古典词研四期雨竹组第八讲作业帖

燕燕于飞

作业：
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《洞仙歌》的分析。
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

下一楼评上一楼的点评基本要求：
01.格式：《词牌名  题目》，按阕分行。即单调一行，双调二行。（不主动分行。）
02.格律检索：按搜韵，有无出律之处。
03.有没有明显生涩之词。
04.有无前后不必要的重复啰嗦之处。
05.有无对偶或者对仗的要求，做的如何。
06.能不能看出明确的立意?立意如何？
07.有没有不符合自然规律或者违反伦理或者基本逻辑的？
08.有没有意脉断裂？断在何处。
09.有没有令人眼前一亮的句子。是哪一句？
10.有没有运用典故。（不要求一定能看出。）


补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到佐证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

易水

古典词研四期第八讲作业
雨竹01—易水
一.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析

千秋岁
宋/秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海

翻译
浅水边，沙洲外，城郊早春的寒气悄然尽退。枝头繁花，晴光下的倩影，纷乱如坠地颠颤微微。流莺在花丛，轻巧的啼啭声，听来太急促，太细碎。啊，只身飘零，消愁的酒盏渐疏，难得有一回酣然沉醉。日复一日的思念，心身已煎熬成枯灰。相知相惜的挚友，迢迢阻隔，眼前，悠悠碧云，沉沉暮色，相对。
想当年，志士俊才共赴西池盛会，一时豪情逸兴，华车宝马驱弛如飞。不料风云突变，如今，看携手同游处，剩几人未折摧啊？秉舟绕过日月，那梦已断毁，镜中容颜已非。春去了，落花千点万点，飘飞着残败的衰颓，牵起一怀愁绪，如海，潮涌潮落。

赏析
开篇以景起兴，描写了暮春花影凋零繁乱，莺声急促细碎的场景，来衬托寂寞失意的情怀。歇拍推出词人现状，离别，飘零只有和暮云独自相对。
过片回忆了曾经的美好，结尾直抒胸臆。此词运用今夕对比手法，语言含蓄蕴藉，一咏三叹，缠婉悱恻，巧妙地把政治失意和爱情的失落柔和在一起，感人肺腑。结尾以景结情，令人回味无穷。

二.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评。

洞仙歌*春景
文/浅秋
春风细细，轻拂垂杨绿。一碧丝绦泻如瀑。倚秋千、静赏蛱蝶翻飞，又回望、双燕呢喃相逐。
日高人慵懒，往事流连，恍惚峰峦入云矗。漫山百花妍，奇幻飘然，霞光里、仙园琼筑。便驭风、衣袂舞飘飘，倏惊醒，喃喃尚吟仙曲。

翻译
暖暖的春风轻轻吹拂着，垂杨渐绿，丝绦如瀑布一般。（我）倚着秋千 ，静静地欣赏着蛱蝶纷飞，回首又看到燕子在呢喃翻飞相互追逐。
中午时分太阳暖暖人也跟着慵懒起来，在往事里留连，恍惚中记得峰峦高高的直入云端，漫山百花齐放，神奇的幻觉飘飘然，在晚霞的余光里，像仙园一般，便乘着风，翩翩起舞，猛然间惊醒，口里还咏唱者美妙的仙曲。

简评；
这首《洞仙歌》描写了一个风和日丽的春日，杨柳葱茏，蛱蝶翻飞，燕子呢喃 ，有位佳人闲倚秋千，回忆往事，不知不觉做了一个美好的仙梦，梦见自己在百花盛开的琼楼玉宇里翩翩起舞。构境唯美，主题清晰，上下片衔接也自然妥帖。意脉也比较顺畅。感觉不足的是:
1、几处遣词造句待斟酌。比如开篇形容春风用的“细细”，一般都是和风细雨，细细的雨丝。“一碧”，碧是形容词，这里用作量词似乎不妥。还有准备过片的“呢喃”，燕子在飞逐的过程中不会呢喃吧。下片的“云矗”“琼筑”都有凑韵之嫌。
2、再有就是开篇承句没有写成领字格。
3、注意不规则重字，“飘”“喃”，虽然都是小问题，但有词贫之感。鸡蛋里挑骨头了，还请复评老师斧正。

