古典诗创作实验班第57讲探骊组作业

秋29秋云飞

仿下面的句式造句。

1.依俙篱落无人到，萧瑟江关有雁来。（前二定语，三四地点名词，被陈述的对象，五动词，六七句子形式，做五的目的语）

2.松径风清闻鹤唳，昙花香瞑见僧还。（前二名词，被陈述的对象，三四句子形式，陈述前二，五动词，六七句子形式，做五的目的语）

3.岂惟辞翰嗟沦落，坐见衣冠付扫除。（前二动词语，三四名词，被陈述的对象，五动词，六七并列动词，做五的目的语，后五整体是前二的目的语）

4.隔岸野花飞著水，傍檐幽鸟语留春。（前二谓语形式，修饰三四的名词，三四被陈述的对象，五动词，陈述三四，六七谓语形式，继续陈述三四。）

5.牧童枕笠卧看犊，村女持竿行逐鸡。（前二名词，三四谓语形式，陈述前二，五动词，陈述前二，六七谓语形式，陈述前二）

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香如故故

古典诗创作实验班第57讲作业，探骊组-香如故
仿下面的句式造句。
1.依俙篱落无人到，萧瑟江关有雁来。（前二定语，三四地点名词，被陈述的对象，五动词，六七句子形式，做五的目的语）
差参野径闻风唳，寂寞寒舟卧雪看。

2.松径风清闻鹤唳，昙花香瞑见僧还。（前二名词，被陈述的对象，三四句子形式，陈述前二，五动词，六七句子形式，做五的目的语）
长桥影卧催舟返，山岳云腾托日沉。

3.岂惟辞翰嗟沦落，坐见衣冠付扫除。（前二动词语，三四名词，被陈述的对象，五动词，六七并列动词，做五的目的语，后五整体是前二的目的语）
莫将杯饭谈容易，已是卑身难共鸣。

4.隔岸野花飞著水，傍檐幽鸟语留春。（前二谓语形式，修饰三四的名词，三四被陈述的对象，五动词，陈述三四，六七谓语形式，继续陈述三四。）
流溪烟渚同飞壑，隔寺山云尚入村。

5.牧童枕笠卧看犊，村女持竿行逐鸡。（前二名词，三四谓语形式，陈述前二，五动词，陈述前二，六七谓语形式，陈述前二）
山河有笔描成画，锦绣怀今方挚情。