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古典词二十期初级班凌霜组第一讲作业贴

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发表于 2021-11-28 19:44:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典词二十期初级班第一讲作业
组名学号-网名
一,简答题:
1,什么是词?
2,为什么是填词,而不是写词?
3,简单叙述词相关的专用名词概念。

二,找一首前人十六字令例词加以分析。

三,写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵。
题目:云  春  秋
附十六字令词谱:
平〔韵〕,[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄,[平]仄仄平平〔韵〕。

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沙发
发表于 2021-11-29 09:19:32 | 只看该作者
本帖最后由 火狐狸 于 2021-11-30 22:21 编辑

第一讲作业:
凌霜18~火狐狸
简单问卷题
(一,什么是词?)
答:词:是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。
(二,为什么是填词,而不是写词?)
答:按照词谱填写词,所以叫填词,而不叫写词。
(三,简单叙述词相关的专用名词概念)
    1.词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称。
  2.阙、片:诗词的段落。
  3.准备过片:上片最后一句,守住上文引起下文的作用。
4.过片:下片的第一句,起承上启下及过渡转折连接两片的作用。
5.煞尾:一首词末尾一韵叫做煞尾,具有收束全篇作用。
    6.起拍:开端一韵(开头到第一个韵字,即第一韵句)叫做起拍
    7.单调:诗词只有一段落。
    8.双调:词有两段落。
    9.三叠:词有三段落。
    10.四叠:词有四段落。
    11.肩头句:词中一个七字句间有顿,上三下四。
    12.肩头对:两个相邻的肩头句组成了对句。
    13.小令:58字以下。
    14.中调:59-90个字。
    15.长调:91个字以上。
16:双拽头:词的三段而成一调的三叠,第一段与第二段句数和字数相同,第三段与它们不同,这样的词构成形式,叫双拽头。
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令
毛泽东(近代诗)
山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。
解释:山,起伏如波涛,浩瀚似江海,倒海翻江卷巨澜。山势奔腾迅猛如奔马,好似万马厮杀正酣战。
山,确定主题和韵。
倒海翻江卷巨澜:把群山比做江海。写群山的磅礴、险峻。
奔腾急:描写山的气势。
万马战犹酣:联想自己指挥千军万马鏖战的情形。
二.写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵
云,
含笑青天万马尘。
原来是,
无色巧工魂。
春,
万物回温草色新。
楼高处,
孤影绿罗裙。
秋,
叶叶飘零事事休。
回头望,
怒马也曾留。
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发表于 2021-11-29 15:03:43 | 只看该作者
古典词二十期初级班第一讲作业
凌霜10-蓝色的天空
一,简答题:
1,什么是词?
答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。

2,为什么是填词,而不是写词?
答:因为它要受声律的严格约束。它的每一曲调(词牌)都有其固定形式,而这种特殊形式,是经过音乐的陶冶,有它整体的结构,不容任意破坏的。

3,简单叙述词相关的专用名词概念。
答:阙、片、过片、准备过片、煞尾、单调、双调等

二,找一首前人十六字令例词加以分析。
毛泽东
山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。
这首表面上是极写山之高,实质上是写红军越过高山时,所表现出的藐视困难、一往无前、不可屈服的精神气概。

三,写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵。
题目:云 春 秋
①云。变幻须臾不定身。天涯远,高阁忆王孙。
②春。柳破初芽日渐曛。溪沙暖,急著绿罗裙。
③秋。落叶千声古渡头。斜阳下,目断未归舟。
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地板
发表于 2021-11-29 16:02:40 | 只看该作者
本帖最后由 兰轩 于 2021-11-30 19:43 编辑