碧天云外月

古典词研四期雨竹组第八讲作业

雨竹25-幻玉

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。愁倚阑令 其一

宋 · 晏几道

花阴月，柳梢莺，近清明。长恨去年今夜雨，洒离亭。
枕上怀远诗成，红笺纸、小砑吴绫。寄与征人教念远，莫无情。

1、翻译

词作以细腻的笔触，站在女子的角度表达了对远方征人的思念之情。
起拍“花阴月，柳梢莺，近清明。”以景入情，勾勒出一幅静谧夜景，因为是清明时节但却又暗示了离别之意，为整首词铺垫了基调。
上结“长恨去年今夜雨，洒离亭。”引出回忆，去年今夜，离亭之别。这里的“长恨”二字，直抒胸臆，表达了深深遗憾和无法释怀的情感。
过片“枕上怀远诗成，红笺纸、小砑吴绫。”词人在枕上思念远方的人，写下怀远诗篇，用“红笺纸”和“小砑吴绫”来寄托深情。细节描写到位。
歇拍“寄与征人教念远，莫无情。”将写成的诗寄给远方的征人，让他不要忘记自己。“莫无情”三字，既是请求，也是担忧，表达了词人对感情的珍视和对未来的不确定感。

2、简析：

整首词语言优美，意境深远，情感真挚，成功地营造了一种凄美动人的艺术氛围。

二、互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

1、原玉：

洞仙歌 春情（正格）

雨竹08∽静姝

寻芳拾翠，步苏堤吴岸。婀娜柔条巧梳辫。水涟漪、深浅桃色横斜，纤姿绰，欲试波温冷暖。
彩蝶如密约，惜玉怜香，藏入花间找无见。被谁识破了、情以何堪？莫慌乱、风媒自荐。春嫁女、且取露筛茶，日温酒、和君赴场春宴。

2、读解：

满怀春情去江岸寻幽，自然景观跃然而上，有柔条、有水、有色彩、有温度。好一派江南美色。蝶舞花香，蝶与花似有约。如同与夫君一样共赴一场春宴。

3：简评：

⑴、格律正确
⑵、用韵无误
⑶、上片景起，自然入题，且笔法细腻，词语丰厚，得当。下片与上片衔接有致，深化春景为美之处。结句意味深长。
⑷、总观上片好于下片，景多，抒情略少。写的不错！学习了！

予安

第八讲作业，互评楼上
雨竹26-蓝老实

洞仙歌·春情
文/迦南
春根酒畔，对乱红飞絮。又惹心头别离绪。记当时、歌罢信步花间，香满袖，月妒凭肩私语。
新阴斜景转，吹去飞琼，今岁重寻手携处。不见昔年人、罗额生尘，黄昏里、拥愁无数。断肠是、时闻杜鹃声，最难禁、萧萧几番风雨。


