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古典词25期初级班第十一讲丹函作业

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发表于 2024-7-3 15:19:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
古典词25期初级班第十一讲作业:
审词牌,填写一阙《虞美人》,题目自拟,注意:1、过片不要断裂,2、九字句要语逗意连。
虞美人双调五十六字,前后段各四句,两仄韵、两平韵
(南唐)李煜
风回小院庭芜绿,柳眼春相续。凭阑半日独无言,依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊罍在,池面冰初解。烛明香暗画阑深,满鬓清霜残雪思难禁。
中平中仄平平仄(仄韵)中仄平平仄(韵)中平中仄仄平平(平韵)中仄中平中仄、仄平平(韵)
中平仄仄平平仄(换仄韵)中仄平平仄(韵)仄平平仄仄平平(换平韵)中仄中平中仄、仄平平(韵)
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 楼主| 发表于 2024-7-3 15:19:11 | 只看该作者
本帖最后由 睡梦浮萍 于 2024-7-9 20:52 编辑

古典词25丹涵小组第十一课大群点评作业:
1.虞美人·荷塘泛舟
丹涵25-书香
层层翠盖擎红粉,雨过纤纤嫩。云轻泥软纵荷香,曲岸连天霁色,满池塘。
菱歌泛棹兰舟上,游耍心情爽。赏莲戏蝶倚风摇,把酒吟诗作对,且吹箫。

2.作业:
虞美人•山乡小聚
丹函 27-新亚舟
山村小院清幽沁,红杏枝头锦。菜田小蝶舞蹁跹,灰雀围巢树上育雏欢。

儒朋柳下新茶润,酌句拈词谨。渐浓风雅溢胸襟,古韵传承论律酿精深。

3.虞美人
丹涵26-雍容
玉京人去兰舟杳,山远清波渺。晚云亭外几声蝉,独看芰荷如梦、袅轻烟。
沾衣香露阑杆倚,何处箫音起。不堪离恨柳丝长,依旧当时明月、照潇湘。

4.虞美人·劝世
文/丹函29-西风换流年
红尘一入凡心重,难识人间梦。百年转瞬此身休,纵是无边风月已深秋。
残身细想当时事,总把良心昧。业因埋下业相牵,且莫沦为恶道悔当年。

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发表于 2024-7-3 22:21:19 | 只看该作者
古典词25班丹函组第十一讲作业
虞美人•于厨房时暑期回想
丹函组组长庭若

空调电扇全开遍,暑热还难断。身堪半日水熥肩。依旧汗星如雨,似前年。

夏时未尽秋难享,人面争风上。未遭凉气打双眉,起念惊眸高叹。暑难偎。

点评

标点符号不正确哦  发表于 2024-7-5 20:58
问好庭若同学,词格律正确的,题目是于厨房时暑期回想,但从内容看没有厨房什么事,说空调风扇开遍了,还汗星如雨,没那么厉害吧,似前年,前年什么情况,没有交待。整体都在说热,没有放开,格局小了。  发表于 2024-7-5 20:57
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发表于 2024-7-4 10:27:51 | 只看该作者
虞美人   夏日喜雨
文/新境界
夜来尝送连绵雨。清爽还休妒。堪如一日又回春,久旱甘霖喜大,普狂奔。
诗情雅意何须借,小赋言声谢。老天开眼且官宣,一路小溪流水,近成癫。

点评

问好新境界同学,词格律正确的,夏天的雨,连绵雨,持续好久才算,个别句子语言组织还差点,清爽还休妒,久旱甘霖喜大,普狂奔,没明白什么意思。夜晚下雨,看不见,一路小溪流水,后面用听觉可以。其他还好。  发表于 2024-7-5 21:05
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发表于 2024-7-4 14:06:14 | 只看该作者
古典词25班丹函组第十一讲作业

【虞美人】回眸已老
文/丹函33-庐州夜

临窗戏弄微微了,笑说青丝少。夏阳晨起惹清风,烈日炎炎无奈念春中。
回眸已老心还在,只把新词改。可怜才怯指间愁,不得畅舒赧汗顺腮流。

点评

柔情老师,因为前面有一句“只把新词改”,后面才说“可怜才怯指间愁,不得畅舒赧汗顺腮流”,才疏学浅,不能畅意舒怀。  发表于 2024-7-8 15:09
后面可怜才怯指间愁,不太明白意思。其他挺好的,加油。  发表于 2024-7-5 21:13
问好庐州夜同学,小词格律正确的,人老心愈坚,写的还不错,个别地方探讨一下,笑说青丝少,用渐觉呢,与谁说?二拍前面夏阳,后面烈日,感觉重复了,回眸已老心还在,只把新词改,格局小了嘛,可以放大些。  发表于 2024-7-5 21:12
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发表于 2024-7-4 16:48:15 | 只看该作者
本帖最后由 与古为新 于 2024-7-7 10:07 编辑