第一讲作业:            
凌霜16~兰轩
简单问卷题
(一,什么是词?)
    答:词是一种“调有定字,字有定声,句中定格”的文学体裁,是一种独特的格律诗体。
(二,为什么是填词,而不是写词?)
答:因为它要受声律的严格要求,所以叫“填词”。
(三,简单叙述词相关的专用名词概念)
答:词牌,阙,片,过片,准备过片,煞尾,单调,双调,三叠,四叠,肩头句,肩头对,双拽头,小令,中调,长调,令,引,近、慢。
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
    答:十六字令 作者 北宋·蔡伸
天,休使圆蟾照客眠。人何在?桂影自婵娟。
这首小令通过月夜的所见所感,写出了对心上人无限的思念之情。一、二两句生悬念,为什要“天”不让月亮“照客眠”?这要求能如愿吗?似乎不合情理,却字字在情理。三四两句回答这个问。
原来词的主人公客居异乡,所思念的心上人不在自己身边啊,只有月中桂影婆娑嫦娥翩翩!寥寥16字,曲折有致,含不尽之意于言外。
二.写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵
题目:云  春     秋
答:
十六字令三首
云。原是山人座上宾。长相顾,淡泊也纯真。
春。满目山川草绿茵。佳期里,万物正图新。
秋。独对新霜起旧愁。君难见,绣榻为谁留。
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发表于 2021-11-29 16:36:10 | 只看该作者
古典词二十期初级班第一讲作业
凌霜32-清风赞飞
简答题:
1,什么是词?
答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。

2,为什么是填词,而不是写词?
答:因为它要受声律的严格约束。它的每一曲调(词牌)都有其固定形式,而这种特殊形式,是经过音乐的陶冶,有它整体的结构,不容任意破坏的。

3,简单叙述词相关的专用名词概念。
答:阙、片、过片、准备过片、煞尾、单调、双调等

一,找一首前人十六字令例词加以分析。
(清)朱彝尊
十六字令·寻
寻,帘外无端堕玉簪,笼灯去,休待落花深。
这是《静志居琴趣》中最短的一首小令。表面看,内容简单,语言浅近。但仔细玩味,至少有三层含义:寻簪,寻春,寻人。
二, 写作部分,试填三首十六字令,要求:词林正韵
(1)春。明媚天光似酒醺。休虚度,转瞬近黄昏。
(2)云。吐絮青天戏玉轮。机缘起,羽化赋冰魂。
(3)秋。雨打枯荷犹未休。谁人懂,一曲诉离愁。

点评

问好学友!春,酒熏写成物像更好,黄昏意像感觉小了。 云,吐絮青天戏玉轮,运用拟人手法,生动形象。后两句有点偏题。 秋,写的尚好!先景后情,总体把握的很好。  发表于 2021-11-29 23:45
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发表于 2021-11-29 17:41:06 | 只看该作者
本帖最后由 清竹相依 于 2021-11-30 00:38 编辑

第一讲作业:简单问卷题
一、什么是词?
    答:词是一种“调有定字,字有定声,句中定格”的文学体裁,是一种独特的格律诗体。
二、为什么是填词,而不是写词?
答:因为它要受声律的严格要求,所以叫“填词”。
三、简单叙述词相关的专用名词概念
答:词牌,阙,片,过片,准备过片,煞尾,单调,双调,三叠,四叠,肩头句,肩头对,双拽头,小令,中调,长调,令,引,近、慢。

分析词例:
找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令
元·周玉晨
眠。月影穿窗白玉钱。无人弄,移过枕函边。
析:月光穿过窗户撒下的光影就像一枚白玉钱,非常生动形象。月影悄悄的移到了窗前,仿佛看到时间流逝,太美妙了。时间就在我们的睡梦中流转,又似恋人托付月光陪伴在爱人身旁,一夜好眠。此词读来耐人寻味,浮想联翩。

写作部分:
试填三首十六字令,要求:词林正韵
题目:云  春  秋

云,各色罗绸尽着身。风流在,来往见天真。
春,花雨风香又一轮。凭栏望,何处去逢君?
秋,漠漠轻寒夜雨休。西林坐,无处话新愁。



点评

秋,七字句漠漠轻清寒不妥,萧瑟西风是不是好一些呢?西林、花林选一个,五字句不错!  发表于 2021-11-30 09:06
问好学友!云,格律正确,拟人手法的运用,赋予云无限的天真 ,不错! 春,花雨风香又一轮,写出了春的特点,但不很准确,改,燕雨花香,后两句抒情,整体尚好。  发表于 2021-11-30 09:02
问好学友!云,格律正确,拟人手法的运用,赋予云无限的天真 ,不错!  发表于 2021-11-30 09:01
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发表于 2021-11-29 17:41:23 | 只看该作者
古典词二十初级班
第一讲作业:

