古典听风书院

标题: 古典词七初级班第十一讲F组作业贴-----评阅老师流云 [打印本页]

作者: 云淡风清    时间: 2016-5-26 09:50
标题: 古典词七初级班第十一讲F组作业贴-----评阅老师流云
作业:词牌《南歌子》

参照以下例词双调格式,用词林正韵填词一首,词题自拟。
 南歌子
作者:苏轼

『仄仄平平仄,平平仄仄平』。
雨暗初疑夜,风回便报晴。
中平中仄仄平平,中仄中平中仄仄平平。
淡云斜照着山明,细草软沙溪路、马蹄轻。

『仄仄平平仄,平平仄仄平』。
卯酒醒还困,仙村梦不成。
中平中仄仄平平,中仄中平中仄仄平平。
蓝桥何处觅云英?只有多情流水、伴人行。


作者: 一叶孤城    时间: 2016-5-26 18:38
南歌子*无题      旧燕归南浦,离人别短亭。 丝愁凭寄雨霖铃。却惹一肩花落、湿心情。  极目风前柳,浮身水上萍。多年漂泊几时停。今又五云深处、踏歌行。
作者: 流云!    时间: 2016-5-26 20:33
一叶孤城 发表于 2016-5-26 18:38
南歌子*无题      旧燕归南浦,离人别短亭。 丝愁凭寄雨霖铃。却惹一肩花落、湿心情。  极目风前柳,浮身水 ...

孤城,这是我第一次做评阅老师,可是托你的福,就只能是知道多少说多少了。先学习了!
此词格律无误,铺垫跟衔接的都不错,写的是离愁别绪的感情很是真挚,因为我也感同身受!我看不出有很大的错误。一点小遗憾,极目跟浮身词性上是不是不对啊,根据作业的要求要对仗。说的错误的地方还望你指教哈!

作者: 野渡舟自横    时间: 2016-5-28 10:08
南歌子   野渡舟自横
谷雨迎初夏,荼蘼送晚春。
种瓜点豆细耕耘。雨露阳光充裕、趁良辰。
水暖鱼虾美,风清蔬果新。
闲来厨艺论谁真。小菜几碟围坐、享天伦。
作者: 蝶舞莲影    时间: 2016-5-28 16:47
古典词七初级班第十一讲作业 南歌子蒲公英 F组长蝶舞莲影 泛泛青枝长 茫茫草地生。 朝聆甘露沐春风 撑起白花绒伞 觅友朋 淡淡黄花小 柔柔细杆擎 紅尘潇洒任平生 洁似烟花飞涌,笑无声
作者: 汪洋一舟    时间: 2016-5-29 02:06
古典学院词七初级班第十一讲作业:
F-16汪洋一舟

南歌子  《月下寄语》

月朗空宁夜,
风清寂静天。
淡云斜照映窗轩,
檐下风铃频扰、忆先前。

墨赋相思语,
心抒别绪言。
痴寻梦里化情鸳,
望断天涯愁楚、锁眉间。


作者: 碧玺    时间: 2016-5-29 14:00
本帖最后由 碧玺 于 2016-5-29 14:14 编辑

F13--碧玺
南歌子      梦
竹起东坡绿,花开北岸香。
扁舟一弄入湘江,云淡风轻无数,任徜徉。
别后添惆怅,平生似梦长。
不知何日可成双,绿水盈盈深处,是鸳鸯。
作者: 流云!    时间: 2016-5-29 19:50
野渡舟自横 发表于 2016-5-28 10:08
南歌子   野渡舟自横
谷雨迎初夏,荼蘼送晚春。
种瓜点豆细耕耘。雨露阳光充裕、趁良辰。

野渡舟自横学友,咋们一起学习,有说的不到的地方请谅解!
向你学习了,整首词给人一种小清新,闲适的生活氛围,有一种享受的感觉。句子用的跟唠家常似的,白描手法,更容易让人一看就懂,很是自然。该对仗的地方对的都很是工整,很好,赞一个。整首词从铺垫到衔接我个人觉得做的很到位。唯一不足的是格律有两处错误,疏这里应该是仄声,碟是古仄,在用碟的地方应该是平声。

作者: 流云!    时间: 2016-5-29 20:25
蝶舞莲影 发表于 2016-5-28 16:47
古典词七初级班第十一讲作业 南歌子蒲公英 F组长蝶舞莲影 泛泛青枝长 茫茫草地生。 朝聆甘露沐春风 撑起白 ...

