词十五创作班第十六讲子瞻组作业贴，同学之间互评（以各组长安排为准）

竺子小溪

作业：互评上次的作业《扬州慢》，请组长分派下，还没没完成好上次作业的同学尽快补上或修改，有能力的同学可以再填一首《扬州慢》。我们的作业是两讲一个作业，第一次试填新词牌，第二次学习后互评并修改。
本调九十八字，十九句，前后十句，四平韵，后片九句，四平韵。从字数上说属长词。写作要求较为宽松，虽有对仗，但拗句少，适合初学或中级者练习之用。

要求：
1.深入分析词牌的特点。
2.把握景和情之间的和谐性和自然性，从整体上提高和深化主题意境。
3.对上一讲作业试填的《扬州慢》进行互评。（具体辛苦组长分派安排下）

无一语

无语互评作业扬州慢  竹
子瞻05-百合天使
默默隆冬，盈盈春雨，应时成就纤秾。自根连泥土，念绿染苍穹。正虚化、方生劲节，纤枝似箭，韧干如弓。漫赢来、坡上成林，庭院成丛。
玉人温婉，却娉婷、不惹蝴蜂。有万种风姿，千般绰约，百样青葱。一任柔情洋溢，婆娑韵、妩媚东风。总伴随、霜浴朱梅，月洗青松。


问好同学，首先格律无误，词牌要求的领字也做到了，赞，再下来说说下字，默默隆冬？何为默默？是说在冬天默默无闻吗？但是后边的成就就让默默和盈盈二字无用了，再下来的正虚化，怎么个虚化呢？难道因为虚化才生的劲节吗？安知不是因为劲节才有的虚心呢？但不是虚化。后来的温婉我觉得不大合适，刚说了枝似剑呢，那般锋锐怎么看出温婉来？柔情，妩媚这些委实不适合竹了。长篇确实不好写，很容易为了成文而填字，同样的毛病我也存在，大家共同学习共同改进吧！

睡梦浮萍

浮萍第十六讲作业

扬州慢
词/心羽
暖日微熏，春衫初解，凤凰招展青荫。看墙边苏睦，尽粉萼如簪。却又是、芬芳满径，风光独赏，不禁沉吟。且花间趁步，迎风休沐尘心。
娇花易谢，叹韶华、一去难寻。任美景盈眸，碧珠冠玉，却也难喑。只盼东君常在，庭园处、草绿红侵。使情思遥寄，来年但有知音。

萍评：
格律正确。作业咏物，有跑题。粉萼如簪，芬芳满径，当中没有转折，却又是，转折词用的不妥。娇花易谢，后面紧接着任美景盈眸。然后却也难喑，依然是无转折之转折。全篇几处如此 。应该是作者凑韵或者心情零乱，不在状态。美景当前， 怎奈心情，，心羽加油！

百合

子瞻——10百合


一片天空

春季初开，甚如轻浪，枝头雨霁清妍。着新妆依处，有朵朵清鲜。忆初日、娉婷玉立，体姿冰雪，沉醉花前。叹分离、天各东西，唯有魂牵。

别离数载，想佳人、常把心煎。盼明日重逢，朝朝暮暮，携手相看。渺渺故人书断，溪湖远、怅望茫然。剩凭栏无语，斜风几缕清寒。
问好同学，这首词牌是按正格写的。格律准确无误，全词一共98个字。上片54个字，下片是44字。上阙句式4465574474，下片是475446756。上下阙逗读句作的也挺好。领字也作了。这首词牌是对远方亲人的一种思念。上景下情。上阕写初春的景色。由初春的景色引起了作者的感怀。忆往事，想起家人。但人隔千里归路茫然。只有孤独的依兰望月，时而感到一丝丝的凉意。
但是忆往事前面缺少交代。个见。总之这首词牌写的不错。学习啦！

清姿

子瞻20-昨日至今第十五讲作业
扬州慢  野花
摇曳山坡，簇居阡陌，盛开几度年华。谢东君错爱，得自在生涯。懒攀比、夭桃媚柳，紫园芳榭，温室奇葩。且妆成、浑素清幽，何必谁夸。
避蜂远蝶，算千般、因恋于他。纵等待无期，痴心独对，风雨交加。可叹暗香撩动，终分付、过路烟霞。恨卿卿难遇，徒留春梦横斜。










