古典词研四期风荷组第二十讲作业帖

燕燕于飞

作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《暗香》的分析。有条件阔以再作一首《疏影》
作业：
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
2.互评：对上一讲的作业《暗香》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

下一楼评上一楼的点评基本要求：
01.格式：《词牌名  题目》，按阕分行。即单调一行，双调二行。（不主动分行。）
02.格律检索：按搜韵，有无出律之处。
03.有没有明显生涩之词。
04.有无前后不必要的重复啰嗦之处。
05.有无对偶或者对仗的要求，做的如何。
06.能不能看出明确的立意?立意如何？
07.有没有不符合自然规律或者违反伦理或者基本逻辑的？
08.有没有意脉断裂？断在何处。
09.有没有令人眼前一亮的句子。是哪一句？
10.有没有运用典故。（不要求一定能看出。）
20170222

补刀需注意的地方：
①看是否曲解原意，张冠李戴：有无故意扩大原意，把部分说成整体，把特殊说成一般。把动态（景）说成静态（景），将“虚写”与“实写”混淆，反之亦然。
②看是否随意引申、任意拔高或贬低：利用思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗词的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗词内涵。
③看是否以假乱真，鱼目混珠：命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。
④看是否无中生有，横生枝节：表述结论，在诗词中找不到左证材料，找不到根据。
⑤看是否以偏概全，故意反说：将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。

散步跑的新境界

古典词研四风荷组第二十讲作业
风荷新境界
一  自选一首古人词并解析
南楼令   朱彝尊
疏雨过轻尘，圆莎结翠茵，惹红襟乳燕来频。乍暖乍寒花事了，留不住，塞垣春。

归梦苦难真，别离情更亲，恨天涯芳信无因。欲话去年今日事，能几个，去年人？
解析
(1) 萋萋芳草地上一片细雨像轻尘一般飘洒而过, 将莎草洗染得像铺上一层翠绿。惹得毛色泛红的小燕子欢快地飞来飞去。乍暖怀寒春天就过完了，根本不会为谁停留。(2) 一个“苦”字, 说明“归梦”并非一次, 所谓“难真”, 暗示每一次都以为是真, 却终于被现实提醒。和盘托出梦之多, 思之深, 情之浓。纵使与亲人不得相见, 却不想书信都未曾来到一封, 想重温一下去年今日的场景，却没有当初在场的人可以诉说。

二 互评
新境界评墨玄枫
附原玉
红情   荷韵
风荷13/墨玄枫
田田晴色。正晓风送露，碧盘承滴。绰约仙姿，半掩红妆照波立。摇曳轻绡似舞，香暗度、漫萦心迹。看翩翩、粉影凌波，娇态惹人惜。

幽寂。小池侧。叹玉质本洁，怎沾尘色。晚来雨急。多少清愁付瑶瑟。还忆旧时画舸，同采撷、藕花滩碛。
念此际、云水远，梦归故驿。

三  解读：
重重叠叠的荷叶在晴朗天气里如翡翠般通透。正有晓风洒着露珠，滴落在碧绿的荷叶上。荷花分外柔婉美好，半遮半掩在波光粼粼的水面上亭亭而立。
摇曳如舞动轻薄的丝绸，隐约传来的香气，萦绕在心头挥之不去。看那翩翩起舞，一如粉妆玉琢的凌波仙子，娇美的样子让人怜惜。

小池旁边幽深寂静。感慨本来冰清玉洁，怎么沾染了俗气的颜色。傍晚一阵急雨，多少惆怅借瑶瑟的弹奏释放。

还记得旧时装饰豪华的小舟上，与友人同采浅水沙滩处的藕花。想到这里，遥望远处水天交接处，梦回当年生活游戏的地方。
四  境界学评
问好同学！通读全篇，姜夔格两字出律，张炎格六字出律。分别是“摇”“娇”“质”“洁”
“清”“藕”。整体上景下情，下阕有些偏题，有无中生有的感觉。具体遣词造句还有以下几处愿与同学探讨：
1  晓风送露少见，若是雨，又与晴色有些冲突。
2绰约句  摇曳句  翩翩句多有重复。
3  上下阕转接不密。
4“叹”有些突兀。
5沾尘色句有些与众不同
6 晚来句少些铺垫
7 瑶瑟  画舸  故驿  有些昵古。
8 沙滩旁采藕花怕是远了些
9结句有些游离，与起句缺乏呼应。
水平有限，具体以老师点评为准！勿怪！