组长莲影,很荣幸评阅你的词,有说的不到的地方,敬请谅解!
在此我说说个人意见。先说说词的格式,这一步你就没有做到位。想必你也看过很多古人的填词格式,不是你这样子的。还有,没有标点符号。不知道你忘记了,还是有意而为之的。一首词里面不应该有两个不相干的韵,所以这首词你选的是词林正韵的平声韵第十一部的八庚九青十蒸。所有的韵字就都应该是这里面的,然而你还用到了风这个韵字,而风却是平声第一部的一东二冬里面的韵字。整首词上阙跟下阙之间没有展开来。我个人感觉你就在一个地方转圈。你上阙中已经写了蒲公英的特点了,下阙衔接的时候就应该说别的了,不应该还是写他的特点形态。上阙的末尾三字是觅友朋的话,就应该接着找到友朋没有,或者是说找到友朋后的结果该怎样了。还有,有的词我感觉好像是你自己生造的,像朝聆,聆是听的意思,用在你的那个句子中甘露只能是用眼睛看见的啊。还有那个飞涌,我有些迷糊了,不知道怎么理解。不过,就像老师们说的那样,我们应该多看看古人的词,学习他们的文字。学词这玩意也不是一下两下都搞明白的,只要我们多努力,总会有收获的。




作者: 流云!    时间: 2016-5-29 20:59
汪洋一舟 发表于 2016-5-29 02:06
古典学院词七初级班第十一讲作业:
F-16汪洋一舟

一舟学友,共同学习了,有说的不好的地方请谅解!
先说一下格律,有一处错误,抒是古仄,这里是平声字,所以抒就错误了。这首词上阙铺垫的景象有些杂了,我觉得五字对仗句后就应该转为正文了,上阙与下阙衔接的太松些。下阙的意思我感觉很凌乱。既然墨赋应该是执笔用墨吧,怎会又在梦里呢,又马上到了望天涯呢,这不是很突兀吗。语言太口语化了,像先前,如果说是当年不是更好吗?有轩窗这个词,但不知道有没有窗轩这个词,我听老师们讲过,不能因为为了韵字而随意的颠倒词组的。愁楚是生造的词吧,还有情鸳,我都不知道怎么理解了。不过能大胆的写也是一种勇气,坚持不懈一定会有收获的,加油!希望看见你更好的作品!

作者: 流云!    时间: 2016-5-29 21:17
碧玺 发表于 2016-5-29 14:00
F13--碧玺
南歌子      梦
竹起东坡绿,花开北岸香。

F13--碧玺学友,共同学习了!说的不周到的地方,望谅解!
赞一个,学习了!格律,韵字都准确无误。铺垫跟衔接的都做的很好。写的是别恨离情,情真意切!娓娓道来,一气呵成,很是自然,没有那种造作的成分。我觉得个别字有待斟酌。像起,竹起东坡绿,你念念看,觉得拗口不?太口语化了。但是你比我写的好!期待你更精彩的作品!

作者: 小懒猫    时间: 2016-5-29 21:51
f06小懒猫【南歌子】 旧恨添新恨,愁肠化酒肠。千杯不语望家乡。早放小梅疏立更芬芳。 苦羡双飞短,当怜落絮长。那时风月出寒霜,结作同心绾扣不相忘。
作者: 一叶孤城    时间: 2016-5-30 06:38
谢谢流云老师精彩点评上茶
作者: 岁月沧桑    时间: 2016-5-30 09:15
1.南歌子.山村晓晨
F-01岁月沧桑
薄雾山多幻,流珠草欲甜。
石为琴枕水为弦,
隐约一坡青果讲方言。
曙色开天镜,人庐结日边。
半村烟起半村眠,
霎那红霞捎去梦三千。

2.南歌子.师生情

卅载园丁路,几时染鬓霜?
换来桃李尽芬芳。
回首张张笑脸,怎能忘?

