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标题: 古典诗十一期五律第九讲晴组作业贴： [打印本页]

作者: 十七 时间: 2018-11-8 21:41
标题: 古典诗十一期五律第九讲晴组作业贴：
古典诗十一期五律第九讲作业：
咏物：“青蛙、笤帚”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合。

作者: 水冰泪~ 时间: 2018-11-10 22:14
本帖最后由水冰泪~ 于 2018-11-12 10:11 编辑

古典诗十一期五律第九讲作业
   晴29-水冰泪

   五律.咏扫帚
   文/水冰泪
虽是卑微客，精修成此身。
能将残雪扫，可与落花亲。
除垢不余力，清淤每用心。
一时无所用，立隅养精神。

马豆作老师点评：
这首咏物诗写得不错，将扫帚的功能定位与象征的意义都表现出来了，能屈能伸，和光同尘，起到了升华的作用。稍微不如意的是首联的精修成此身，扫帚未必精，却一定捆扎强束的，所以我觉得在束上落脚应该更好。己见

作者: 小树 时间: 2018-11-12 11:11
本帖最后由小树于 2018-11-12 13:43 编辑

晴06-小树作业
笤帚
经年依角落，日暮复清晨。
惯睹人生事，常思百事因。
掠开蒙眼障，扫尽浊心尘。
方寸无争地，看清一众身。

书剑老师简评
问好小树。一首笤帚的咏物诗。比拟分两种，一种物拟人，一种人拟物。这首是后者。将笤帚以人的角度，通过所见所闻，来阐明个人观点，表达作者借物抒情的目的。

首联经年依角落，说明笤帚的处世位置。前分句写了经年，后分句再写日暮复清晨就浪费笔墨了。承联由首联的经年引出惯睹……常思……，脉络清晰，承接自然。但事重复的没意义。并且都在节律点上。事，思，事，也中了八病之病。转联还是以动词开头，难免与上联范复。四平头不四平头吧，毕竟近了不是？这两联的动词挺好，建议保留，调换位置即可。转联在寄托胸臆的同时，表明自身的不同流合污。尾联，七分句总结前六句，未句点明主旨，并回扣惯睹常思。

作者: 蓝紫贝 时间: 2018-11-14 06:15
晴组--蓝紫贝
笤帚
三五禾苗簇，终归见命途。
枝柔勤洒扫，堂净似明珠。
常被人称赞，倚门墙角孤。
身单虽力小，却也画蓝图。

作者: 寒梅傲雪 时间: 2018-11-14 20:02
古典十一期五律第九讲作业：
《扫帚》文/心静如水
细竹编成束，平常墙角依。
拥尘皆入驻，掠过净土归。
扫帚新星起，源于此物辉。
禅心修到处，劫难便成微。

作者: 风铃儿 时间: 2018-11-14 20:18
本帖最后由风铃儿于 2018-11-18 19:41 编辑

古典诗十一期五律第九讲作业风铃儿
扫帚
不妒吸尘器，悄然向世人。
三千柔扇面，二尺紧腰身，
漫卷乾坤净，斜移角落新。
污除偏好静，默默倚门陈。
老师评语
这一首是比乌鸦哪一首好的，一室不扫何以扫天下之意也得到发挥运用，功成而不居，可谓大丈夫也。第一句用一整句话说吸尘器，略微有些浪费。

作者: 潇湘 时间: 2018-11-14 22:42
本帖最后由潇湘于 2018-12-2 19:55 编辑

古典诗十一期五律第九讲作业：

五律·咏蛙
文/潇湘

觉梦春将暮，酣歌夜未央。
不甘居井底，惟愿看天长。
轻跃惊晨雨，纵横搅碧塘。
略施飞剑技，宵小尽仓惶。

老师评语：标准的咏物诗，借青蛙说出志向和抱负，化用坐井观天这些成语也比较熟练，觉梦、天长、轻跃、晨雨、仓皇这些可以再斟酌下，试一试有没有更贴切或者更有趣的说法。这不是立意和遣词的问题，而是精益求精

作者: 潇湘 时间: 2018-11-14 22:45
本帖最后由潇湘于 2018-11-14 22:49 编辑

潇湘发表于 2018-11-14 22:42
古典诗十一期五律第九讲作业：

五律·咏蛙

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作者: 心旅 时间: 2018-11-15 07:05
古典诗十一期五律第九讲作业

