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标题: 古典词七初级班第七讲C组作业贴-评阅老师--飞剑如花 [打印本页]

作者: 云淡风清    时间: 2016-4-27 15:53
标题: 古典词七初级班第七讲C组作业贴-评阅老师--飞剑如花
本帖最后由 落梦清风 于 2016-4-27 18:50 编辑

作业:
两个词牌二选一,喜欢练笔的同学也可两个都完成



词题自拟,词林正韵
例词1:采桑子【格一】
作者:冯延巳
中平中仄平平仄,中仄平平。
笙歌放散人归去,独宿江楼,
中仄平平,中仄平平中仄平。
月上云收,一半珠帘挂玉钩。

中平中仄平平仄,中仄平平。
起来检点经由地,处处新愁。
中仄平平,中仄平平中仄平。
凭仗东流,将取离心过橘洲

例词2:摊破浣溪沙
作者:李璟
仄仄平平仄仄平,平平平仄仄平平。
菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。
平仄平平仄平仄,仄平平。
还与韶光共憔悴,不堪看。

中仄中平平仄仄,中平平仄仄平平。
细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。
平仄仄平平仄仄,仄平平。
多少泪珠何限恨,倚阑干。


作者: 罂粟小主    时间: 2016-4-29 10:53
罂粟小主第七讲作业
《采桑子》
子规啼暮声声苦,哀彻层林。月冷风侵。清夜无眠带醉斟。
独听残漏添春恨,老却芳心。唯对幽琴。隐隐昏灯断续音。
作者: 狼王    时间: 2016-4-29 11:41
本帖最后由 狼王 于 2016-4-29 14:40 编辑

采桑子  50学驾照
文/狼王
何曾白发从年少,自有前缘。都是车缘,老骥奋蹄世路宽。
此生浪迹由山水,且向云天。也是云天,宝马寻常驾下欢。

作者: 已嫁西风    时间: 2016-4-30 08:59
C组05已嫁西风作业  摊破浣溪沙, 别后依稀久不眠,抱箫楼上倚霜天。殇隐秋风悲画句,向何年? 一曲双声终渐远,几回寥落负樽前,又叹闲情抛掷久,更无言。
作者: yun    时间: 2016-4-30 14:13
本帖最后由 yun 于 2016-4-30 14:42 编辑

词七初级班第七讲作业:
C=06=云

《采桑子》
芳菲四月香销尽,梦断枝头,伤积云愁。细雨成烟惹绪游。

扶琴不觉阳光曲,魂渐离楼,难上归舟。几度相思任指邮。
作者: 莫语    时间: 2016-4-30 18:17
词七初级班第七讲作业:
C16-莫语
《采桑子 静夜》
夜深寂寂无人语,星月斜垂,树影相随,蟋蟀清声入翠帷。
孤灯摇曳听愁曲,欲赋新诗,提笔疑迟,写罢红笺寄与谁?

作者: 异乡客    时间: 2016-4-30 22:00
采桑子   春思
   异乡客
春风无限花开劲,小径浓妆。
孤影流觞,好景难融郁满腔。
飘零不得胸中志,不如还庄。
月下茶香,琴曲声中韵律长。
作者: 午夜幽兰    时间: 2016-4-30 23:33
七讲c组,c_午夜幽兰
作业:采桑子
窗前只有梅知己,思念如潮,心更无聊,一曲琴音半月高。问君可忘当年诺?惹我心焦,尺素遥遥,杵细钟声怨长宵!
作者: 午夜幽兰    时间: 2016-5-1 15:37
摊破浣溪沙
C-15午夜幽兰
绿蚁闲斟我忘名,与梅为友度余生,饱受沧桑唯一笑!少纷争!
已到暮年情转薄,云烟往事叶飘零,一盏秋波留小月,到天明
作者: 落梦清风    时间: 2016-5-2 16:34
采桑子     C10-紫月
空街又见伶仃月,寂寞成诗。
絮影轻飞,惊落红尘更为谁。
簿衫渐冷愁长夜,垂柳无依。
幽梦还痴,独拭新痕待月归。

作者: 罂粟小主    时间: 2016-5-2 20:13
代交作业
C17--春暖花开第七讲作业
《采桑子·篱蔷》
人言春去芳华尽,却见篱蔷,正沐晨阳,繁朵依枝带露妆。
不为蜂蝶殷勤意,且把流光,来写疏狂,留得人间自在香。

作者: 笙歌清梅影    时间: 2016-5-3 13:07
第七讲作业
采桑子·c02-笙歌清梅影
闲听鸟语穿空谷,欲觅知音,觅得知音,绿嘴红头爱意深。
是谁弦上酬知己,流水轻吟,流水轻吟,阵阵清风绕竹林。
作者: 罂粟小主    时间: 2016-5-3 16:54
代交作业
C01-白可心


采桑子.春花迎客


烟缘羞涩迎宾客,
欲醉迷怀,
疾驶桃街,
飞入春帘几度徘。
艳芬似奏初晴曲,
醉又何哉!痴又何哉!
竟娶诗情落积埃。


注释【烟缘花】,又称桃花。
【积埃】,沉积的尘埃
作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 18:35
本帖最后由 落梦清风 于 2016-5-3 21:47 编辑
罂粟小主 发表于 2016-4-29 10:53
罂粟小主第七讲作业
《采桑子》
子规啼暮声声苦,哀彻层林。月冷风侵。清夜无眠带醉斟。