清姿浅评上一课昨日的作业


上期作业楼上的同学好，轮到我评阁下的作业。以我的资质本不该对你的作业指手画脚，但实在是没办法，要交作业，希望你理解呵。






1.“他”字，不在一个韵部
2.有的野花，也挺香的，也避不了蜂蝶
3.整首扣题，表意清楚，
4.比较顺溜，
5.几处领字都有用上
我个人觉得还是挺好的。就这样，别的我也看不出来

邯郸古道

一、评上讲作业
扬州慢～咏青苔
浮萍
石径禅房，江南烟雨，悄然一角滋生。竟无人留意，自何日青青。俗尘垒、偷闲是夜，屋檐明月，照尽空庭。独幽幽、浅唱鸣虫，谁共来听。
痴心暗长，到如今、只剩多情。有白露霜风，碾车踏路，与世无争。愈至深秋时候，丝丝绿、更显盈盈。覆飘飞黄叶，也甘沉梦难醒。
道评：斗胆评组座大作，罪过罪过。读此词，有物我合一之感。上阕写青苔生长的环境，努力、自在地生长，尽管很孤独，无人理睬。下阕似乎有些失落，奋斗过但是没有太大收获，转至与世无争，做好自己。不知对否？
二、修改上讲作业
扬州慢    小松  （修改版）
邯郸古道
幽谷边隅，人烟罕处，小松独自伶仃。叹闲花野草，尽寂寂无名。望峰顶、离离苗小，欣欣向日，舒展柔茎。夜深沉，独居凄冷，还数流萤。
时光倥偬，算多番、寒暑曾经。看昔日萧疏，今朝繁茂，冠盖云凌。负雪经霜逾翠，遮天日、人见应惊。道青松如许，当为梁栋而生！

一片天空

扬州慢    小松
邯郸古道
幽谷边隅，人烟罕处，小松独自伶仃。叹闲花野草，尽寂寂无名。羡峰顶、离离苗小，欣欣向日，舒展柔茎。夜深沉，独居凄冷，还数流萤。
时光倥偬，几多番、寒暑曾经。看昔日萧条，今朝繁茂，冠盖云凌。冒雪凌霜逾翠，遮天日、人见当惊。道青松如许，可知为栋梁生！

评阅 一片天空
古道同学；格律正确，领字用的尚可。
脉络不是很清楚。上篇第一拍写松，第二拍又写草。
下篇是昔今对比，结尾又写作栋梁。这个好似把词写成诗了，诗言志，词抒情。

扬州慢 梨花
一片天空

春季初开，甚如轻浪，枝头雨霁清妍。着新妆依处，有朵朵清鲜。忆初日、娉婷玉立，体姿冰雪，沉醉花前。叹分离、天各东西，唯有魂牵。
别离数载，想佳人、常把心煎。盼明日重逢，朝朝暮暮，携手相看。渺渺故人书断，溪湖远、怅望茫然。剩凭栏无语，斜风几缕清寒。

昨日至今

子瞻20-昨日至今第十六讲作业

楼上同学作业
扬州慢
莲心
水陌双莲，画廊诗客，红衣信步听蝉。暗香嫣然动，碧浪枕冰泉。更仙骨、池塘影动，碧荷如盖，佳美堪言。正当时，和风吹绿，飞上云端。
扇歌清绝，又相教、花舞翩连。伴一霎芳菲，佳人缓步，淡忘人间。柳色并刀如剪，凌波去，那怕秋残，过了风霜雪，年来又是青圆。

评同学作业
赏学莲心同学作业，有不当之处请谅解。作品没标题，格律无误，句式上个别地方有误，上阙的四，五句都是上一下四句式。下阕尾拍五字句也是上一下四句式。词中标点也有个别错误的，重字，重意也较多，当然瑕不掩瑜，多注意一下还是好的。从内容上看这阙词描写的很美很灵动，好像看到荷花化身仙子，凌波微步，款款而行。虚实结合，过渡自然，手法老练，很不错的一阙词。秉承认真负责的态度说一下有歧义的地方，这首词美是美，不过感觉是过多的堆砌辞藻，缺少灵魂，没有升华主题，没有把莲的品格呈现出来，文中只在结尾处匆匆带过。如果下阕从这方面入手会不会更有内涵呢。也许这也是词的成功之处，含蓄唯美。各人各见吧。

