古典学院词八期创作班第三讲C组作业贴 点评老师 天真汉

费雷迪

作业，继续卜算子，主题自拟

烟雨

卜算子。雪
             烟雨
本是月中花，似蝶轻盈舞。
载满相思遍地开，化作痴情女。

落在断桥边，落在琴台处。
落在红笺墨海中，更与谁人诉？

一生平安

C12-一生平安第三讲作业:
卜算子.咏菊
秋暮叶飘飘，
篱外香正绕。
已是霜天万物衰，
独放花枝俏。

昂首自从容，
不畏西风扫。
待到寒冬来临时，
不减魂中傲。

心在旅途.

作业，卜算子：冬月挂晴空，星淡流云冷，一管长箫叩云天，隐隐孤鸿影。归雁觅归途，箫韵作何用？千古诗心一脉传，天地人文共。

京南

C—06京南第三讲作业
卜算子·寄语娇儿生辰
楼顶挂娥眉，
室内人无语。
牵挂吴都胜首都，
事杂难亲去。  

总是念娇儿，
又是生辰度。
心酒杯杯邀远方，
庆贺开新宇。

注：12月4日（农历丙申年十一月初六）是儿子26岁生日。吴都，苏州的别称，儿子在此地工作。

紫陌红尘

卜算子
最怯更深时，小睡匆匆醒。
满室清辉照冷床，只有疏桐影。

寂寞立窗前，常念那时景。
满院银花各自芳，早已花堆径。

雨荷

古典学院词八期创作班第三讲作业：C组长雨荷

卜算子------校园暴力有感

桃李正芬芳，稚子娇娇貌，苦读诗书不畏艰，师长同欢笑。
一夕现奇闻，校内频施暴，网络文章共谴责，还我东风浩。

雨荷

古典学院词八期创作班第三讲作业：C组长雨荷

卜算子------校园暴力有感

桃李正芬芳，稚子娇娇貌，苦读诗书不畏艰，师长同欢笑。
一夕现奇闻，校内频施暴，网络文章共谴责，还我东风浩。

天真汉老师点评：雨荷同学好。
能用手中的笔写时事真不错。作业脉络清晰，表述流畅。但是下片第三句出律，这是一个七言诗句，正确的格律是（仄）仄平平仄仄平，“共谴责”三仄尾，“责”在现代汉语中虽然读二声，但这是个入声字，在古汉语中归入仄声，希望今后引起注意。
另外，填词除了格律正确还要熟悉词牌的写作特点。《卜算子》的第一，二句句式的特点是上一下三，中间加一衬字。当然，很少有人在填词时会注意到这个问题，不过我们在学习的过程中还是应该掌握这个知识。

卜算子------校园暴力有感
修改
桃李正芬芳，稚子娇娇貌，苦读诗书不畏艰，师长同欢笑。
一夕现奇闻，校内频施暴，网络文章共谴之，还我东风浩。

雨荷

紫陌红尘
卜算子
最怯更深时，小睡匆匆醒。
满室清辉照冷床，只有疏桐影。

寂寞立窗前，常念那时景。
满院银花各自芳，早已花堆径。

天真汉老师点评：紫陌红尘同学好。
很高兴看到你填词已经渐入佳境，格律，脉络，布局都不是问题。欠缺的还是个别字词的锤炼，比如上片第四句的“只有”，与第三句所描绘的景就不是很协调，既然是醒来，私以为用眼睛来说话是不是更融洽。
作业做到这个份上了，我想有个问题可以提醒你注意了，填一个词牌别忘了了解词牌的写作特点。 《卜算子》的第一，二句句式的特点是上一下三，中间加一衬字。你上片的第一句“最怯更深时”和下片的第二句“常念那时景”就符合这个要求，但是你上片第二句“小睡”和下片第一句“寂寞”就不符合要求。当然，很少有人在填词时会注意到这个问题，不过我们在学习的过程中还是应该掌握这个知识。

雨荷

C—06京南第三讲作业
卜算子·寄语娇儿生辰
楼顶挂娥眉，
室内人无语。
牵挂吴都胜首都，
事杂难亲去。  

总是念娇儿，
又是生辰度。
心酒杯杯邀远方，
庆贺开新宇。

注：12月4日（农历丙申年十一月初六）是儿子26岁生日。吴都，苏州的别称，儿子在此地工作。

天真汉老师点评：京南同学好。
脉络还算清晰，布局也还合理。虽然是父亲写给儿子生日的贺词，私以为感情表达的还不到位，是不是因为缺乏景语的铺垫？“楼顶挂娥眉”感觉别扭，“檐外”也应该比“楼顶”形象。就牵挂而言，首都与吴都没有可比性，你住在首都，还需要你自己牵挂吗？看来是在凑句子。“心酒”也属于生造，一首词看下来，感觉写作业时没有认真推敲句子，太随意。写不出感情来也是理所当然的了。