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古典词25期初级班第十一讲丹函作业 |
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点评
问好新境界同学,词格律正确的,夏天的雨,连绵雨,持续好久才算,个别句子语言组织还差点,清爽还休妒,久旱甘霖喜大,普狂奔,没明白什么意思。夜晚下雨,看不见,一路小溪流水,后面用听觉可以。其他还好。
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点评
老来年月怎堪磨。若此乡思不减奈之何。”词人对于老去和时光的磨损感到无奈,而那份对故乡的思念却始终不减,表达了一种深深的乡愁和对逝去时光的无能为力。
下片“醒时揽镜空吟叹。两鬓霜花满。”词人醒来后,揽镜自照,发现自己的两鬓已经斑白,这是对年华老去的直观描写,也是对时间无情流逝的感慨。
松江浦,这是对美好回忆的一种追溯。然而,“可怜不见那时娃,只有弥天夕色任嗟呀。”现实却是那些童年的玩伴已经不再,只剩下无尽的黄昏和叹息,表现了物是人非的哀愁。
梅欣评阅:
这首词以梦境为引,通过对过去时光的回忆和对现实的对比,表达了词人对逝去青春的怀念和对时光流逝的感慨。
首句“梦中又到松江浦。少小追嬉处。”描绘了词人在梦中回到了童年时代嬉戏的地方,松江
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点评
。总之,整体来看这篇作品还是不错的,点赞学习!
永无休”透露出一种对永恒之美的向往和追求。这首词在表达上,部分句子还可以尝试使用更加含蓄或富有意象的语言来增强诗意。
下片“水风拂面难沉醉”转向对内心世界的描绘,通过“难沉醉”表现了作者内心的清醒和无奈。而“怎奈芳华退”则表达了对时光流逝和美好事物消逝的感慨。最后,“举眸星月挂高楼,惟愿深情长驻,永无休”透露出一种对
接着,“暗把清香透”进一步强化了这种美好感觉,用“清香”这一感官元素,表达了美好事物的渗透与感染力。
梅欣评:这首词以清新脱俗的笔触描绘了作者对过去美好时光的怀念以及对现实的感慨。首句“绿荷相倚增灵秀”通过“绿荷”这一意象,营造出一种生机勃勃而又和谐美好的氛围,让人感受到大自然的清新与美丽。
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点评
整首词以表达内心情感为主,通过细腻的描绘和情感的抒发,展现了词人对人生和情感的感慨。虽然情绪有点低落,但是还是很不错的作品!
而“挑灯斜影映窗棂,沙漏轻流五夜、伴风声”则通过细节描写,营造出一种深夜独自思考的氛围。
“捻眉苦忆千般事,谁懂其中意”表达了词人对往事的追忆和内心的痛苦,同时也表达了一种无人理解的孤独感。
而“隐约闻莺啼啭、绪连篇”则通过听觉的描写,增添了一丝春天的气息,但同时也强调了思绪的纷乱。
梅欣评:这首词以“一帘幽梦情何处,坎坷人生路”开篇,表达了一种对人生坎坷的感慨和对内心情感的迷茫。词中“月辉清冷枕衾寒”通过视觉和触觉的描绘,营造出一种孤独和寒冷的氛围。
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点评
格律自检,看了几遍,上片写景,下片写思人,很明显,上下片之间有断裂的,从上片中没有看到相思之人的影子,这样的铺垫,明显失败。
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