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古典诗十四期基础第十五讲夏组作业贴: |
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远方老师点评:
写诗要注意感情基调,微风习习,露冷,月冷,雅客。这基调有点乱。
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远方老师点评:
诗后三意顺,但起句意不顺,表述不清鹊河,更显强凑。
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远方老师点评:
萤,用生命之光点亮爱,思若银河水,那都是振撼人心的爱和思,但结得就有点蛇尾了。
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远方老师点评:
何必为平仄篡改名词?你写银汉,别人同样知道是银河呀,银汉迢迢暗渡?你是怕人说你照一搬?在诗中,转句要承上启下,而你的碧落两字却是赘述,在银河,在鹊桥,不就是在天上吗?
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远方老师点评:
诗脉络清晰,因牛郎织女相会想到离人,但措词有待斟酌,远在,他乡,两词意重了,不如人在他乡犹未归。
清风,春天的风,才称清风,且清风,也与此诗的基调也不符。
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小猫老师点评:凉,湿折射出几分幽怨,小女子的愁绪跃然纸上,后面写的太过豪爽,并双影,共引(应该是饮吧)觞,和前面不太搭配,一定要注意融情一致哦
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小猫老师点评:起承很好,由星辉引出牛女故事,转句回归现实也不错,合弱了,没有把这种感情升华,可以继续斟酌,再次基础上,如何再去表达情深二字。
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小猫老师点评:起承伤怀,已似景中人,烘托一种悲凉和无奈,朗朗秋夕,也更是教人唏嘘。转合应由此展开,说明为何已似,而又怎么叫人叹嗔。
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小猫老师点评:起承写的很好,把七夕之前的离别之苦写了个完满,转句从外物(垂泪)入手,更增添了几分可爱。合的不好,有喊口号的嫌疑,以景容情更能打动人心哦。
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