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古典词二十七期创作班回雪组第16讲作业帖

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发表于 2025-9-24 21:40:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
作业:填《念奴娇》一阕,韵依词林正韵入声部。
1、注意句式结构;注意领字的运用。
2、注意词中对偶句流水句的运用。
3、意象的选取要美,适合内容的表达。
4、把握景和情之间的和谐性和自然性,从整体上提高和深化主题意境。
5、脉络是否清晰。
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发表于 2025-9-25 00:24:35 | 只看该作者
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发表于 2025-9-25 15:16:25 | 只看该作者
本帖最后由 况天佑 于 2025-9-25 15:17 编辑

古典词二十七期创作班回雪组第16讲作业
念奴娇.归墟
回雪21-况天佑
汤汤渤海,更朝东亿里,浪高涡巨。典册玄玄言不尽,水自八方倾注。无际无涯,鲲鹏疑化,万物由吞吐。深渊幽壑,几人知晓来处。

想是五道轮回,六朝兴废,笑问谁能主。一切冥冥皆有定,望也从流如素。将相王侯,浮名泡影,何用长留顾。故墟仍在,转头休错归路。

点评

下阕由景入理,以“轮回兴废”“浮名泡影”叩问世事定数,最终落于“故墟休错归路”的哲思,沉雄中藏着一份通透。佳作欣赏笛梦学习了  发表于 6 天前
笛梦老师点评:问好诗友~诗友这首词上阕以“渤海”“亿里浪涡”铺展归墟壮阔之景,借“鲲鹏吞吐”写其浩茫神秘,将典册记载与天地气象相融,苍茫感扑面而来。  发表于 6 天前
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发表于 2025-9-25 19:33:41 | 只看该作者
念奴娇:同桌的你/渡

故园书里,捡零星旧影,恍然如昔。
半块橡皮传暖意,几页题痕留迹。
怕被师呵,偷传小字,檐角悬晴碧。
说愁言喜,少年心事都直。

此去南北东西,鬓丝偷改,谁问今何夕。
谁替梳成云鬓巧,谁看眉间愁寂。
相片重拈,故情难觅,唯有风相惜。
浅吟低唱,月光漫过窗隙。

点评

下阕转入今时鬓改、故情难觅的怅惘,以月光、风作结,浅淡怀旧中满是岁月轻愁。  发表于 6 天前
笛梦老师点评:问好渡诗友~诗友这首词上阕以“半块橡皮”“偷传小字”等细节,鲜活复刻少年同桌时光的直白暖意;  发表于 6 天前
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发表于 2025-9-27 09:50:52 来自手机 | 只看该作者
古典词27第16次作业
回雪01-浅秋
念奴娇*秋雨绵绵无绝期
文/浅秋
雨天暝晦,扰心烦、不晓何时停歇。独倚阑干,风拂过、黄菊馨香清冽。锦字成书,征鸿销迹,怎寄佳人阅。黄昏兼雨,烛灯寒里明灭。
犹忆丹桂飘香,恰风华正茂,豪情腾烈。自喻鲲鹏,从此后、劳燕分飞伤别。岁月无情,卅年转瞬过,鬓边飞雪。闲门无事,挽来离绪千结。

点评

下阕转入追忆,将年少豪情与如今鬓白离别的沧桑对比,岁月无情的慨叹与千缕离绪交织,沉郁动人。让笛梦学习了  发表于 6 天前
笛梦老师点评:问好诗友~诗友这首词上阕以秋雨、黄菊、烛灯等秋景起笔,融情于景,写尽孤寂愁绪与寄信无门的怅惘。  发表于 6 天前
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发表于 2025-9-28 06:11:19 | 只看该作者
念奴娇•铭记“九一八”
回雪23-俗人