   五律·青蛙
      文/心旅
一身随性绿，野水共阴晴。
踞若兰闺静，跃如贲旅轻。
驱邪两难立，处世自无争。
耳畔世声远，闲看日月清。

因为作业交给马豆儿老师时，我曾有一段留言，也一并附上：深夜叨扰老师，实在不好意思！还请老师指点迷津，咏物诗实在是不得要领

马豆儿老师评语：
      咏物诗不得要领很正常，事不经历不知难，比如青蛙，你想到的是他驱邪存正，有人会想到摇唇鼓舌，并不是围绕青蛙本身的特质来写，而是要围绕这个驱邪存正和摇唇鼓舌来写

作者: 寒梅傲雪 时间: 2018-11-15 16:59
古典十一期五律第九讲作业
青蛙
文/寒梅傲雪
身披青绿色，双眼透明光，
不愿观天坐，唯求见月长，
夜声嘶起伏，午影立圆方，
难顾人言议，自行田野忙。

作者: 懒懒天空 时间: 2018-11-15 19:43
古典诗十一期五律第九讲作业：
晴11-懒懒天空

咏物：“青蛙、笤帚”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合。

五律竹笤帚

贞筠褪绿装，筋气骨尤强。
伏地纵横处，还人明净场。
甘承磨身痛，不遁避尘堂。
楚士厌喧浊，清高空自狂。

作者: 妙手仁心 时间: 2018-11-16 07:01
本帖最后由妙手仁心于 2018-11-19 19:33 编辑

晴十二妙手仁心五律第九讲作业:
青蛙
水陆寻常见，无椎体质轻。
频添农野趣，偶作席中羹。
除害大能手，唱歌小精灵。
人人须护爱，生态保平衡。
妙手仁心
3 天前
晴十二妙手仁心五律第九讲作业:
青蛙
水陆寻常见，无椎体质轻。
频添农野趣，偶作席中羹。
除害大能手，唱歌小精灵。
人人须护爱，生态保平衡。

玉老师评阅
很高兴和妙手同学一起学习这首有趣的咏物诗，一看题目《青蛙》就很吸引人哈。首先说一下咏物诗的主要特点是其形必相似，其情必关联。对吧。那我看看首联：水陆寻常见，无椎体质轻。我百度了一下哈，青蛙好像不是无脊椎动物，首句可以，下分句你再查查。颈联：频添农野趣，偶作席中羹。从这一联来看你是从日常来写青蛙的，那么首联建议你从外形描写，这样各有不同而且内容丰富。颈联：除害大能手，唱歌小精灵。这一联在平仄处理上虽然你用了锦鲤翻波，但是丝毫不能为你这首诗添彩，为什么呢？直白有余，诗味欠足。这一联化为拟人通感来写多好，比如写他的歌声怎么美妙，怎么打动人，而不是平铺直叙…再想想这一联。尾联转和，咏物言情，人人须护爱，生态保平衡。这只是一句口号或者广告词，没有打动人心的力量。咏物诗难就难在怎么把人与物之情融合在一起，而且不即不离，咏物诗词只是以“物”为吟咏的对象，或借物抒怀，或托物寓意，而上乘的咏物诗词往往达到“物我一境”的境界。建议你再多看看讲义课件，仔细斟酌。要懂得“物”虽为一，而情各有别道理。谁都知道，世间万“物”都有多面性，而诗人在咏物时往往“只取一瓢饮”，也就是说只抓住其中的一个特点来加以发挥就好……以上纯属个见，向你学习了，不对的地方海涵。

作者: 竹笛 时间: 2018-11-16 11:33
笤帚
本是家常物，身微莫看轻。
须无养眼色，却将尘垢清。
庭堂增雅静，望眼更疏明。
不畏冬寒苦，如初岂为评。

作者: 笨猫 时间: 2018-11-17 16:33
第九讲作业
青蛙/麻烦
长于水里行擂鼓做歌鸣
出没农田处来当庄稼兵
辛劳无怨悔默守最忠诚
在世悠闲度尘间懒竟争