山里红@

古典词研四第20次作业：
风荷33-山里红
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
淡黄柳    空城晓角
宋*姜夔
客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异。唯柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。
空城晓角。吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。
正岑寂。明朝又寒食。强携酒、小桥宅，怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。
译文：
我居住在合肥南城赤阑桥之西，街巷荒凉少人，与江左不同。只有柳树，在大街两旁轻轻飘拂，让人怜惜。因此创作此词，来抒发客居在外的感受。
拂晓，冷清的城中响起凄凉的音乐声。那声音被风一吹，传到垂柳依依的街头巷口。我独自骑在马上，只着一件到单衣裳，感觉有阵阵寒气袭来。看遍路旁垂柳的鹅黄嫩绿，都如同在江南时见过那样的熟悉。
正在孤单之间，明天偏偏又是寒食节。我也如往常带上一壶酒，来到小桥近处恋人的住处。深怕梨花落尽而留下一片秋色。燕子飞来，询问春光，只有池塘中水波知道。
赏析：
《淡黄柳·空城晓角》是南宋词人姜夔的词作，是作者的自制曲。词通篇写景，而作者寄居他乡，伤时感世的愁怀，尽在不言之中。上片写客居异乡的感受。垂杨巷陌，马上轻寒，边城春色，举目凄凉。而眼前柳色，“鹅黄嫩绿”，却与江南相似。下片写惜春伤春情绪。清明携酒，唯怕花落春去。全词意境凄清冷隽，用语清新质朴。在柳色春景的描写中，作者的万般愁绪，无限哀怨之情，也就巧妙自然、不着痕迹地表现出来。
2.互评：对上一讲的作业《暗香》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
红情·荷
文/妮妮
田田翠色。正漾波弄影，粉腮凝密。素腕轻摇，采得莲蓬旧曾识。风动罗裙似语，思往日、梦魂空忆。望渺渺、绿水浮香，娇态露痕湿。
闲立。画桥侧。爱并蒂弄芳，笑迎朝日。锦鳞戏碧，疑是天宫绮霞碧。珠泪幽、云影淡，心醉处、满汀如昔。泛小艇、烟渚里，卧吹玉笛。
互评
1.上片兴起，然后由景入情，勾起对往事的回忆。构思很巧妙，只是读起来感觉有些凌乱。
2.下篇作者仍然是以写景为主。如果作者能够接着上面的回忆，把故事情节铺展开来，也许会更好一点，这只是我个人的一点看法。
3.作者以荷为题，下片写荷的地方却很少，似乎是脱离了主题。
4.作者在用词和语言的组织方面可圈可点，点赞学习了。
5.小白学评，不当之处，请多多包涵。