蓝老实试评：本词格律无误，符合本词所有长短句式要求。

很不错的一首洞仙歌，首拍交侍了时间地点事件，引出思前慨今的心路历程，成功今夕对比。
尤喜月凭肩句，很形象地完成了时间过渡，加深甜蜜时光的追忆与难忘。学习了。

浅秋@

古典词研四第八次作业
雨竹05-浅秋
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
一丛花令·伤高怀远几时穷
宋*张先
伤高怀远几时穷？无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮蒙蒙。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪。
双鸳池沼水溶溶，南北小桡通。梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊。沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风。　　
赏析
一丛花令·伤高怀远几时穷是张先的代表作之一。此词描写一位女子在她的恋人离开后，独处深闺的相思和愁恨。它通过对景物的细腻划刻以及形象而新奇的比喻，表现出女子对爱情的执着、对青春的珍惜、对幸福的向往、对无聊生活的抗议、对美好事物的追求。全词曼丽婉曲，情景交融，感人至深。
译文
在高楼上眺望而伤感，苦苦地思念着远方的心上人，这样的事何时才能结束呢？看来在这世界上再没有什么东西能比爱情更为强烈的了！离愁别恨正牵连着千丝万缕的柳条纷乱不已，更何况东陌之上，垂柳已是飞絮蒙蒙了呢。我眼前还浮现着你的马儿嘶鸣着，越跑越远，一路不断扬起灰尘的情景，情郎啊，你叫我到哪里寻找你的踪迹呢？
池水溶溶，一对鸳鸯在戏水，这水南北可通，时见有小船往来。雕梁画栋的楼阁上梯子已经撤去，黄昏以后，依然还是独个儿面对帘栊，望着斜照在它上面的冷冷清清的月亮。怀着深深的怨恨，我反复思量，我的命运竟然不如桃花杏花，它们倒还能嫁给东风，随风而去呢。
2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
洞仙歌  春情
雨竹13-予安
东君乍醒，剪寒云暄暖。慢解冰澌绿新满。过桥西、依岸细柳眉舒，照湖镜，犹似春风点眼。
袖沾桃花露，履印苔痕，不觉春衫沁珠汗。倏尔燕归来，啼破晴空，低檐下、银铃轻颤。似相问、春光恁多情，奈何又、残红暗随波转。
读解赏析
作者详细地描写了春天所见的景象，并且抒发了自己对春天的热爱，紧扣主题，点赞。作者运用了比喻，拟人等多种修饰方法，使整阙词更有韵味。
互评
1.格式和格律都没有问题，通篇也没有生涩的字词。
2.上片写的应该是初春，从字眼可以看出:东君乍醒，天气还有点寒，冰才开始融化。
3.下片却跳到了仲春或暮春:袖沾桃花露，春衫沁汗珠，残红随波转。
4.燕子一般在春分前后归来，初春时节是很难看到燕子身影的。
5.过桥西、依岸细柳眉舒，照湖镜，犹似春风点眼。特别喜欢这一句。
水平有限，多有冒犯，还请老师多多包涵。

浅酌璃兮

洞仙歌：春梦无痕
文/羽君

微风拂柳，映影清池面。偶见帘间燕旋转。
杏妖姬、妩媚窈窕撩人，梨带雨，颔首低眉笑浅。

忽感身孤客，吹落花香，染袖盈衣典温软。
思绪却偏浓，久伫无言，失神处，倾怀不卷。
可省悟，旧词难回翻，但懂得，流年寸金珍简。

简评：格式有误，未按阕分行【单调一行，双调二行】。“映影清池面”，没有领字。“可省悟，旧词难回翻”，“难”  在此句中，出律了。“杏妖姬、妩媚窈窕撩人”，“杏妖姬”，不如直写：杏如妖；“妩媚窈窕撩人”，用词重复。“染袖盈衣典温软”，这一句也有点费解，特别是“典”。结句的“珍简”一词，感觉就是凑韵的。整体看来，也好像与春梦无关。在此说一下哈，我写的也是凑，还对君挑三拣四，还请多多包涵

紫竹吟箫

古典词研四期雨竹组第8讲作业
雨竹03-紫竹吟箫
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
洞仙歌·雪云散尽
北宋·李元膺
雪云散尽，放晓晴池院。杨柳于人便青眼。更风流多处，一点梅心，相映远，约略颦轻笑浅。
一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。到清明时候，百紫千红，花正乱，已失春风一半。早占取韶光共追游，但莫管春寒，醉红自暖。

翻译:
雪云散去，清晨的阳光照着庭院。杨柳舒展着新芽，仿佛对人投来青睐的目光。更美妙的是，梅花的芳心，与远处杨柳相映成趣，似含颦笑，风情无限。
一年中最美的春光，不在繁花似锦地方，而是那稀疏的花朵最显娇柔。到了清明，百花争艳，却已错过了春风最动人的时刻。不如趁早抓住美好尽情游乐，莫要顾虑春寒料峭，醉酒红颜自能温暖心间。

简析:
上片聚焦早春的“小艳疏香”，下片转向清明“花正乱”，通过时间推移，凸显春光易逝的哲思。“醉红自暖”将饮酒赏春的行为与内心温暖感受结合，以实写虚，深化主题。全篇以景贯穿“早占韶光”的劝诫，将哲理融入自然意象。