作者: 莲心儿儿 时间: 2018-11-18 19:23
本帖最后由莲心儿儿于 2018-11-19 15:28 编辑

笤帚莲心儿
青枝编作帚，平日倚墙边。
不在雨时显，却犹风里旋。
除尘依岁月，保洁度华年
若问身何物，笤篱清誉传

作者: 姜郎才进 时间: 2018-11-18 22:20
本帖最后由姜郎才进于 2018-11-19 09:07 编辑

睛组03姜郎才进九讲作业：
笤帚
黍穗绑成器，忙闲由主人。
扫清三界地，沾满一生尘。
身动天天短，糜多岁岁新。
黯然于角落，残敝有谁珍。
海玉评:创作方向及想要表达的意思都蛮好。在呈现上稍欠，黍穗，这个黍是包含了很多禾本科植物的，穗还包括它的果实。颔联的对仗不错，不过承接上有断裂感，这个“三界”没有铺垫，有些虚了。“糜”字据作者解释为糜子，可以做笤帚，果实就是小米。合联在承接上有点急，跟上联在语感上不相匹配。结句大意“破损了有谁会珍惜呢？”虽然，这句话是一句喻写，但其实于扫帚本身的作用是矛盾的，它本身就是消耗品，我们总不能把它挂起来，是吧，所以觉得这句没有说服力。

感谢海玉老师！！
作了些许修改：
笤帚
稷穗绑成器，忙闲由主人。
扫清千尺院，沾满一生尘。
劳体天天短，高粱岁岁新。
黯然隅里守，敝后有谁珍。
再次感谢！

作者: 笨猫 时间: 2018-11-19 21:23
第九讲作业
青蛙/麻烦
长于水里生擂鼓做歌鸣
出没农田处来当庄稼兵
辛劳无怨悔默守最忠诚
在世悠闲度尘间懒竟争

青蛙是属于水陆两栖动物，首联第一句很明显不符合青蛙属性。
颔联意思上没问题
颈联和颔联意思太近，当庄稼兵自然就辛劳，忠诚，再说就啰嗦、浪费篇幅了。
尾联意思有点脱离前面，既然说了辛劳、默守，那么自然就不悠闲，矛盾了。竞争也是没有来头，前面没有相关的说法。
写咏物诗的之前要注意先了解所咏之物的特性，这个已经反复说过很多遍，就是没记住。还要注意尾联和前面要有关联，而不是想到那儿就说那儿，那是不行的。注意各联之间的联系和距离，不要黏得太紧，也不要毫无关系。
继续加油。

作者: 晨梦 时间: 2018-11-19 21:25
晴 23 华豆
青蛙
家为青草塘，雨后唱歌忙。
卷舌尖分二，飞虫遇上亡。
田间看护者，餐食味飘香。
少食禁严捕，绿苗斗靓裳。

作者: 心静如水 时间: 2018-11-21 20:09
《扫帚》
细竹集成身，一生清苦贫。
暮朝孤角落，天地逐埃尘。
世上残渣净，布衣心底春。
禅心修道处，抱朴缘寻真

问好心静如水。
首联，看出来是竹制的笤帚，首句没问题，二句入情早了些，清苦、贫，意思差不多，浪费字了。
颔联意思不太清晰，笤帚平时是在角落里呆着，只是不工作的时候是这样，和暮朝没什么关系，清洁工人扫地的时间恰好是暮朝不是么？所以用词不切合实际。下句天地逐尘埃，天地也不合适，笤帚只是扫地，没办法扫天呀，注意用词的合理性，不能因为对仗而凑字。
颈联意思上进了一层，这个处理得还不错，尤其上句意思不错的，只是残渣用词不太好看，不过对于初学的你来说也不错了。韵脚“春”用得很好看，但不只是布衣，而是所有人，所以布衣局限了。另外注意加强对仗。这次节奏是对上了，但词性没对上。比如：残渣，前偏后正，残修饰渣，心底，前正后偏，心是主，底是偏。
尾联禅心修道出来太突然，前面没有说到，属于意思脱离。结句也是意思脱离前面。
总体来说，按照意思来说，前三联布局还是不错的，就是尾联意思跑了，和前面没有关系，以后注意，尾联是总结前三联得出来的，总的收束，就是整首诗要表达的内容，而不是想到什么就写什么。还有注意加强对仗。咏物，前面不要入情太早，先按照想表达的意思来描摹物，转合再入情比较好。加油。

作者: 沁心莲 时间: 2018-11-28 06:56
晴组08沁心莲
青蛙
雨霁红霞染，呱呱醉晚晴。
慢将双眼鼓，犹跳一身轻。
护谷行忠义，除虫有盛名。
也常痴月下，唱曲弄闲情。

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