竹林疏影

词研四期第二十讲作业 风荷组竹林疏影
一、分析词牌【祝英台近】词牌格律（正格）：
1、正格
祝英台近 双调七十七字，前段八句三仄韵，后段八句四仄韵 程核
坠红轻 浓绿润 深院又春晚 睡起恹恹 无语小妆懒 可堪三月风光 五更魂梦 又都被 杜鹃催趱zǎn
仄平平句中中仄句中仄中平仄韵中仄平平句中中中中仄韵中中中仄平平句中平中仄句中中仄读中平中仄韵
怎消遣 人道愁与春归 春归愁未断 閒倚银屏 羞怕泪痕满 断肠沈水重熏 瑶琴閒理 奈依旧 夜寒人远
仄中仄韵中中中仄平平句中中中中仄韵中仄平平句中中中平仄韵仄中中仄平平句中平中仄句中中中读中平中仄韵
词牌特点：
1、句式；
上片：33545657，最后一句有句读。
下片：36545647，最后一句有句读。
2、对偶：上片开头两个三字句，对偶起。上下阕的6、7分句也是需要对偶的，前面的两个字是二字领，带了两个四字对句。
3、界字：上片：懒，下片：断。看看整片前后句是不是都在围绕着这个中心韵字来写的。
4、押韵：押仄韵，一韵到底，中间不换韵。
5、表达的感情：适合表达婉转凄抑的感情，离愁别绪，闺怨等。
二、互评
原玉：
红情·咏荷
文/风雨兼程
无边风色。入水乡百亩，雾笼千碧。翠黛摇摇，秀袂长随暗香溢。几处深红滴露，遮素面、绿尊传席。唤红鱼、跃上清圆，点点化龙迹。
遥识。朔风迫。水调怜美人，雁鸣商律。雨频冷袭。秋幌几回乱飞楫。销翠带、残细梗，欺病老、芳魂何恤。幸淑气、收七窍，向泥下客。
浅评：
01.格式：符合作业要求。
02.格律检索：按搜韵，没有出律之处。
03.没有明显生涩之词。
04.没有无前后不必要的重复啰嗦之处。
05.对偶或者对仗的要求，做的很好。
06.能看出明确的立意。
07.没有不符合自然规律或者违反伦理或者基本逻辑的
08.没有意脉断裂。
09.有令人眼前一亮的句子。是最后一拍。
10.个人水平不够，没看出来。
可能是因为我水平有限，主题是咏荷，翠黛，秀袂，绿尊，分别是指什么个人觉得物象有些模糊。上阕“翠黛，秀袂，清圆，深红，”等等均为喜色格调，一幅盛夏时的景色，没有“秋”的影子。所以下阕转到“秋”景感觉有些突兀。“秋幌几回乱飞楫”这句表示没看懂，看不懂不代表是错，水平有限没办法，待老师们指正。

风雨兼程

古典词研四风荷组第二十讲作业
风雨兼程

一.阅读

自选一首古人词进行阅读并翻译简析

1，原玉

鹧鸪天
贺铸（宋）
重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？

2、译文

再次来到苏州，只觉得万事皆非。曾与我同来的妻子为何不能与我同归呢？我好像是遭到霜打的梧桐，半生半死；又似白头失伴的鸳鸯，孤独倦飞。
原野上，绿草上的露珠刚刚被晒干。我流连于旧日同栖的居室，又徘徊于垄上的新坟。躺在空荡荡的床上，听着窗外的凄风苦雨，平添几多愁绪。今后还有谁再为我深夜挑灯缝补衣衫！

3、赏析

这是一首情真意切、语深辞美、哀伤动人的悼亡词。上片开头两句用赋，直抒胸臆。梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”两句，借用典故，用半死梧桐和失伴鸳鸯比喻自己知天命之年却成为鳏夫，孑身独存的苦状，寂寞之情，溢于言表。
过片“原上草 ，露初晞“承上启下，亦比亦兴，既是对亡妻坟前景物的描写，又借露水哀叹妻子生命的短暂。尾结两句，平实的细节与意象中表现妻子的贤慧，勤劳与恩爱，以及伉俪间的相濡以沫，一往情深，读来令人哀惋凄绝，感慨万千。

二、互评

红情·观荷有感
文/云若依
云烟轻叠。恍玉涵碧水，一湖风歇。半掩娇红，越女新妆镜中瞥。但见浮光遣兴，倾洒出、碎银千碟。最难忘、并影兰舟，玉手拂田叶。
长别。暗愁结。叹小蜓未归，素心谁说。晚箫隐咽。空对西窗数圆缺。何问取、芳魄意，留几处、幽情重撷。抱夙愿、追旧梦，影翻皎月。

1、解读

问候花妖同学，作品立意清丽空灵，情感真挚，脉络清晰，构思精巧，上片主写观荷之景，下片抒发离愁别绪，以及对美好未来的期许。

2、评析
起拍。朦胧云烟，意境空灵。轻叠，暗示情绪堆叠。风歇。呼应下文娇红、浮光静景。恍一字领。空间从大景收至近景。2拍。越女新妆，拟人手法。镜中瞥。视角独特。转近景到荷花。3拍。转入阳光洒向湖面的动态。当然与荷有关联，碎银，富有想象。并由静转动，为忆并影兰舟伏笔。遣兴稍显刻意，同时与整体沉郁的基调有点违和。歇拍。转入美好回忆。与下片长别形成对比，细节传神。惜田叶不如莲叶或香叶更合理。
过片。转折有力，暗愁结，稍显直露。6拍。喻人未归，与上片并影形成对比。叹一字领。小蜓是小艇否？7拍。转入孤寂，化典无痕。检测西字出律。煞尾。问句收住，余韵悠长。并呼应开篇。芳魄、幽情略显堆砌。
总体上看，是一篇很不错的作品，若在炼字、虚实平衡等细节再下功夫，必是佳作。