修改上一讲作业
扬州慢  野花
摇曳山坡，簇居阡陌，盛开几度年华。谢东君错爱，得自在生涯。懒攀比、夭桃媚柳，紫园芳榭，温室奇葩。且妆成、浑素清幽，何必谁夸。
避蜂远蝶，算千般、还恋于他。纵等待无期，痴心独对，风雨交加。可叹暗香撩动，终分付、过路烟霞。恨知音难遇，徒留春梦横斜。

恋秋

子瞻-恋秋第十六讲作业：
扬州慢  咏青苔
文/无语
阡陌山阴，井边洼谷，绿痕广布丛生。趁春风十里，扮旧舍青青。自微雨、轻匀细洒，米花初露，堪比倾城。渐黄昏，经露含霜，宵隐虫鸣。
不知日久，至深秋、堪瘦盈盈。竟斑驳流离，枯黄萎顿，目触心惊。但得轮回过后，能依旧、吹角连声。避红尘尤远，安看日落还升。

@问无语友友好！欣赏学习啦！恋秋腹中墨汁太少，点评不周之处请见谅。
1.格律无误。
2.中心思想明确，脉络清楚。
3.上阙以景描写青苔的生长环境和特点，及作者对青苔这一普普通通的物像的喜爱，视它经细雨淋洗，晶莹美可倾城，夜晚更是夏虫的好去处。
4.下阕情景交融，写青苔也有衰败没落之时，让人伤感哀叹，由此感慨人生也如此就好，春来依旧重获新生，远离喧嚣，能观日出日落岂不美哉。
5.不足之处，堪、黄、旧、日，出现不规则重复。再有“吹角连声”不知在这里是什么意思。该对仗处若能做到对仗就更好好。

修改上一讲作业
扬州慢杏（词林正韵）
子瞻-恋秋
三月花开，粉妆陌上，叶丰青涩初成。 送熏风容变，慢涂抹黄橙。 惹孩醉、天天望树，馋虫催步，一日求兵。 举茅竿、敲落微蕾，催乐心情。
先前幸运，病能治、渴咳祛症。 宝可食全身，栽培各地，取悦民生。 异类果无辜替，从那后、难以居胜。 自愿平凡路，无怨入普通厅。

倾城雪，

古典词十五创作班第十六讲作业：

一、复制上一讲楼上作业并试评

扬州慢、岸柳
子瞻10-百合

湖水晶莹，柳丝飞舞，乍看远岸烟笼。
独身叹浩渺，如乱絮悲风。欲垂泪、忧伤满腹，念人离去，恨意千重。影孤单，无限深情，何处相通。

怅思往事，更长怜、云水朦胧。忆彩蝶狂蜂，芳枝秀萼，皆已无踪。旧日俗缘难觅，真无奈、暗换衰容。看无边春色，来年依旧香浓。

试评：百合好，本就初评，咏物词，更是似懂非懂，有评错之处，还望指点，所说都是自我感觉，不一定对哈。

1、格律正确，用韵无误，对仗处工正谐调。
2、本词所咏之物是岸柳，感觉没有抓住核心，神形不明确。
3、此词似乎脱离主题了，通篇读来，不像咏柳，更多的感觉是伤怀忆人。
4、遣词造句和表情达意上欠佳，再斟酌为好。

二、修改自己上一讲作业：

扬州慢·流浪猫

子瞻19-倾城雪

身绻荒丛，语凄晴午，拾来小似绒球。
纵千般抚爱，也与世惊眸。
叹流浪，凄风冷雨，屋前街上，何处能留。
倚栏杆，空忆当年，流水悠悠。

少难定性，每攻书，卿便缠揉。
渐戏耍空庭，依偎好梦，端地全收。
许是性灵知我，无多日，影失床头。
对曾经檐月，曾经珠泪还流。