2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

洞仙歌.郊游
文/凡川
回黄转绿，恰春来清景。日暖风和满香径。百花开、西苑旧处人闲，呼鹭友、自驾郊游揽胜。
桃花开少少，粉杏娇痴，烂漫樱花正豪兴。锦霞映红天，芳草天涯，何人倩、争相入镜。又泛舟、波动鲤鱼藏，叹日短、归时月窥林静。

翻译:
大地换上绿装，正值万物复苏。暖阳和睦、熏风轻拂，小径弥漫着花草的芬芳。西苑旧游之地百花竞放，游人闲适地漫步。呼朋引友，驱车前往郊野探寻胜景。
桃花初绽，杏花凝脂，樱花似雪浪翻涌，尽显盎然春意。天边的云霞染红了天空，芳草蔓延至远方，是谁家女子在美景中争相留影。泛舟湖上，看锦鲤在碧波间嬉戏，感叹时光飞逝，归来时，月亮悄悄探出头，窥视着静谧的林间。

简评:
问好诗友。整篇平仄准确，押韵合理，符合《洞仙歌》词牌格律要求。
起拍兴起，语义重复。“自驾”一词煞风景。
"粉杏娇痴"  "樱花正豪兴"拟人手法。
"锦霞映红天"与"芳草天涯"跳跃过大。
上片“百花开”。下片“桃花开少少，粉杏娇痴，樱花豪兴”，描绘多余，意象过乱。
煞尾冷色调与整片感情不符。
整篇意象堆砌明显，用词需打磨，注意标点符号的运用。
个见，以老师评阅为准。

迦南

古典词研四期雨竹22-迦南第八讲作业
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

一落索·眉共春山争秀
宋  周邦彦
眉共春山争秀，可怜长皱，莫将清泪湿花枝，恐花也、如人瘦。
清润玉箫闲久，知音稀有。欲知日日倚栏愁，但问取、亭前柳。
简析：这首词以“知音稀有”为主题，全词也一气贯通。
一曲小令，化用前人诸多诗词名句，自成佳制，别创新意，上片主要写外貌，下片着力写内心。
篇幅短小而内容丰富，无称艳的辞藻，无刻意的雕饰，以清新自然的语言、含蓄委婉的笔致、清淡雅致的风格，给人以轻松率意之感。

2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

洞仙歌    赏春
词/依若
遁寒渐暖，自山川披翠。画柳垂丝戏春水。窈桃羞、灼灼笑倚东君，蜂蝶闹，舞绽一园芳蕾。
新蒲溪畔嫩，婷影悠波，燕点春澜剪云绮。久伫意悠然，满目温馨，不舍那、大千万媚。怎留驻、这光景神怡，奈岁月、匆匆不容长醉。
问好同学：这首词由天气渐暖，山川披翠直接点明春天来了。通过画柳，桃花，蜂蝶，新蒲，燕子组成一副属于春天的美好画卷，从而表达了对春天的喜爱，进一步也体现出作者对好景难留的不舍之情。
上片通过静动相结合的物像，渲染出一副春天生机勃勃的画面。
下片偏于抒情突出题旨。
写作手法比较老练，不足之处在于，准备过片与过片之间，景物的罗列过于平淡，因为整个上片的景语描写，足够支撑赏春，过片宕开词境会更好看一些。
个别组词造句还需凝练，譬如：遁、窕桃羞、灼灼笑倚东君、
如有理解不到位之处，还以补刀老师的为准。

