古典诗十七.五律第6讲夏组作业帖

淘淘

古典诗十七.五律第6讲作业： 咏物:蝉，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，中二联的变化，咏物与抒情的结合。

南风

五律 .蝉

文/南风

多年藏黑暗，羽化几时欢。
碧树高枝唱，清风玉露餐。
微躯躲山雀，薄翼穿风寒。
转瞬一生了，唯求后世安。

梧桐树

诗十七五律第六讲作业
咏蝉
夏——20    梧桐树
大名高宇内，半世枉称尊。
壮掠白杨汁，幼残枯柳根。
长鸣为求偶，静卧以安魂。
纵览终生事，难寻些许恩。

沈继荣

五律•咏蝉
夏13～深沉
虫响传烦聒，清听调已更。
不弹千载曲，竞奏斩新声。
蟋蟀听之懵，螳螂观若惊。
虽非主旋律，仍可动乡情

冷月无声

第六讲作业
蝉
文/冷月无声
日丽尽争鸣，痴心对叶倾。
风来传远韵，地胜寄幽情。
饮露归何处，缘枝过此生。
轮回尘俗后，依旧与君行。

程程

古典诗十七期五律第六讲作业：

夏01一程程

咏物，蝉，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，中二联的变化，咏物与抒情的结合。

蝉
文／程程
伏地两三年，孤单几许怜。
苦修长薄翼，乐趣噪苍天。
涉世何其短，吟歌别样绵。
金秋身化羽，便作药材煎。

随-缘

五律   蝉
文/随缘
高洁无人睬，悠悠泣老林。
緌垂清露罢，木落朔风临。
振翅枯枝下，寻踪孤雁吟。
殊途同念远，何处不秋深。

小屋1

古典诗十七.五律第6讲作业：
夏30--小屋

蝉
文/小屋
闻声知节序，泛露觉秋时。
薄翼飞高数，轻身隐密枝。
流音催意乱，馀响惹人悲。
林暗西风飒，霜寒怨别离。

蓝紫贝

夏组-蓝紫贝
蝉
一生几变换，不觉岁年长。
暗黑寒宵苦，今朝又靓装。
随风摇绿叶，伴月绕荷塘。
化作逍遥客，展喉高处扬。

秦赋

夏26-秦赋
古典诗十七.五律第6讲作业：
咏物:蝉，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，中二联的变化，咏物与抒情的结合。
答：      《蝉》
           文／秦赋
枫林叶下冬，水畔汇溪咚。
树摆秋风渡，花红瑟应彤。
江河圆日落，五谷庆登丰。
热息秋分过，鸣蝉百立松。

草原骏马

夏03-草原骏马
古典诗十七期夏组五律第六讲作业：咏物，蝉，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，中二联的变化，咏物与抒情的结合。
咏蝉
隐树以为荣，跟随物候鸣。
餐枯饮清露，雄性奏歌声。
旋律频流淌，人烦己不惊。
诚然肢体小，宣泄独含情。