凌霜03-怀谷

一、简单问卷题
(一)什么是词?
答:这里的词是指诗词的词,是一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体,也是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。
(二)为什么是填词,而不是写词?
答:词作为我国古代诗歌的一种体裁,开始称为“长短句”,“乐府”,“诗余”,琴趣等。开始是在不通场景下用来吟唱的,因为它要受声律的严格约束。换句话说,就是所填的每个字,每一句都要与曲调相协,所以填词也叫“倚声”。倚声填词,也就是说,是先有了曲而后再根据曲来填上词。要求作者所要表达的起伏变化的感情必得和每一曲调的构成,轻重缓急和节奏关系相应。这种“因声以度词,审调以节唱,句读短长之数,声韵平上之差,莫不由之准度”的严格的音乐性。决定了它只能是“倚声填词”,“由乐以定词,非选词以配乐”,就是我国文学史上所习用的词曲名称。由此留下上千种词牌,后随历史发展,不作为乐府形式吟唱,遗留下了这种写作形式,古人对于这种拘泥与原有于不同词牌的长短,格律变化要求的写作形式成为“填”词。因为它要受声律的严格约束。现在我们填词时不能说是“倚声”了,而是“倚字”。词谱位置该平的地方就填平,词谱位置该仄的地方就填仄。填词不可以随意就填。要在填词之前先确定你所填的内容是属于什么情感,首先要定位,以此来确定你选择的词牌,或者说以词牌来确定所填内容。所以词只能按规矩填,不能任意写。
(三)简单叙述词相关的专用名词概念
答:1.词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称。
2.阕,(也叫片)是诗词的“段”落。如上阕(上片)就是上段,下阕(下片)即下段。有时候一首词也被称为一阙词。 
3.起拍,一首词开端一句叫做起句;也叫首句,开端一韵(开头到第一个韵字,即第一韵句)叫做起拍。
4.准备过片,上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
5.过片,是下片的开头,即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用,也称“过变”。
6.煞尾,一首词末尾一韵叫做煞尾,具有收束全篇作用。
7.单调,即词只有一段,如一些小令等。
8.双调:是指词有两段落。
9.三叠、四叠:指词有三个、四个的段落。这是词的一种体式。篇幅较长,节奏较慢,分为三段的词叫做“三叠”,四段为四叠。
10.肩头句:词中一个七字句间有顿,上三下四,这样的句子叫肩头句。
11.肩头对:两个相邻的肩头句组成了对句,就是肩头对。
12.双拽头:词的三段而成一调的三叠,第一段与第二段句数和字数相同,第三段与它们不同,这样的词构成形式,叫双拽头。
13.小令、中调、长调
按一般的划分:58字以内为“小令”;59到90字为“中调”;91字以上是“长调”。最长的词达240字。也可成为词的“体式”
14.令、引、近、慢
字数不多的词为令;对不长不短那种词的形式,称为“引”或“近”,也可将大曲的先头部分。称为“引”,也就是在歌前的意思。近,又称为近拍,近词和引词一般都长于小令而短于慢词,所以后来又称它们为中调;慢,是慢曲子的简称,与急曲子相对而言。慢曲子大部分是长调,这是因为它声调延长,字句也就跟着加长。也可成为词的“调式”。
15.定段,定句,定言;
定段是指每首词由一段,两段或三段等构成的。
定句是指每首词是由几句组成的。
定言是指每句由几言或几个字组成。
16.平仄
在整首词中,每个字的平仄都有具体规定且落到每字。严格按照词谱填写
17.对仗,
在词牌中,我们叫作(对偶)要求对仗的地方必须对仗。
 18.押韵,诗韵只可押平韵。词韵可押平韵也可押仄韵,也可换韵。
 19.章法
以句号为单位,句号内承接,句号间递转。一个句号相当于格律诗一联。
20.叠字,叠句,叠韵,
有一部分词要求在一定位置有叠字,叠韵如《如梦令》等。
21. 词的段式与句式
词的段式也就是词的分段方式; 词的句式就是词在韵脚处要押《词林正韵》其中“平,上,去”声14部,入声5部。
在词韵中,上声去声可以通押,填词不仅上声去声可通押,除“入派平”外,其余入声字均可并到仄声中用。
22. 用韵与换韵
填词时用韵共三种,一种是用平韵,一种是用仄韵(含入声)再一种就是换韵
词押韵形式较多,词押韵可平可仄,可句句押也可几句一押,可以一韵到底,也可以中途换韵。
23. 填词技法
换韵不换部:就是“平仄通叶格”。这种换韵是在同一韵部内平仄互换。
换韵又换部,
也叫“平仄转换格”。在填这类词牌时,一般先用仄韵,再用平韵。而且平声韵必须与仄声韵不同部才行。
换韵后又回到原来韵部上
也叫“平仄错叶格”。
这种换韵方式为;先用平声韵,然后换到所用平声部以外的仄韵部上,最后又回到原来的平声韵上。
这类词写起来难度稍大,但写的好了,能收到独特的效果。
分析毛泽东一首十六字令。
山,刺破青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间。
从字面理解主席表达:山如长剑,刺破青天剑锋未伤残。但天像快要塌下来,全靠着山的支撑。表面上是写众山之坚固,实质上是写红军崇高、坚韧的意志和中流砥柱的作用。首先通过比喻写众山之高峻峭直,像一把把锋利无比的长剑刺向天空,而且竟把青天刺破了锋芒尚无分毫残损,这是何等坚利。天欲堕,赖以拄其间。意谓即使天塌下来也不要紧,有挺拔的高山像擎天柱一样把它顶住,这又是何等坚固、何等坚强啊!这实质上是写红军的坚韧不拔和锐不可当。