宛在水中央

雨竹组——宛儿
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
风入松  听风听雨过清明
宋  吴文英
听风听雨过清明。愁草瘗花铭。楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。
西园日日扫林亭。依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。
译文：听着凄风苦雨之声，我独自寂寞地过着清明。掩埋好遍地的落花，我满怀忧愁地起草葬花之铭。楼前依依惜别的地方，如今已是一片浓密的绿荫。每一缕柳丝，都寄托着一分柔情。料峭的春寒中，我独自喝着闷酒，想借梦境去与佳人重逢，不料又被啼莺唤醒。
西园的亭台和树林，每天我都派人去打扫干净，依旧到这里来欣赏新晴的美景。蜜蜂频频扑向你荡过的秋千、绳索上还有你纤手握过而留下的芳馨。我是多么惆怅伤心，你的倩影总是没有信音。幽寂的空阶上，一夜间长出的苔藓便已青青。
整体赏析：此词上片情景交融，意境有独到之处。前二句是伤春，三、四两句写伤别，五、六两句则是伤春与伤别的交融，形象丰满，意蕴深邃。“听风听雨过清明”，起句貌似简单，不像梦窗绵丽的风格，但用意颇深。不仅点出时间，而且勾勒出内心细腻的情愫。寒食、清明凄冷的禁烟时节，连续刮风下雨，意境凄凉。风雨不写“见”而写“听”，意思是白天对风雨中落花，不忍见，但不能不听到；晚上则为花无眠、以听风听雨为常。首句四个字就写出了词人在清明节前后，听风听雨，愁风愁雨的惜花伤春情绪，不由让读者生凄神憾魄之感。“愁草瘗花铭”一句紧承首句而来，意密而情浓。落花满地，将它打扫成堆，予以埋葬，这是一层意思；葬花后而仍不安心，心想应该为它拟就一个瘗花铭，瘐信有《瘗花铭》，此借用之，这是二层意思；草萌时为花伤心，为花堕泪，愁绪横生，故曰“愁草”，这是三层意思。词人为花而悲，为春而伤，情波千叠，都凝炼在此五字中了。“楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情”，是写分别时的情景。梦窗和情人在柳丝飘荡的路上分手，自此柳成为其词中常出现的意象。古代有送别时折柳相送的风俗，是希望柳丝能够系住将要远行的人，所以说“一丝柳，一寸柔情”，可谓语浅意深。
“料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺”，伤春又伤别，无以排遣，只得借酒浇愁，希望醉后梦中能与情人相见。无奈春梦却被莺啼声惊醒。这是化用唐诗“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西”之意。上阙是愁风雨，惜年华，伤离别，意象集中精炼，而又感人至深，显出密中有疏的特色。下阕写清明已过，风雨已止，天气放晴了。阔别已久的情人，不能忘怀。按正常逻辑，因深念情人，故不忍再去平时二人一同游赏之处了，以免触景生悲，睹物思人。但梦窗却用进一层的写法，那就是照样（依旧）去游赏林亭。于是看到“黄蜂频扑秋千索”，仿佛佳人仍在。“黄蜂”二句是窗梦词中的名句，妙在不从正面写，而是侧面烘托，佳人的美好形象凸现出来。怀人之情至深，故即不能来，还是痴心望着她来。“日日扫林亭”，就是虽毫无希望而仍望着她来。离别已久，秋千索上的香气未必能留，但仍写黄蜂的频扑，这不是在实写。陈洵说：“见秋千而思纤手，因蜂扑而念香凝，纯是痴望神理。”结句“双鸳不到”，明写其不再惆怅。“幽阶一夜苔生”，语意夸张。不怨伊人不来，而只说“苔生”，可见当时伊人常来此处时，阶上是不会生出青苔来的，此时人去已久，所以青苔滋生，但不说经时而说“一夜，”由此可见二人双栖之时，欢爱异常，仿佛如在昨日。这样的夸张，在事实上并非如此，而在情理上却是真实的
2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
洞仙歌*春景
文/易水
群峦染翠，恰云柔风暖。溪水潺潺燕莺啭。画桥边，垂柳缱绻堆烟，游苑里、重听凤萧歌管。
驱车盘古道，信步山前，桃李芬芳醉颜展。想那日南庄，落第崔郎，当此际、红颜得见。慢回首流传越千年，而香海绵绵，宛然如幻。
试解读：层层叠叠的山峦渲染上翠绿的色彩，恰遇着云儿柔软风儿暖和。小溪流水潺潺燕子黄莺声声婉转。画桥边上，碧柳垂丝温柔缱绻堆砌如烟，游玩的小苑里，重新倾听动人的凤箫歌曲。
开车奔驰在这盘旋的古道，信步走向山前，桃红李白纷纷展示那醉人的容颜。想起那日的南庄，功名落第的崔护，在此际，邂逅了怦然心动的红颜知己。缓慢回首，这美丽浪漫的故事传越了千年，而如今这醉人的香气绵绵不绝，宛然如梦似幻。
试点评：问好同学，此作通篇格律无误，最后一句，而香海，应该是个三字领，可能是断句错了，不知道是不是其他的变体，而香海、绵绵宛然如幻。正格应该是这样的。此作通篇流利顺畅，温婉典雅。用南庄崔郎的典故，来忆古追今，是一篇不错的作品。作者文字功底深厚，驾驭娴熟，上景下情，情景交融，像学友学习佳作。

