古典文学院词八期创作班第二十讲A组作业贴 互评

费雷迪

作业
交一首作业互评，旧作亦可。


要求:互评，即:2楼评1楼，3楼评2楼，，，以此类推，1楼点评最后一楼的作业。

浅浅若萱

蝶恋花】  文/若萱

满院落红春落暮
泪眼看花
好似佳人顾
道是有情情几度
浮云沧海寻无路

满目苍凉谁可语
往日繁华
无奈西窗雨
无尽无穷鸣不住
旧颜朱镜愁无数

且听风吟

江城梅花引 离别
文／且听风吟
潺潺流水小桥东，雨濛濛，树濛濛，漫步长堤，几处落花红。记得当年分手处，垂丝柳，久无言，泪湿瞳。

湿瞳，湿瞳，梦成空。忆卿卿，思绪浓。手执小伞，款款步，顾影惊鸿。长叹于今，无处觅行踪。

莫说相思人寂寞，唯对酒，叹流年，一醉翁。

且听风吟

组长浅若萱你好，最后一次作业了，说是互评作业，你在我楼上，看了你的词，冒昧的说几句。你的蝶恋花上片描写的是在暮春时节，面对满院的残红，回忆起了往日的恋人，但感情是一去不复返了。下片回忆一笔带过，能用景物描写来烘托人物的心情。只不过下片的无穷无尽鸣不住，前面缺少铺垫，让人有点不知所言。从整体看，词写的很好，向组长学习。所言不当勿怪。

且听风吟

组长浅若萱你好，最后一次作业了，说是互评作业，你在我楼上，看了你的词，冒昧的说几句。你的蝶恋花上片描写的是在暮春时节，面对满院的残红，回忆起了往日的恋人，但感情是一去不复返了。下片回忆一笔带过，能用景物描写来烘托人物的心情。只不过下片的无穷无尽鸣不住，前面缺少铺垫，让人有点不知所言。从整体看，词写的很好，向组长学习。所言不当勿怪。

且听风吟

组长浅若萱你好，最后一次作业了，说是互评作业，你在我楼上，看了你的词，冒昧的说几句。你的蝶恋花上片描写的是在暮春时节，面对满院的残红，回忆起了往日的恋人，但感情是一去不复返了。下片回忆一笔带过，能用景物描写来烘托人物的心情。只不过下片的无穷无尽鸣不住，前面缺少铺垫，让人有点不知所言。从整体看，词写的很好，向组长学习。所言不当勿怪。

且听风吟

组长浅若萱你好，最后一次作业了，说是互评作业，你在我楼上，看了你的词，冒昧的说几句。你的蝶恋花上片描写的是在暮春时节，面对满院的残红，回忆起了往日的恋人，但感情是一去不复返了。下片回忆一笔带过，能用景物描写来烘托人物的心情。只不过下片的无穷无尽鸣不住，前面缺少铺垫，让人有点不知所言。从整体看，词写的很好，向组长学习。所言不当勿怪。

且听风吟

组长浅若萱你好，最后一次作业了，说是互评作业，你在我楼上，看了你的词，冒昧的说几句。你的蝶恋花上片描写的是在暮春时节，面对满院的残红，回忆起了往日的恋人，但感情是一去不复返了。下片回忆一笔带过，能用景物描写来烘托人物的心情。只不过下片的无穷无尽鸣不住，前面缺少铺垫，让人有点不知所言。从整体看，词写的很好，向组长学习。所言不当勿怪。

且听风吟

组长浅若萱你好，最后一次作业了，说是互评作业，你在我楼上，看了你的词，冒昧的说几句。你的蝶恋花上片描写的是在暮春时节，面对满院的残红，回忆起了往日的恋人，但感情是一去不复返了。下片回忆一笔带过，能用景物描写来烘托人物的心情。只不过下片的无穷无尽鸣不住，前面缺少铺垫，让人有点不知所言。从整体看，词写的很好，向组长学习。所言不当勿怪。

且听风吟

组长浅若萱你好，最后一次作业了，说是互评作业，你在我楼上，看了你的词，冒昧的说几句。你的蝶恋花上片描写的是在暮春时节，面对满院的残红，回忆起了往日的恋人，但感情是一去不复返了。下片回忆一笔带过，能用景物描写来烘托人物的心情。只不过下片的无穷无尽鸣不住，前面缺少铺垫，让人有点不知所言。从整体看，词写的很好，向组长学习。所言不当勿怪。