二.写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵
题目:云  春   秋
云。厚重轻绵任卷伸。天公秀,表象掩其真。

春。冰雪消融万象新。东风过,细雨润芳缤。
 
秋。桂菊飘香雁过楼。丰收望,金色染神州。

点评

秋,写的尚好!七字句有味,三字句转情,五字句使人视野开阔...  发表于 2021-11-29 23:58
春,衔接自然,五字句,突现了春雨滋润大地,处处蓬勃生机的景象。十六字令掌握的不错!  发表于 2021-11-29 23:58
7、问好学友!云,格律正确,运用拟人手法,生动形象,很好!  发表于 2021-11-29 23:57
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发表于 2021-11-29 20:03:48 来自手机 | 只看该作者


古典词二十期第一讲作业

凌霜组长~淡然若水


===

第一讲作业:
简单问卷题
(一,什么是词?)
这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。

(二,为什么是填词,而不是写词?)
“填词”。因为它要受声律的严格约束。

(三,简单叙述词相关的专用名词概念)


1.词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称。
2.阙、片:诗词的段落。
3.准备过片:上片最后一句,守住上文引起下文的作用。
4.过片:下片的第一句,起承上启下及过渡转折连接两片的作用。
5.煞尾:一首词末尾一韵叫做煞尾,具有收束全篇作用。
  6.起拍:开端一韵(开头到第一个韵字,即第一韵句)叫做起拍
  7.单调:诗词只有一段落。
  8.双调:词有两段落。
  9.三叠:词有三段落。
  10.四叠:词有四段落。
  11.肩头句:词中一个七字句间有顿,上三下四。
  12.肩头对:两个相邻的肩头句组成了对句。
  13.小令:58字以下。
  14.中调:59-90个字。
  15.长调:91个字以上。
16:双拽头:词的三段而成一调的三叠,第一段与第二段句数和字数相同,第三段与它们不同,这样的词构成形式,叫双拽头。

