作业:
1、选择一首长调,最好是《雨霖铃》,分析词中布局方式。
2、搜索词牌《雨霖铃》名家词作不少于五首,进行有声诵读和词牌分析。
3、试填一首《雨霖铃》,注明用的是什么起和结,主题自拟,下一讲我们再细解。
雨霖铃•柳永体 :双调一百三字,前段十句五仄韵,后段九句五仄韵
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说。
平平中仄(韵)仄平平仄,仄仄平仄(韵)平平中中中仄,平平仄仄,平平平仄(韵)仄仄平平中仄,仄平中平仄(韵)仄仄中、平仄平平,仄仄平平仄平仄(韵)
中平仄仄平平仄(韵)仄平平、仄仄平平仄(韵)中平仄中中仄,中仄仄、仄平平仄(韵)仄仄平平,平仄平平,仄中平仄(韵)仄仄仄、中仄平平,仄仄平平仄(韵)
要点:
本期作业要求自行审词牌,分析词格词律。
1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。
2、起句,最好兴起,就是景起。
3、用韵要求,要求词林正韵。
4、注意句式结构;注意词中对偶句流水句的运用。
5、意象的选取要美,是否适合内容的表达;。是否有不合自然规律的意象。
6、脉络是否清晰。
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