星光有时

第八讲作业：
雨竹30-星光有时

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《洞仙歌》的分析。
1.        阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

洞仙歌  丁未九日
清末-民国/朱祖谋
无名秋病，已三年止酒，但买萸囊作重九。亦知非吾土。强约登楼，闲坐到、淡淡斜阳时候。
浮云千万态，回指长安，却是江湖钓竿手。衰鬓侧西风，故国霜多，怕明日、黄花开瘦。问畅好
秋光落谁家?有独客徘徊，凭高双袖。
简译：
由于说不出的秋病，已止酒三年，重九日只能买系萸囊渡此佳节了。虽然此地风景很美但不是家乡，勉强按习俗登楼，没有人相伴，闲坐到夕阳快要下山时候。
浮云千姿万态，遮蔽了都城的方向，而我却已经成了守着江湖钓竿的老者，在西风中落帽，想象不久以后都城寒霜，我像蝴蝶一样发愁最后的黄花也开败了。不知道此时还大好的秋光最后落到谁家？
我就这么一个人徘徊在高楼，凭栏远望，双袖龙钟泪已干。
简析：
此词作于光绪三十三年丁未(1907)重阳节。作者朱祖谋由广州去官北归已二年多，托言秋病，实际是为国事而言（“此诚危急存亡之秋也”《前出师表》）。“知非吾土”用汉末王粲《登楼赋》“虽信美而非吾土兮”之意，时作者寓居苏州。“浮云千万态，回指长安”用李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”意。“江湖钓竿手”用杜牧:“惆怅江湖钓竿手，却遮西日向长安"意。“衰鬓侧西风”，东晋孟嘉重阳登高风吹落帽事。“怕明日，黄花开瘦"。一句词,兼用了苏轼诗“明日黄花蝶也愁”及李清照词“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”两个典。“畅好” ,元曲中常用语，真好之意。后三句包含对家国大好河山有落入外敌之手的忧患之情。而自已只能登临袖手，不由双袖搵泪。此词工则工矣，按王国维观点，此词病在典故和现成语太多，失古人天然神妙处。

2.互评：对上一讲的作业《洞仙歌》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

洞仙歌   踏青
雨竹组27古典雨婷
春郊信步，正繁花含笑。风拂柔枝沐晨晓。近丛林、几处鸟语声娇，幽径处，似有松烟袅袅。
闲来寻胜景，与友同行，满是清新意难了。静对小桃枝、花蕊深红，更陶醉、暖阳相照。待日暮、归来晚风中，念所遇清芬、梦中环绕。

读解：清晨来到春郊信步踏青，正繁花含笑，近丛林、几处鸟语声娇，幽径处，似有松烟袅袅。我是与朋友相伴来寻胜景的，看到这满是清新使我们意犹未尽。更陶醉于花蕊深红的小桃枝，静对暖阳相照。日落风晚归去，怀念白天所遇清芬，还在梦中环绕。

01.格式无误。
02.格律无误。
03.无生涩词。
04.““信步”和“闲来寻胜景”表达稍赘；清新”、“清芬”的“清”字作为形容词重复太多，“待日暮、归来晚风中”，好像表达也过于松散。
05.“春郊信步，正繁花含笑”可以看做对仗。
06. 该词作顺序描写了一次和友人的踏青活动，立意就是突出郊外美景，友人只是摆设。
07.“松烟袅袅”的形象不知道和其他景象有何关联？
08.准备过片的“松烟袅袅”和下片开头“闲来寻胜景”看不出关联。
09.“春郊信步，正繁花含笑。风拂柔枝沐晨晓。”首三句清新简洁，一举交代了很多信息。
10.没有看出典故。