一.找一首前人十六字令例词加以分析。

《周玉晨·十六字令》原文赏析

眠。月影穿窗白玉钱。无人弄,移过枕函边。


起句单字入韵,具有涵盖以下三句的力量。这个“眠”字,重重的一顿,实含有“虽就寝实未成眠”的意味。正因为夜不能寐,才有以下对“床前明月光”的凝视、玩味和遐想。紧接着的“月影穿窗白玉钱”七字,是个工于描写的句子,它写出了失眠者对月光产生的幻觉,与“疑是地上霜”的名句异曲同工。或谓此句是“形容月光穿过圆形小窗,影子好象白玉钱一样”(人民文学出版社《金元明清词选》),殊不尽然。盖窗影投地,面积较大,绝不类钱。且下文有“弄钱”(一种游戏)之想,则月光的投影,不应作孤零零的一个理解。联系生活经验,可悟句中之景,乃月光从窗外树枝树叶的间隙透过,由于“小孔成象”的原理,在地上(或床上)形成无数小小圆影,恰似断线散落的一枚枚白玉钱。于是词人由此产生了“弄钱”游戏的联想。然而月影毕竟不是钱,静夜亦无人“弄”之,所以随着时间的推移,这些光斑逐渐改变位置,移过“枕函”。

词人极善摹描物象,尤其宋二句,可谓深得静夜观影之趣。但词的意味却不止于此。它似直赋其事,却又暗中透露出词中人的心理活动。盖失眠者见月影初疑为“白玉钱”,至“无人弄,移过枕函边”,则知其非钱,乃是光影。其后必然因月光而有所思。但这一层,词人却没有象李白诗句“举头望明月,低头思故乡”那样明点,从而留下了一个空白,但读者却因此而得到了更大的发挥自己想象的余地。


二.写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵
题目:云  春     秋

云,苍茫天地泼墨痕。浓情蘸,倾诉满山村。

春。嫩蕊抽芽翠意深。东风起,暖意醉人心。


秋,猎猎西风绕小楼,门轻扣,残叶挂枝头。

点评

秋,格律正确,残枝使人感觉到秋天的萧瑟!  发表于 2021-11-30 00:08
春,七字句蕊用的不恰当,翠意深不错!三字句东风转,五字句暖意,总体尚好!  发表于 2021-11-30 00:03
问好学友!云,格律正确,总体不错,倾诉改一下。  发表于 2021-11-30 00:02
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发表于 2021-11-29 21:04:25 | 只看该作者
本帖最后由 灵山天舒 于 2021-11-29 21:11 编辑

第一讲作业:
凌霜11-灵山天舒
一、简单问卷题
1、什么是词?
答:词是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。
2、什么是填词,而不是写词?
答:按照词谱填写词,所以叫填词,而不叫写词。
3、简单叙述词相关的专用名词概念
词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称。
阙、片:诗词的段落。
准备过片:上片最后一句,守住上文引起下文的作用。
过片:下片的第一句,起承上启下及过渡转折连接两片的作用。
煞尾:一首词末尾一韵叫做煞尾,具有收束全篇作用。
起拍:开端一韵(开头到第一个韵字,即第一韵句)叫做起拍
单调:诗词只有一段落。
双调:词有两段落。
三叠:词有三段落。
四叠:词有四段落。
肩头句:词中一个七字句间有顿,上三下四。
肩头对:两个相邻的肩头句组成了对句。
小令:58字以下。
中调:59-90个字。
长调:91个字以上。
双拽头:词的三段而成一调的三叠,第一段与第二段句数和字数相同,第三段与它们不同,这样的词构成形式,叫双拽头。
二、找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令
毛泽东
山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。
分析:山,起伏如波涛,浩瀚似江海,倒海翻江卷巨澜。山势奔腾迅猛如奔马,好似万马厮杀正酣战。山,确定主题和韵。倒海翻江卷巨澜:把群山比做江海,写群山的磅礴、险峻。奔腾急:描写山的气势。万马战犹酣:联想自己指挥千军万马鏖战的情形。
三、写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵
云,激荡天垠四海巡。惊回首,脚下拥凡尘。