问好小主
这首采桑子没有题目。上片三句黄昏和夜晚过度太快,何不用子规鸟的凄哀叫声唤来月,令风侵,全篇都不错,有一气呵成之势,细节注意再推敲一下就更好了。赞


作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 18:38
狼王 发表于 2016-4-29 11:41
采桑子  50学驾照
文/狼王
何曾白发从年少,自有前缘。都是车缘,老骥奋蹄世路宽。

问好狼王
不错的一首小令,从词就可以看出狼王积极的思想,上片不错,过片此生浪迹由山水和学车关系不大,可斟酌,为狼王的新车点赞
作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 18:41
已嫁西风 发表于 2016-4-30 08:59
C组05已嫁西风作业  摊破浣溪沙, 别后依稀久不眠,抱箫楼上倚霜天。殇隐秋风悲画句,向何年? 一曲双声终 ...

问好西风
此首用字唯美,做句流丽,内容流畅。细节注意用字,殇的意思不妥,此殇非彼伤。不错的,问点赞
作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 18:48
yun 发表于 2016-4-30 14:13
词七初级班第七讲作业:
C=06=云

问好云
这首用字唯美,细节有欠推敲。1句芳菲和香销尽矛盾,4句惹不如直接乱绪游。下片2句魂飞魄散的意思出现,太夸张,违背正常的思维逻辑。且和上片的4句同义,有凑句嫌疑,词字有待提高。整体不错,赞

作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 18:51
莫语 发表于 2016-4-30 18:17
词七初级班第七讲作业:
C16-莫语
《采桑子 静夜》

问好莫语
这首漂亮,立意清晰 结构清晰,遣词做句上流畅自如。内容给题目一个清晰的诠释。选用韵字精准,且韵感极佳,赞赞。

作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 18:55
午夜幽兰 发表于 2016-4-30 23:33
七讲c组,c_午夜幽兰
作业:采桑子
窗前只有梅知己,思念如潮,心更无聊,一曲琴音半月高。问君可忘当年诺 ...

问好午夜幽兰
本首小令,立意明确,布局合理,过片自然,用无华的字词表达了深厚的思念,不错,赞
作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 19:01
本帖最后由 落梦清风 于 2016-5-3 21:49 编辑
异乡客 发表于 2016-4-30 22:00
采桑子   春思
   异乡客
春风无限花开劲,小径浓妆。

问好异乡客
这首也不错,立意清晰,结构合理,好一首思乡曲。但是也有瑕疵,起拍春风无限花开劲,开不美。3句既是孤影何来流觞?古人在暮春三月修褉日列坐曲水之旁,斟酒羽觴浮於上游,任其順流而下,取而飲之。此一活動原有除不祥之義,後世則發展為文士之雅集。用字不妥。下片4句 琴曲声中韵律长,意重,整体好

作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 19:10
午夜幽兰 发表于 2016-5-1 15:37
摊破浣溪沙
C-15午夜幽兰
绿蚁闲斟我忘名,与梅为友度余生,饱受沧桑唯一笑!少纷争!

问好午夜幽兰
纵观此首小令,结构有些乱,句与句之间有裂痕,不过单句,漂亮,两首作业都作了,赞,幽兰
作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 19:11
落梦清风 发表于 2016-5-2 16:34
采桑子     C10-紫月
空街又见伶仃月,寂寞成诗。
絮影轻飞,惊落红尘更为谁。

问好紫月

1句的伶仃和2句的寂寞意重。可炼字,34句赞。下片2句可改为柳下无依。3句的幽梦,可改为底梦空持。4句赞。这首选韵无错,可是无韵感,貌似没有用韵一般,注意四支五微八齐十灰半需要学会选用韵感强的韵字来组合入诗词。整体不错
作者: 罂粟小主    时间: 2016-5-3 20:00
感谢班主任老师的评阅,辛苦了!上茶
作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 21:41
罂粟小主 发表于 2016-5-2 20:13
代交作业
C17--春暖花开第七讲作业
《采桑子·篱蔷》

问好春暖花开
此首漂亮,立意清晰,结构合理,借物喻人成功,作者借描写蔷薇的形态,来抒发了自己超然的情感。这首词填的不错,赞。
作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 21:44
笙歌清梅影 发表于 2016-5-3 13:07
第七讲作业
采桑子·c02-笙歌清梅影
闲听鸟语穿空谷,欲觅知音,觅得知音,绿嘴红头爱意深。

问好梅影
这首上片一直在说鸟,下片就突然言琴,两件事情跳跃太大。布局有点不妥,下次注意哦。
作者: 落梦清风    时间: 2016-5-3 21:47
罂粟小主 发表于 2016-5-3 16:54
代交作业
C01-白可心

问好白可心
可能地域之别,说法不同,你这首我未能理解,见谅。
作者: 罂粟小主    时间: 2016-5-5 12:20
代交作业
C11--晓风第七讲作业
《摊破浣溪沙》
夜雨敲窗直到明,花收妩媚草收菁。纵有流莺疾飞去。
望新亭。
向暖复无空有梦,蕴香渐远不闻馨。流水携春将去也,
倍凋零。
作者: 春暖·花开    时间: 2016-5-6 21:34
落梦清风 发表于 2016-5-3 21:41
问好春暖花开
此首漂亮,立意清晰,结构合理,借物喻人成功,作者借描写蔷薇的形态,来抒发了自己超然的 ...

老师辛苦!谢谢鼓励!




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