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古典词二十六期初级班评阅组第一讲作业贴 |
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点评
形式更有词的感觉
“那”字稍显多余,我个人的经验,词里“这”、“那”、“是”之类的词,很容易用废,显得没有意义
所以遇见这类字的使用,可能要比寻常字眼更用心一些。
为“春之窗”;把“歌”具象化到“阳关调”
后面的篇幅就可以又针对性滴进行演绎
这两首是很得词中“放收之法”的。
《宵》这首更偏重于情节延展,这也是十六字令的一种写法,相反我感觉这种写法反而比“总→分”
才才老师评:
这三首词,最讲功力的地方全在第二句
三个一字句,定的范围都挺宽的,这就要求作者在第二拍这个七字长句中的收束力
如何定在一点上进行演绎
最明显的就是《窗》和《歌》这两首
通过第二句把“窗”
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点评
总的来说,三首都不错~
一些。
《苗》这首整体不错,“娇”字如果按照“娇嫩”理解,尚属合理,但是“分外”感觉词力稍重。
《河》这首可能是三首里面最好的,“一路清音一路歌”这句较好地完成了拟人化,字数多就是奢侈,可以腾挪一下
任何腾挪空间的,板上钉钉的存在。
这就需要第二句来诠释它或圆融它,很多时候第二句起的作用就是这个。
《乡》这首还是比较流畅的,“村口旁”对于位置感的叙述啰嗦了一些,“炊烟起”→“恍若见阿娘”的衔接弱了
才才老师评:《十六字令》的第二句是很关键的一拍
或收放、或采点,或圆融,很多技术都要求在第二句这个七字长拍来实现。
或者更直接的说,第二拍的七字句安排在一字韵句后面,更多的是补救作用,因为一字韵句是没
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点评
欠清晰。
《桃》这首主要的一个字,“却”字的存在感相对低一些,这个转折似乎没有多大的必要,一个字或一个词,如果词力不能充分发挥的话,轻则多余,重则不当。
《河》这首,结尾的五字句建议再斟酌,只要是达意上,还有..
和“香”的主题略有偏离,而且韵字这个位置又是比较瞩目的位置,一旦扣不住题,伤害就较大一些。
所以三首词中实话实说,这首不太尽意。
其他两首都还不错。
才才老师评:三首词中,难度最高的就是《香》
无形的东西是很难写的,更多的是通过旁敲侧击,迂回萦绕来实现。
《香》这首完成度想到对来说也是最弱的一首,主要是七字句这句处理不佳,韵字选择后组词为“暖阳”,
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