上下片第四句俱作拗体，无领字
3、有顿读句。上下阕第二句、第六句均为“上三下四”句式，第八句为“上三下五”句式。
4、分析词的内容，体会作品的感情色彩及表现手法。
本词景起，上景下情，由景入情。从乱红飞絮。又是一年春暮，歇拍莺声渐老过片下片，从春暮引发作者感叹时光匆匆，愁生华发，无限惆怅…..但结句仍然期待谁与我，共新旅。从前面伤感消沉的情绪里跳出，呈现积极向上。

大雪晴光

贺新郎/盼归隐    大雪晴光
万里黄沙冷。望凉棚，远山晦暗，惊鸿孤影。郊外狂风衰枝舞，中路停车骇听。老城内，纸飞屋顶。待客商家忙闭户，下钩帘，难掩愁烦性。此景象，人难靖。
卅年归隐存真性。未满意，实力差强，看天由命。驱马东临西宁地，踏上悠闲途径。体康健，浅杯淡景，亦足红尘游岁月。叹江湖，成败多奸佞。此社会，须争竞。

梧桐学书法

梧桐学书法第十三讲作业：

词谱（钦定正格）
正体：双调，一百十六字。前后段各十句，六仄韵。以南宋叶梦得《贺新郎•睡起流莺语》为代表。
《贺新郎•睡起流莺语》
南宋•叶梦得
睡起流莺语。掩苍苔、房栊向晓，乳红无数。吹尽残花无人问，惟有垂杨自舞。渐暖霭、初回轻暑。宝扇重寻明月影，暗尘侵、上有乘鸾女。惊旧恨，镇如许。
中仄平平仄。仄平平、中平中仄，中平平仄。平仄平平平平仄，中仄中平中仄。中中仄、中平中仄。中仄中平平仄仄，仄平平、中仄平平仄。中仄仄，中平仄。
江南梦断蘅皋渚。浪粘天、蒲萄涨绿，半空烟雨。无限楼前沧波意，谁采蘋花寄取。但怅望、兰舟容与。万里云帆何时到，送孤鸿、目断千山阻。谁为我，唱金缕。
中平中仄平平仄，仄中中、中中中中，中平中仄。平仄平平平平中，中仄中平中仄。仄中仄、中平中仄，中仄中平平中仄，仄中平、中仄平平仄。中仄仄，中平仄。
本期作业要求自行审词牌，分析词格词律。
1）韵字属于《词林正韵》第四部。
2）对偶句：房栊向晓、乳红无数。蒲萄涨绿、半空烟雨。领字：掩、渐、惊、但、送、谁
3）顿读句：掩苍苔、房栊问晓。渐暖霭、初回轻署。暗尘侵、上有乘鸾女。
顿读句：浪粘天、蒲萄涨绿。但怅望、兰舟容与。送孤鸿、目断千山阻。
贺新郎：夏日伊通河眺碧流心语。掩长堤、高杨护坝，短丛无序。垂柳扬花何人问，且看松竹自绿。添暖意，年来夏育。喜鹊落飞稠李景，又别家、难舍求学女。思旧梦，心如许。
伊通两岸横桥叙，浪淘淘，蒹葭方绿，一河烟雨。夹岸楼高添晖意，紫燕翻飞云趣。放眼望，兰舟正举，好志男胸怀四海，送亲人。可恨千山宇。可为我，解愁绪。

@沉默

贺新郎
白石  沉默
陌上清风送，望山林、万枝叠翠，千花香重。玄鹤青莺双双舞，谁唱离歌声纵。犹念昨、柔怀难控。自昔西楼廊外别，镇恹恹、词曲无心诵。嗔鬓乱，伤丝涌。
知君今岁烦疴笼，许流光、添福添寿，吉星相拥。除去凡身些些苦，对酒言欢弦弄。且回首，那时与共。曾有几多缠绵语，这一生、情也深深种。待执手，把君宠。