春,冰雪消融草色新。清溪唱,燕子又回村。

秋,大雁南飞绿水悠。霜林染,红叶拥沧州。

点评

这几句话是针对作者这次作品而言!希望有其帮助!  发表于 2021-12-2 23:11
点评:这首词格律无误!但写作手法与上首写春差不多,还是比较散!从三首小令中都有此缺点!我建议小令不要这样写大而全和多而全!应抓其一点功其一役!就象兵法云:伤其十指不如断其一指!小令适合用绝句写法!...  发表于 2021-12-2 23:09
秋,大雁南飞绿水悠。霜林染,红叶拥沧州  发表于 2021-12-2 23:08
点评:此词格律无误,句意之间跳跃比较大,有点松散的感觉。但也证明作者思路开阔,如果稍稍紧凑一点就好了。个见  发表于 2021-12-2 23:07
春,冰雪消融草色新。清溪唱,燕子又回村。  发表于 2021-12-2 23:07
还有转句三字“惊回首”,也不够妥!与结句的“脚下"不协调!这是平面与立体之间错误。这首就说这些!个见!仅供参考  发表于 2021-12-2 23:06
点评:此词格律无误,立意也很不错。大方向是对的!但如果要求精准!想请作者考虑一下承句的“四海"二字用在天空是否恰当!特别是“四”字!如果改用“汉海"或“瀚海”是否妥些!或者更能形容天空的词! 还有转..   发表于 2021-12-2 23:05
云,激荡天垠四海巡。惊回首,脚下拥凡尘。  发表于 2021-12-2 23:04
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发表于 2021-11-29 22:27:08 | 只看该作者
老夫子:
第一讲作业:
一、简单问卷题
(一)什么是词?
答:词是一种抒情诗体,是一种配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学样式之一。
(二)为什么是填词,而不是写词?
答:因为词的创作要受到声律的严格约束,不允许破坏。
(三)简单叙述词相关的专用名词概念。
答:1.词牌,填词用的曲调名,也是词的格式名称。
      2.词的一段叫阙或片。两阙以上叫叠。
      3.词的上阕第一句叫起拍,最后一句叫准备过片,下阕第一句叫过片,全词最后一句叫煞尾。
     等等。
二、找一首前人十六字令例词加以分析。
      十六字令
      毛泽东
      山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。
      简析:一字句,起拍,点明主题。七字句,承接,以动态中侧面写山。三字句,转折,表达内心感慨。最后五字句,煞尾,以夸张的手法,突出奔上山巅的豪迈气魄。全词起承转合,一气呵成,酣畅淋漓地表达了红军战士征服艰难险阻的大无畏精神。
三、写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵
              题目:云  春     秋
     云,辽阔长天布锦鳞。霞光染,环宇一时新。
     春,冰雪消融草色新。回眸里,堂上燕飞频。
     秋,云淡风轻忆旧游。斜阳尽,何处泛兰舟。

点评

评阅老师-爱你一万年 首先向同学问好:你的基础部分学习只是一般!希望你加油!不懂的可以问和咨询!也许是你懂了有些省略!根据你写作部分!你是很懂的!不哆嗦了!重点评你写作部分:  发表于 2021-12-2 23:18
云,辽阔长天布锦鳞。霞光染,环宇一时新。  发表于 2021-12-2 23:16
点评:此词写得很好,承句赋笔写云的状态,转句太妙了,就象做好的菜加上了着料,结句顺转的方向上生发!可以说!此小令整个布局比较得当。  发表于 2021-12-2 23:15
有一小点要说的!是“环宇"二字太大了!从实际出发!我们人是站在地上观天象!这个词就显得大而虚了!容易受人口实!以后注意一下更完美!个见  发表于 2021-12-2 23:15
春,冰雪消融草色新。回眸里,堂上燕飞频。  发表于 2021-12-2 23:14
点评:这首小令虽然格律无误,但没写好,错在转句!回眸里这三字与承句相关联则应没燕!如果为结句铺垫则无根!修改转句三字吧!这三字前牵承句后推出结句!很重要!  发表于 2021-12-2 23:14
秋,云淡风轻忆旧游。斜阳尽,何处泛兰舟。  发表于 2021-12-2 23:13
点评:这首格律无误但也没有写好!结句的“何处"怎么解释?好象是初次旅游或刚去旅游!你在承句七字句中明明告诉是回忆!回忆难道不知去哪里吗?前后矛盾了!  发表于 2021-12-2 23:13
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