残碑隐恨,望关东千里,劫痕难灭。昔日烽烟摧故苑,血沃寒原凝铁。警报声沉,山河破碎,黎庶灾难阅。疮痍盈目,国殇深印心骨。


今又凭吊当年,长鸣警笛,壮志冲云阙。捍卫中华齐努力,盛世和平奇崛。继往开来,歼机航母,浩气凌霄彻。复兴途上,敢教天地飙烨。

点评

地飙烨”偏向口号式表达,这种情感表达方式既显空泛,也削弱了词的含蓄美。且教煞尾有凑韵之嫌。  发表于 2025-10-5 12:34
上片是“追昔”,中华大地被倭寇践踏。下片是“抚今”,强国奋进。整阕词从悲怆转激昂,符合此词牌豪放传统。但流于直描较多,少了些细节上的细腻笔触增强历史真实感及情感宣染。有的地方,如结句“复兴途上,敢教天   发表于 2025-10-5 12:27
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发表于 2025-9-28 16:33:38 | 只看该作者
古典词二十七期创作班回雪组第16讲作业
回雪35-笑眉
念奴娇 别思
催归啼鴂,正阑珊花事。连天风雨,压屋浓荫浑似墨。望断几重云树。孤雁天高,起弦琴冷,迸入相思处。意中人远,翠篝香倩谁炷。
太息逝水年华,弹红唾碧,写徧销魂句。不分画楼银烛短,分照断肠侬汝。茗椀煎愁,兰衾妒梦,点滴心头贮。耳边残响,檐铃声细如语。



点评

用字用词隽雅,情景交融,淡淡的别愁弥漫在句子中间。哀而不怨,愁而不伤。所用意象贴合新颖。是我见过的网校同学所填中富有词味的表达离情别绪的念奴娇词。赞!  发表于 2025-10-5 12:49
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发表于 2025-9-29 07:32:55 | 只看该作者
古典词二十七创作班第十六讲作业
念奴娇  中秋怀远
回雪~飞鸿踏雪

问卿何处,或琼楼玉宇,宫寒何沐?
纵有吴刚呈桂酒,怎个自斟千斛。
我自凭栏,遥思无获,风瑟阶前竹。
谁怜孤影?中天凉月幽独。

佳节又想当年,携辉漫步,已痴心相属。
离合悲欢千古事,都付一轮冰玉。
旧作无题,新词何寄,饮尽杯中绿。
醉生梦死,且教神魄驰逐。

点评

同学词作排版怎还不合规?  发表于 2025-10-5 13:30
上片以“问卿何处”开篇,遐想中转入现实“我自凭栏”,再到“谁怜孤影”的嗟叹,情感由虚入实,层层深入。但上下片抒怀感觉意有重复。宫寒何沐,没读懂沐之所指。饮尽杯中绿,以绿代指酒,不错!新颖。快毕业了...  发表于 2025-10-5 13:29
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发表于 2025-9-29 19:46:48 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 芳草依莲 于 2025-9-29 19:56 编辑

念奴娇·近中秋
回雪20-芳草依莲  

凭栏长立,看烟波万顷,岑岚千叠。
偏有兰桡犁水镜,碾碎一江娟月。
老柳垂丝,游鳞偷戏,藏入青蘋叶。
遥思飞远,忆中罗袖娇靥。  

曾也并影舟头,弄箫横笛,山水同相契。
谁料桃花轻逐水,不解人间愁结。
今又商风,无情吹梦,渐染青丝雪。
广寒宫里,玉蟾何管圆缺?



点评

问好学友,小词格律韵部无误,脉络清晰,语句顺畅,只是个别语句需要商讨,如上片中的垂丝,下片里的桃花都是春天的景,中秋不可能见到。领字处理不错,四字对偶欠佳,尾结有待升华。  发表于 2025-10-2 16:30
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发表于 2025-9-30 11:15:40 | 只看该作者
念奴娇 东湖游记
风起的地方
春波澄澈,望浮光度影,远空流碧。丝柳垂钩撩锦鲤,飞鹭偶藏行迹。芳草萋萋,娇花灼灼,蜂蝶丛中失。清风偏好,绕堤游客如织。
三五好友招携,花间共醉,共醉桃花色。遥看兰舟洄曲水,更有珞珈相得。快意平生,欣逢盛世,竟日多闲适。抚今追昔,这年华更应惜。

点评

问好学友,这是一阙约三五好友游春的小词,格律韵部无误,脉络清晰,语句顺畅,领字,对偶句处理的都不错,只是词里面的花太多了,虽然词允许重字,但我们还是尽量避免,而且尾结昔、惜在音律上重音也不好。  发表于 2025-10-2 16:47
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