顽石

白石23顽石  第十三讲作业
《賀新郎》 春归怨
春去无留驻。暖风吹、飞花飘絮，落红铺路。新燕銜泥香巢垒，风雨阴晴不住。双双倚、呢喃细语。杜宇声声无夜昼，暮云垂、一霎潇潇雨。春去矣，悄声渡。
菱花镜里憔容露。对空庭、芭蕉无语，寂寥难度。轻信当年花言诺，恰似水流东去。恁负我、青春一度。多少浓情和蜜意，付与他、一枕黄粱误。心事苦，无人诉。

分析本词牌为双调一百一十六字，叶梦得体。上下片各十句，六仄韵。属词林正韵第四部。上下片第四句作拗句，无领字，有顿读句。上下片第二、六句为上三下四句式，第八句为上三下五句式。词意内容为景起，上景下情，由景入情。由“……春去矣，悄声渡”过渡到下片的感叹，因自己（女主）独居日久，身心俱损，形容憔悴，寂寞难耐而产生怨愤。男人当初的各种承诺落空，且一去不返，自己付出的全部爱情没得到应有的回报，有受骗的感觉，满腹心事，无人可诉。

妩媚五月

白石43-妩媚五月第十三讲作业
贺新郎 春去也
昨夜听风雨。晓推窗，秋千院落，乱红无数。花谢花开谁人问，零落烟尘柳絮。春去也，光阴难驻。宝镜何曾留倩影，更那堪、鬓上银丝许。看彩蝶，逐香舞。
当年乘兴离江渚。现而今，人随鹤远，兴随人去。空有芳心无从寄，一片丁香折取。五瓣结，几多情苦。欲送孤鸿长天外，恨重山，挡住青云路。只剩得，思千缕。

词牌分析
正体：双调，一百十六字。前后段各十句，六仄韵。以南宋叶梦得《贺新郎?睡起流莺语》为代表。此词声情比较沉郁。

1、韵字属于《词林正韵》第四部
2、上下片第四句俱作拗体，无领字
3、有顿读句。上下阕第二句、第六句均为“上三下四”句式，第八句为“上三下五”句式。
4、本词景起，上景下情，由景入情。从风雨吹落残红，感慨光阴难驻。歇拍接上拍感慨时间更迭，鬓生白发，只能羡慕蝴蝶追香寻艳。过片回忆曾经的一段感情，随着人的辞世，情感无以寄托。借丁香，表达心里的凄苦。结句，看孤鸿远去，思念更浓。

四叶草

白石26—四叶草
贺新郎.登泰山顶感悟
岱顶连天阙。洗身心、喧嚣远去，苦寒吟别。仙境凡间原无界，至此红尘悟彻。堪笑那、迷离岁月，蜗角微名斤两计，更无端、悲喜评圆缺。时瞬息，烦忧灭。
余生尤待从头越。驾扁舟、饮水苍浪，钓闲江雪。游赏山川为仙客，懒问春红消歇。只待看、烟霞奇绝。休作泰山鸿毛喻，换将它、俗念成高节。足下路，任人说。

词牌分析
正体：双调，一百十六字。前后段各十句，六仄韵。以南宋叶梦得《贺新郎.睡起流莺语》为代表。此词声情比较沉郁。

1、韵字属于《词林正韵》第四部
2、上下片第四句俱作拗体，无领字
3、有顿读句。上下阕第二句、第六句均为“上三下四”句式，第八句为“上三下五”句式。

闲坐门前

贺新郎
白石12-闲坐门前
窗外烟云暗，去南山、孤鸿杳杳，烦忧难减。千丈闲愁无人意，犹苦诗词相欠。叹作业、真真相厌。碌碌忙忙难为己，又一天、枯坐心情黯。许个愿，抱声歉。
也曾梦里磨长剑。走天涯、男儿四方，天高云淡。醇酒今朝迎朋至，明日杯茶无憾。现只笑、鬓霜点点。朝去晚归人臃肿，变酒囊、犹不知收敛。不得志，要张脸。