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标题: 古典诗十一期五律第十讲夏组作业贴： [打印本页]

作者: 十七 时间: 2018-11-15 22:01
标题: 古典诗十一期五律第十讲夏组作业贴：
古典诗十一期五律第十讲作业：
咏物：“风筝、雁”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合，结合讲义有意识的注意诗眼。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

作者: 杨帆远航 时间: 2018-11-18 09:11
五律雁
文/扬帆远航
秋至南飞去，天高一字翔。
何堪寒露伴，不畏暮风凉。
唳内恒心定，胸前志气扬。
傲然云际里，日夜写疏狂。

作者: @丑小鸭 时间: 2018-11-18 11:02
五律风筝丑小鸭
相约在春风，聘驰于碧空
赊来一身骨，驭得八方雄。
野阔随君逐，天宽任尔冲。
欲崩牵着线，展翅傲苍穹。

作者: 冰妍楚楚 时间: 2018-11-18 15:13

五律雁
文/冰妍楚楚
瑟瑟西风起，溟鸿列式飞。
披霜寒水宿，踏月羽衣挥。
唳唳传秋意，悠悠动客扉。
梦回桑梓路，荻雪伴侬归。

作者: 淡去流年 时间: 2018-11-18 20:57
本帖最后由淡去流年于 2018-11-18 21:49 编辑

夏组22淡去流年
五律：雁
老翅迎斜日，凄鸣度晚潭。
春来归塞北，秋至返江南。
远道几回往，故园无处谈。
风霜谁与共，旧貌又何堪。

作者: 巴黎左岸 时间: 2018-11-18 21:00
风筝
夏组23巴黎左岸
日丽风和暖，苍穹曵纸鸢
昂头追雁舞，俯首与莺翩
海角真情系，天涯妙手牵
当知成败淡，起落意犹缠

作者: 夏日微寒 时间: 2018-11-22 09:26
夏06 第十讲作业
雁
文 / 微寒
振羽千山掠，征鸿一字徊。
戾声闻断续，飞影逐离开。
风雨亲朋共，春秋南北来。
故乡何所是，如我断蓬哀。

作者: 南国红叶 时间: 2018-11-22 11:21
夏~19南国红叶
五律/咏雁
雁乡西伯亚，秋末欲迁行。
老手阵头领，凉风云下生。
停栖水边地，沼泽食螺英。
旅路多凶险，团圆纪律明。

作者: 黎轩飞雪 时间: 2018-11-22 14:46
夏10 黎轩飞雪
五律·雁
萧萧冷意落，飒飒秋风起。
秋雁孤城斜，碧天芳草萎。
年年望又逢，胡塞送鸿尔。
纵使苦寒更，待终归故里。

作者: 幽梦兰溪 时间: 2018-11-22 16:38
夏15 幽梦兰溪

风筝（写给儿子）

裁竹为君骨，植梅作尔身。
呕心精细作，御风定难损。
出手千寻远，放怀万事云。
翩然浮碧汉，自得跃昆仑。

作者: 冷月 时间: 2018-11-22 16:40
夏18 冷月
风筝
凌碧舞东风，山川入眼瞳。
高楼依脚下，旷野纳胸中。
牵线心难缚，随鹏意敢通。
翱翔天尽处，我欲博长空。

作者: 雪原行踪 时间: 2018-11-22 17:30
夏20-雪原
五律风筝
竹骨丹青绘，乘风振翅翔。
入云夸矫健，摆尾向苍茫。
老者敛声立，稚童翘首望。
谁知飘洒处，悬线正伸长。

作者: ‘云水心’ 时间: 2018-11-22 17:31
古十一五律夏组云水心作业

风筝/云水心
风筝史悠远，凭引入云天
出手千层外，抬头数丈悬
身轻能驾雾，节重也凌烟
一线由衷攥，有缘共缠绵

作者: 轩中听雨 时间: 2018-11-23 20:15
本帖最后由轩中听雨于 2018-11-23 20:16 编辑

夏17-轩中听雨第十讲作业；
五律风筝
纤腰五彩裙，千竹结其筋。
俯瞰观苍岳，扶摇戏白云。
娇躯凭浪舞，玉骨任风薰。
尽享人生趣，魂牵系线君。
平水韵；上平十二文