水木生

古典词研四风荷水木生第二十讲作业：
试点评
红情•夏荷
风荷36~小鼹鼠
行来南浦。正夏风熏遍，绿波摇处。翠盖殷殷，粉靥初亭竟如许。巡几尖头欲立，更引得、蝶蜂争舞。看游鱼、最是闲奢，嘻戏藕花路。
寻趣。倚篙橹。向旧时静幽，梦中翻取。岁华几度。能否今朝再相遇。情未酬、空怅惘，凭水底、浮云来去。但伫久、心恻恻，叹谁与顾。


问好诗友，作业要求张炎体，诗友用的姜夔体。
首拍没问题，事起平叙。
在“正夏风熏遍，绿波摇处。翠盖殷殷，粉靥初亭竟如许。”两个韵字都出现了无着，没有起到断句的作用。
巡几尖头欲立，更引得、蝶蜂争舞。巡几指什么，看语境像写蜻蜓，更引得这三个字跟前句没有直接关联。
看游鱼、最是闲奢，嘻戏藕花路。看这个领字用的不好，有点重复，开拍都是看了，这里再用显得画蛇添足。
下片寻趣，有徐志摩的感觉，寻梦，撑一支长篙。虽然有点重复，但是是跟上片关联了。
但是后面的情入的就突然了，跟上片境的铺设关联度不好。

幽兰梦蝶

古典词研四风荷组第二十讲作业
文/幽兰梦蝶
作业一：自选一首词，进行阅读，翻译并赏析。
暗香·旧时月色
文/姜夔
辛亥之冬，余载雪诣石湖。止既月，授简索句，且征新声，作此两曲，石湖把玩不已，使工妓隶习之，音节谐婉，乃名之曰《暗香》《疏影》。

旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却春风词笔。但怪得竹外疏花，香冷入瑶席。
江国，正寂寂，叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。又片片、吹尽也，几时见得？
译文：昔日皎洁的月色，曾经多少次映照着我，对着梅花吹得玉笛声韵谐和。笛声唤起了美丽的佳人，跟我一道攀折梅花，不顾清冷寒瑟。而今我像何逊已渐渐衰老，往日春风般绚丽的辞采和文笔，全都已经忘记。但是令我惊异，竹林外稀疏的梅花，将清冷的幽香散入华丽的宴席。
江南水乡，正是一片静寂。想折枝梅花寄托相思情意，可叹路途遥遥，夜晚一声积雪又遮断了大地。手捧起翠玉酒杯，禁不住洒下伤心的泪滴，面对着红梅默默无语。昔日折梅的美人便浮上我的记忆。总记得曾经携手游赏之地，千株梅林压满了绽放的红梅，西湖上泛着寒波一片澄碧。此刻只见残梅片片，随风凋落，何时才能和你一起重赏梅花的幽丽？
赏析：这首《暗香》属白石道人生平得意之作。是一首咏梅词此词借梅喻人，深蕴忧国之思，亦反映出词人生活的不幸。起句写旧时豪情，以月色、梅花勾连过去和现在，唤起与玉人月下摘梅的回忆；随即以“而今”转到当前，“长记”二字追忆赏梅雅事；末句又回到当下，惋惜片片落梅，暗含故人不知何日重逢之意。全词不断在过去和现在之间往复摇曳，结构空灵精致，意境清虚闲雅。
作业二：互评
红情•荷
文/水木生
青泥生色。看粉绡半卷，素裳轻织。浴露擎珠，不惹纤尘自标格。孕向污池浊沼，偏挣得、玉肌冰质。展清姿、占断清池，动影舞风翮。
遥忆。古时客。有屈平啖英，蘸濂挥墨。纵逢困厄。犹抱惠心守孤直。应信世间亦有，怀逸志、难随流陌。待节晚、香魄散，骨留劲节。
浅评：①此作品格律无误，格依张炎《红情·无边香色》。
②上片从荷花的生长环境写起，“青泥生色”，青泥中长出了艳丽的荷花，起句比较写实。第二拍“看粉绡半卷，素裳轻织”，此句描写细腻密丽，精彩。上片语言自然流畅，“孕向污池浊沼”此句建议再斟酌一下。其余尚可。
②下片从回忆写起，运用典故，强化了荷花“抱惠心守孤直”的高洁品格，用词雅致。“待节晚”，此句意思虽通顺，但较直白，似欠妥。
③纵观全词，韵律适当，语言自然流畅，确是优秀之作，鉴于本人水平有限，点评不当之处，请多多包涵。

