古典诗十九初级班第四讲颜如组作业贴

清莲

古典诗十九期基础第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一下午五点，逾期班委将不安排点评）

墨韵，呆呆

颜如27呆呆
古典诗十九期基础第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答；初学者很吃力，始学者不会答。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一下午五点，逾期班委将不安排点评）

第二题：
夏韵
平湖柳色锁云天，浅翠荷香揽棹弦。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
若得金钩常试水，何须字里讨人缘。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

洪七公

古典诗十九期基础第四讲作业：
颜如30-洪七公
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
     答：什么是诗？古诗与近体诗；什么是韵、韵部、平仄、音节？什么是四言、五言、六言、七言？什么是绝句、律诗、排律？有关入声字及如何记忆小窍门；诗的对、替、粘知识，如何写题图诗？等等。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
七绝-荷花淀
潋滟湖光烟雨奇，渔家荡撸采莲枝。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。
空蒙山色归巢早，正是民兵击寇时。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

心燕集锦

古典诗十九期基础第四讲作业：
颜如组长-心燕
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
     答：什么是诗？古诗与近体诗；什么是韵、韵部、平仄、音节？什么是四言、五言、六言、七言？什么是绝句、律诗、排律？有关入声字及如何记忆小窍门；诗的对、替、粘知识，如何写题图诗？等等。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。

七绝题图/观湖
文/心燕
湖光山色映蓝天，鸟语花香绕水绵。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

碧叶吐珠抬粉面，莲蓬唤起两边船。
仄仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。

暖风

古典诗十九期作业
颜如13～暖风
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容
答：什么是诗，诗的分类，诗的平仄格律，学习入声字。
2、题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
七绝＊观湖有感
一湖碧水荡轻舟，叶绿花红亮眼眸。
仄平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
乘兴幽然迷此处，诗情画意韵无休。
平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

关东别克

于 3 小时前 | 只看该作者
古典诗十九期基础第四讲作业：
颜如—别克
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：什么是诗，什么是韵、韵部、平仄、音节，什么是绝句、律诗，有关入声字及如何记忆小窍门；诗的对、替、粘知识，如何写题图诗，写诗，二四六分明，对联平仄等
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。

七言绝句　押尤韵
晴湖夏色

落絮纤凝远逸悠，青瑶化境荡浮舟。
仄仄中中仄仄平，平平仄仄仄平平。

羞花拥翠频擎伞，入画清欢一梦收。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄中。

微笑看沧海

古典诗十九初级班第四讲作业
颜如-微笑看沧海
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
     答：什么是诗？古诗与近体诗；什么是韵、韵部、平仄、音节？什么是四言、五言、六言、七言？什么是绝句、律诗、排律？有关入声字及如何记忆小窍门；诗的对、替、粘知识，如何写题图诗？等等。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
七绝      观湖
小舟荡漾吻莲荷，渔伯摇船唱着歌。
仄平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
锦鲤静听花朵下，水平如镜怎翻波。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

冰心玉壶

古典诗十九期基础第四讲作业：
颜如组-冰心玉壶
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
     答：什么是诗？古诗与近体诗；什么是韵、韵部、平仄、音节？什么是四言、五言、六言、七言？什么是绝句、律诗、排律？有关入声字及如何记忆小窍门；诗的对、替、粘知识，如何写题图诗？等等。
2.题图，七绝一首，题目自拟，平起平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
七绝 湖景
湖光山色净无尘，幽静凉亭倒影真。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
映日荷花香四溢，风情烘染画中人。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

翠花

古典诗十九期基础第四讲作业：
流水组19一翠花
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可)
答:  1.什么是诗？  2.诗的分类   3.诗的发展   格律基础知识主要是平仄、押韵和对仗。 4.什么是平仄  5.什么叫入声字  6.如何区别四声  7.近体诗单句中的平仄规律  8.诗句的声律节奏  9.题图诗写作  10.五言诗、七言诗的四种基本格式(仄起仄收式、仄起平收式、平起平收式、平起仄收式)  11.平仄配置的三条基本规则:替、对、黏

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求本次作业标注平仄。



七绝.采莲

一鉴方塘菡萏开，小船摇曳伴歌来。
仄仄平平仄仄平   仄平平仄仄平平
熏风拂面荷香袅，翠绿莲蓬玉指裁。
平平仄仄平平仄   仄仄平平仄仄平

兰舟

诗十九期基础第四讲作业
颜如31-小白一号

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
近体诗的格律韵规则及相关知识。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

武陵春色

江风细细碧波柔，荷叶田田香气幽。
平平仄仄仄平平，中仄平平平仄平。
一棹徐开天地阔，武陵源里自淹留。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄中平。