古典词25班丹函组第十一讲作业
丹函06-与古为新


虞美人·秋梦有记
梦中又到松江浦。少小追嬉处。可怜不见那时娃,只有弥天夕色任嗟呀。
醒时揽镜空吟叹。两鬓霜花满。老来年月怎堪磨。若此乡思不减奈之何。



点评

老来年月怎堪磨。若此乡思不减奈之何。”词人对于老去和时光的磨损感到无奈,而那份对故乡的思念却始终不减,表达了一种深深的乡愁和对逝去时光的无能为力。  发表于 2024-7-8 10:29
下片“醒时揽镜空吟叹。两鬓霜花满。”词人醒来后,揽镜自照,发现自己的两鬓已经斑白,这是对年华老去的直观描写,也是对时间无情流逝的感慨。  发表于 2024-7-8 10:28
松江浦,这是对美好回忆的一种追溯。然而,“可怜不见那时娃,只有弥天夕色任嗟呀。”现实却是那些童年的玩伴已经不再,只剩下无尽的黄昏和叹息,表现了物是人非的哀愁。  发表于 2024-7-8 10:25
梅欣评阅: 这首词以梦境为引,通过对过去时光的回忆和对现实的对比,表达了词人对逝去青春的怀念和对时光流逝的感慨。 首句“梦中又到松江浦。少小追嬉处。”描绘了词人在梦中回到了童年时代嬉戏的地方,松江   发表于 2024-7-8 10:24
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发表于 2024-7-4 17:00:19 | 只看该作者
古典词25班丹函组第十一讲作业
丹函02-摸鱼儿

虞美人·夏忆
作者/摸鱼儿
    绿荷相倚增灵秀,暗把清香透。凭栏独望默无言,犹记并肩同赏,那时颜。
    水风拂面难沉醉,怎奈芳华退。举眸星月挂高楼,惟愿深情长驻,永无休。

点评

。总之,整体来看这篇作品还是不错的,点赞学习!  发表于 2024-7-7 20:08
永无休”透露出一种对永恒之美的向往和追求。这首词在表达上,部分句子还可以尝试使用更加含蓄或富有意象的语言来增强诗意。  发表于 2024-7-7 20:07
下片“水风拂面难沉醉”转向对内心世界的描绘,通过“难沉醉”表现了作者内心的清醒和无奈。而“怎奈芳华退”则表达了对时光流逝和美好事物消逝的感慨。最后,“举眸星月挂高楼,惟愿深情长驻,永无休”透露出一种对   发表于 2024-7-7 20:03
接着,“暗把清香透”进一步强化了这种美好感觉,用“清香”这一感官元素,表达了美好事物的渗透与感染力。  发表于 2024-7-7 20:02
梅欣评:这首词以清新脱俗的笔触描绘了作者对过去美好时光的怀念以及对现实的感慨。首句“绿荷相倚增灵秀”通过“绿荷”这一意象,营造出一种生机勃勃而又和谐美好的氛围,让人感受到大自然的清新与美丽。  发表于 2024-7-7 20:01
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发表于 2024-7-5 13:38:51 | 只看该作者
本帖最后由 雪之蝶 于 2024-7-6 14:26 编辑

词班25期第十一讲作业
虞美人•夜思
丹函32-雪之蝶
         一帘幽梦情何处,坎坷人生路。
月辉清冷枕衾寒,隐约闻莺啼啭、未能眠。
        捻眉再忆千般事,谁懂其中意。
挑灯斜影映窗棂,沙漏轻流五夜、伴风声。

点评

整首词以表达内心情感为主,通过细腻的描绘和情感的抒发,展现了词人对人生和情感的感慨。虽然情绪有点低落,但是还是很不错的作品!  发表于 2024-7-7 19:58
而“挑灯斜影映窗棂,沙漏轻流五夜、伴风声”则通过细节描写,营造出一种深夜独自思考的氛围。  发表于 2024-7-7 19:57
“捻眉苦忆千般事,谁懂其中意”表达了词人对往事的追忆和内心的痛苦,同时也表达了一种无人理解的孤独感。  发表于 2024-7-7 19:56
而“隐约闻莺啼啭、绪连篇”则通过听觉的描写,增添了一丝春天的气息,但同时也强调了思绪的纷乱。  发表于 2024-7-7 19:55
梅欣评:这首词以“一帘幽梦情何处,坎坷人生路”开篇,表达了一种对人生坎坷的感慨和对内心情感的迷茫。词中“月辉清冷枕衾寒”通过视觉和触觉的描绘,营造出一种孤独和寒冷的氛围。  发表于 2024-7-7 19:54
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发表于 2024-7-5 20:53:37 | 只看该作者
古典词25班丹函组第十一讲作业
虞美人
丹函组18号  三叔

东南西北风旋雨,休遣愁相觑。银绳天鼓覆倾来,楞是斜叼烟斗一襟开。

吟诗笑向袍江问,可有双鱼信。越王台上弄新晴,乍现赤橙黄绿紫蓝青。

点评

整体看笔力有点稍过,建议为了词的美感,可以收一收用词的张力!或者全词都写成豪迈派更有看头!  发表于 2024-7-10 19:50
问候同学好,整体描写感觉就是雨的一个过程,起拍“东南西北风旋雨”有待商榷。这种情况有吗?我是没见过!哈哈  发表于 2024-7-10 19:47
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发表于 2024-7-6 21:13:57 | 只看该作者
词25第十一课作业   丹涵组长小雪

虞美人*春思
疏窗倦倚娥眉锁,愁听东风过。桃枝簌簌落残花,春光逐步向天涯、入谁家。
红尘多少离人远,惹得相思满。从君别后未横琴,情深总是泪沾襟、到如今。

点评

格律自检,看了几遍,上片写景,下片写思人,很明显,上下片之间有断裂的,从上片中没有看到相思之人的影子,这样的铺垫,明显失败。  发表于 2024-7-10 21:40
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