真诚思风@

古典词研四第20次作业：
风荷17-真诚思风
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
淡黄柳    空城晓角
宋*姜夔
客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异。唯柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。
空城晓角。吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。
正岑寂。明朝又寒食。强携酒、小桥宅，怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。
译文：
我居住在合肥南城赤阑桥之西，街巷荒凉少人，与江左不同。只有柳树，在大街两旁轻轻飘拂，让人怜惜。因此创作此词，来抒发客居在外的感受。
拂晓，冷清的城中响起凄凉的音乐声。那声音被风一吹，传到垂柳依依的街头巷口。我独自骑在马上，只着一件到单衣裳，感觉有阵阵寒气袭来。看遍路旁垂柳的鹅黄嫩绿，都如同在江南时见过那样的熟悉。
正在孤单之间，明天偏偏又是寒食节。我也如往常带上一壶酒，来到小桥近处恋人的住处。深怕梨花落尽而留下一片秋色。燕子飞来，询问春光，只有池塘中水波知道。
赏析：
《淡黄柳·空城晓角》是南宋词人姜夔的词作，是作者的自制曲。词通篇写景，而作者寄居他乡，伤时感世的愁怀，尽在不言之中。上片写客居异乡的感受。垂杨巷陌，马上轻寒，边城春色，举目凄凉。而眼前柳色，“鹅黄嫩绿”，却与江南相似。下片写惜春伤春情绪。清明携酒，唯怕花落春去。全词意境凄清冷隽，用语清新质朴。在柳色春景的描写中，作者的万般愁绪，无限哀怨之情，也就巧妙自然、不着痕迹地表现出来。
二  试填一首
红情   荷
亭亭风致。正叶儿叠叠，朵儿摇曳。剪剪衣红，半绽波心怕觎觊。早有蜻蜓驻足，依约里、似曾相识。想当年，万里留诗，一票已然值。
知味。倍纯粹。向不沾浊污，品阶高贵。窍开又几，多少节肢未拘泥。君子列，皆属实，君子气，何尝连累。浅水下，词作外，此身有寄。
1.译文
上阕
荷花亭亭玉立，风姿绰约。只见层层叠叠的荷叶铺展着，粉艳的花朵在风中轻轻摇曳。那剪裁精致的红色花瓣，半开半合在碧波中央，仿佛怕被人觊觎般含羞遮掩。早有一只蜻蜓停驻在上头，恍惚间，这情景似曾相识。忽然想起当年，文人墨客为它万里寻踪、题诗留念，哪怕只言片语，也早已价值千金。
下阕
世人皆知它的韵味——何等纯粹。它向来不沾染污浊，品格高贵超凡。藕身多孔通透，茎节虽多却从不被束缚。说它是君子之列，确实名副其实，这一身君子之气，何曾成为负累？你看它扎根浅水下，也存在于诗词之外，这一身风骨，早已在天地间寻得归宿。
2.互评
组长好！这首词格律无误。以传统词牌为载体，借荷寄情，整体结构完整，主题鲜明，- 主题清晰，意象鲜明：作品紧扣“荷”这一核心意象，通过“亭亭风致”“叶儿叠叠”“朵儿摇曳”等描写，生动展现荷花的形态美；以“不沾浊污”“君子气”等词句，直接点明荷花高洁、纯粹的精神品格，将自然物象与人文象征紧密结合，主题表达明确。
化用经典，增添韵味，“早有蜻蜓驻足”化用杨万里“早有蜻蜓立上头”的诗意，赋予画面古典情致；“不沾浊污”呼应周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染”的经典意象，增强了作品的文化底蕴和历史纵深感。
韵律流畅，结构完整，上下阕层次分明，上阕写景状物，下阕抒情，读来朗朗上口。