作者: 雪山青松 时间: 2018-11-24 19:20
本帖最后由雪山青松于 2018-11-26 07:17 编辑

古典诗十一期五律第十讲作业
夏03-雪山青松

《五律~雁南飞》

五柳清秋迈，天边雁字裁。
中原霜未降，闽地雨常徘。
振翅纷飞去，低头泪满腮。
佳人凭栅望，早已入云徊。

（平水韵~十灰）

作者: 梦靥 时间: 2018-11-25 17:28
远航好，你的作业读过了，格律正确，对仗也做到工整了。不足是颔联的不堪二字用的不准确，因为大雁不惧寒，只是为了食物才南飞，而且这句与下一句不畏相矛盾。颈联的唳内什么意思，可以这样用吗？胸前志气似乎也不能这样组句。尾联的写疏狂也感觉不妥。个见。8
丑小鸭好，你的作业看过，格律正确，用韵正确，但感觉思路不够宽，四联意思重复，个别字用得也不准确。个见8
冰妍好，你的作业看过，格律正确，对仗工整，整个感觉平稳。把我的精神世界化入雁的行动之中。是成功的作品，说明你下了力气哦，展现了基本功扎实。

作者: 李木木 时间: 2018-11-25 21:04

南国红叶发表于 2018-11-22 11:21
夏~19南国红叶
五律/咏雁
雁乡西伯亚，秋末欲迁行。

夏~19南国红叶
五律/咏雁
雁乡西伯亚，秋末欲迁行。
老手阵头领，凉风云下生。
停栖水边地，沼泽食螺英。
旅路多凶险，团圆纪律明。
问好红叶，作业认真赞了。选择意象要有特点。雁乡西伯亚，团圆纪律明。两句太实，太白了。

作者: 李木木 时间: 2018-11-25 21:16

黎轩飞雪发表于 2018-11-22 14:46
夏10 黎轩飞雪
五律·雁
萧萧冷意落，飒飒秋风起。

夏10 黎轩飞雪
五律·雁
萧萧冷意落，飒飒秋风起。
秋雁孤城斜，碧天芳草萎。
年年望又逢，胡塞送鸿尔。
纵使苦寒更，待终归故里。
问好飞雪，你咋没有押韵啊？没有从头学吗？暂时只提倡平水韵哈。立意就是再好，可不押韵就不是诗了。

作者: 李木木 时间: 2018-11-25 21:36

幽梦兰溪发表于 2018-11-22 16:38
夏15 幽梦兰溪

风筝（写给儿子）

夏15 幽梦兰溪

风筝（写给儿子）

裁竹为君骨，植梅作尔身。
呕心精细作，御风定难损。
出手千寻远，放怀万事云。
翩然浮碧汉，自得跃昆仑。
问好同学，全篇作比，字字叮嘱，母爱之心跃然纸上，注意不能写太实。

作者: 梦靥 时间: 2018-12-4 11:51
《五律~雁南飞》

作者/雪山青松

三径清秋迈，空中雁字裁。

中原霜未降，闽地雨常徘。

振翅纷飞去，低头泪满腮。

佳人凭栅望，早已入云徊。

（平水韵~十灰）
评阅：作业要求是咏物诗，咏雁就行，南飞可以去掉。
首联写雁飞的季节，一般秋季，特征是结阵雁字。三径指隐士居住之地，用在这意义不大，迈和裁也觉生硬。首联写所咏物之环境亦合咏物之法，惟颔联应具体于物身上。
颔联写中原闽地就有点散了，没有具体体物到雁来。
颈联写离别之悲，雁飞去或比兴之人离去，下句转到人上来了，这个是第一人称，省略了“我”。颈联转情，符合咏物之法。
尾联用景结，写佳人望雁影远去的情形。
整体章法有点散，语言有点生硬。颔联应该具体体物，但是改下，也可能是首好诗。看好你，加油！
夏17-轩中听雨第十讲作业；
五律风筝
纤腰五彩裙，千竹结其筋。
俯瞰观苍岳，扶摇戏白云。
娇躯凭浪舞，玉骨任风薰。
尽享人生趣，魂牵系线君。
平水韵；上平十二文
评阅：首联体物，说其外貌特征，内部构造，符合咏物之法，千竹之“千”字可酌。
中二联描述其空中状态，瞰和观重复，凭浪舞的浪，任风薰的薰都可酌。
尾联转到人身上，作结。魂牵系线君，有点随意了。
整体章法结构不错。

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