磐石

古典词研四风荷组磐石第十九讲作业

分析词牌并译文解析



红情·是香是色
——冯登府

是香是色。是仙妃乍度，尘轻波密。镜里幽姿，画里幽情，分明旧时相识。亭亭翠盖摇新绿，怕立近、红衣无力。看露华、净洗铅华，风外靓妆宜湿。
遥忆。断桥侧。记那日探春，步屧初夕。艳雪千枝，照影横塘，点点冷香狼藉。如今顿觉韶华老，空付与、残鹃愁碧。更夜深、人静江空，梦绕旧时花国。

译文：
这花兼具芬芳与美色，宛如仙妃初降人间，身侧尘雾轻渺、碧波浓密。水中倒影映出它幽柔的姿态，那份难以描摹的情愫似曾相识，恍若与故人重逢。亭亭玉立的荷叶摇曳着新绿，生怕靠近那艳红的花瓣，见它柔弱无力的模样。看那晨露洗去了它的粉饰，风中带湿的妆容更显清丽娇艳。

遥想当年在断桥边，记得那个探春的傍晚，我踏屐而行。千枝荷花如艳雪绽放，横塘中花影倒映，清冷的香气散落满地。如今忽然惊觉青春已逝，只能把愁绪寄托给啼血的杜鹃，听它在碧色间悲鸣。夜深人静时江水空茫，唯有梦魂萦绕在昔日繁花似锦的故园。


赏析：以“仙妃”喻荷，用“镜里”“画里”虚实交织写姿态神韵，“红衣无力”既绘花之娇弱，亦含怜惜之意，“露华洗铅华”突出其自然本真之美。

下阙以“遥忆”转折，回忆断桥赏荷盛景，“艳雪千枝”与“冷香狼藉”交织视听，极写绚烂。“韶华老”“残鹃愁碧”转入今昔对比，以“梦绕花国”收束，将伤怀融入空茫意境，余韵悠长。

词人借咏荷串联“初见—忆昔—伤逝”情感脉络，既赞荷之清雅孤傲，又以花喻人，寄托时光流逝、往事成空的怅惘，词风含蓄深婉，兼具情致与哲思。

二互评


《红情荷》

文/幽兰梦蝶

亭亭殊色，正暮烟渍蕊，翠裙沾湿。翦翦风回，恍诉潇湘旧人迹。自绾冰心寸寸，空负却、鹭汀鸥驿。最销凝、坠粉零香，目极断鸿客。

凄寂!断桥侧。叹绿卷暗绡，露零残碧。素禽敛翼，谁向玉台弄哀笛?痴望晚云四合，烟霭锁、风涛如戟。但见得、弦月破，蓼洲影隔。

问好老师，这首词的意象勾勒出荷的凄美之境，尽显婉约哀伤凄凉。首二拍“亭亭殊色，正暮烟渍蕊，翠裙沾湿”，暮烟、渍蕊、翠裙等意象，营造出朦胧、清幽氛围，将荷的亭亭玉立与暮烟的轻柔融合，画面感十足。接着两拍“坠粉零香，目极断鸿客”，落花残香与孤雁意象叠加，渲染出孤寂、凄凉氛围，让人感同身受。情感深沉含蓄：“自绾冰心寸寸，空负却、鹭汀鸥驿”，荷自守冰心却辜负美好，含蓄表达出怀才不遇、孤独寂寞的情感。“痴望晚云四合，烟霭锁、风涛如戟”，借景抒情，暗示外界环境的险恶，以及内心的无奈与挣扎。意象运用丰富：诗中运用荷、暮烟、断鸿、素禽、弦月、蓼洲等众多意象，每个意象都承载着特定情感与内涵。如“素禽敛翼”象征着美好事物的无奈退缩，丰富了诗歌的情感层次。上阕着重描绘荷的外在形态与所处环境，下阕则深入挖掘内心感受。从荷的亭亭玉立到坠粉零香，再到内心的痴望与无奈，情感层层递进，结构严谨。不足之处在于，部分语句过于追求典雅，如用典较隐晦“恍诉潇湘旧人迹”运用了潇湘的典故，一般潇湘常与娥皇女英等传说相关，但此处表意模糊，读者较难确切把握作者借这个典故所传达的具体情感和指向，可能会造成理解上的隔阂。部分意象表意重复“坠粉零香”和“绿卷暗绡，露零残碧”都在描绘荷花衰败的景象，在表意上有一定的重复，使得诗歌在内容的丰富性和层次感上有所削弱。情感基调单一整首词始终笼罩在凄寂、哀伤的氛围中，情感基调较为单一，缺乏一定的起伏变化。读者在阅读过程中可能会产生审美疲劳，难以感同身受。语言稍显生涩“翦翦风”“销凝”等词汇较为生僻，对于我来说理解有一定的难度。各见。正体不错加油，学习了。

清心雨

词研四风荷组第二十讲作业
风荷22清心
一  自选一首古人词并解析
清平乐
张炎
采芳人杳，顿觉游情少。客里看春多草草，总被诗愁分了。
去年燕子天涯，今年燕子谁家。 三月休听夜雨，如今不是催花。


译文：采集花草的姑娘巳经无踪无影，我也顿时失去游山玩水的心情。流落异乡总是以写诗诉说愁苦，那有心思细细欣赏春天的光景。
去年的燕子已飞向辽远的南方，今年的燕子该落在谁家的梁栋?暮春三月不要听那夜间的风雨，雨声不催花开，但见遍地落红。


赏析：这是一首语句清丽的小词，其写法是建筑在“今昔对比”的基础上的。
上阕中，“草草”两个字，把张炎当时的情绪劳落展示得淋漓尽致。此时此刻唯一能够聊解烦郁的，大概只有文人手里那支一文不值却能宣泄愁肠的笔了。
往日临安（杭州）的春天，本是游乐者赏花踏青的季节。尤其是那西湖胜景。但经过元兵劫掠以后，却是景况凄凉，今不如昔了。“采芳人杳”四字，平平之中包含着很多内容。词人孤寂游春，思今念昔。“顿觉游情少“，“顿”字表现心中受到触动，翻然产生与游春不相协调的情绪，因而游兴大减，几乎是扫兴。他本是该城住户主人，眼下却只是匆匆过客。既已到来，便草草浏览一过，赏春之情露”总被诗愁分了“，也即巨大哀愁，要用诗词来表达的意思。可想而知，词人要表达的已非对春色的讴歌，而是个人家国沦落的感慨。
去年燕子天涯，今年燕子谁家？词人在草草游春中，也许目睹燕子飞过，以燕子比喻自已：去年飘泊远距家园的外地（用”天涯“指代）如今回到京城，却满目萧然，不知归于何处？显然，眼下游春之处不是自己久留之地，甚至不可在此逗留过夜，因为三月夜雨不堪入耳，它已成了摧落春花的酷手，而不是“润物细无声”、催开舂花的使者。听着三月夜雨，将更令人无限伤心。“三月休听夜雨”给人以妥贴、蕴藉、自然、典雅的感受。
二：互评
风荷01～秋窗雨
红情·荷
依稀花色。且软风弄影，晓烟凝碧。玉露犹均，点点莹珠叶间湿。荷角波心戳破，轻绽蕊，水中堪立。出淤泥、慢舞罗裙，不染俗尘迹。
常觅。又桥北。泛小舟去来，叶繁枝密。此番见得。皆衬水光盛如昔。居世外，开淡泊，如解意、居于君侧。任淡墨，勾画卷，揽香入笔。
解读：简译：依稀可见花色，清风摇动影子，绿色浓郁，有点点玉珠叶间滚动。荷角似乎把波心戳破。有的才绽蕊，水中玉立，不染红尘俗迹。
常常寻觅，划船又到了桥北。叶繁枝密似以前一样，淡泊居于世外。是否知道我心意，想常伴荷身畔，描摹你的样子，任清香侵入笔中。
问好同学，本词咏荷，格式符合要求，格律用搜韵正确，但是因为用的多音字太多，不敢确定。自检。立意是赞美荷之高洁淡泊，出淤泥而不染的品行。没有生涩之词。用词优美。主要以写景为主，最后又由景入情。挺好的。想知道上片写的是以前，下阙是现在吗？感觉皆衬水光盛如昔有点凑字了，个见哈，水平有限，别的看不出来了。