又是雏丰日,乘风万里浪。
对长天信笔书狂,
海阔凌空展翅,任翱翔!

作者: 雨诺    时间: 2016-5-30 09:20
本帖最后由 雨诺 于 2016-5-30 20:00 编辑

词七F组-15雨诺作业
南歌子/清歌唤归放牛郎

丝雨罗天幕,春山着绿装
东山脚下起新房
绕舍花溪堤畔柳丝长
碧玉邻家女,飞针巧手忙
清歌流榭荡山梁
向晚唤归岭上放牛郎


作者: 彼岸    时间: 2016-5-30 09:20
本帖最后由 彼岸 于 2016-5-30 09:31 编辑

答:《中国古典文学院词七班第十一讲》作业,词牌《南歌子》
F09彼岸

《南歌子~忆江南》
又露尖尖角,
迎风淡淡香。
亭亭玉立展新装,
自古江南常好、百花乡。

旧岁一别远,
今夕梦里藏。
天涯何处觅云裳,
唯有孤鸦共与、看斜阳。
作者: 雨巷深深    时间: 2016-5-30 11:16
流云! 发表于 2016-5-26 20:33
孤城,这是我第一次做评阅老师,可是托你的福,就只能是知道多少说多少了。先学习了!
此词格律无误 ...

流云点评的有板有眼,细致到位,非常不错,为你点赞!辛苦了流云!
作者: 流云!    时间: 2016-5-30 19:52
雨巷深深 发表于 2016-5-30 11:16
流云点评的有板有眼,细致到位,非常不错,为你点赞!辛苦了流云!

谢谢深深老师的夸奖,献丑了。
作者: 流云!    时间: 2016-5-30 19:53
一叶孤城 发表于 2016-5-30 06:38
谢谢流云老师精彩点评上茶

孤城,谢谢你的鼓励
作者: 流云!    时间: 2016-5-30 20:42
小懒猫 发表于 2016-5-29 21:51
f06小懒猫【南歌子】 旧恨添新恨,愁肠化酒肠。千杯不语望家乡。早放小梅疏立更芬芳。 苦羡双飞短,当怜落 ...

f06小懒猫   一起学习了,有说的不到的地方,请谅解!
先说说词的格式,笼统放在一起的格式是错误的,要么上阙跟下阙各一个段落,要么一句话一行竖列着。整首词的格律跟韵字都无误!赞一个!上阙五字对仗句还行,化口语化了,化如果是兑是不是好些。第三句点出了愁恨的原因,思念起家乡冬天刚刚开的梅花了。上阙的末句疏立跟芬芳我觉得显的有些冲突,疏是说明少,芬芳应该是说明多的。下阙的五字句就对的不好了,双飞跟落絮词性不对。这双飞来的很突然,还有落絮,你这里落絮是指的什么呢?絮一般是指的柳絮,棉絮啥的,跟雪也不搭边啊?如果是说的柳絮,那跟冬天的景色也冲突了。你应该是写冬天的时候吧?所以我觉得这两个五字句衔接上阙也没有衔接好。结尾句还是不错的。那时风月出寒霜,这个出字我觉得读起来很别扭。如果风和月代表的是你和他的话,这个出就更不妥了,如果是共会不会好些呢?

作者: 流云!    时间: 2016-5-30 21:14
岁月沧桑 发表于 2016-5-30 09:15
1.南歌子.山村晓晨
F-01岁月沧桑
薄雾山多幻,流珠草欲甜。

F-01岁月沧桑学友共同学习了,说的不到的地方敬请谅解!
首先赞一个!因为你一次交了两首词!总体来说,我觉得从铺垫到衔接做的都不错,学习了。第一首写的清晰雅致,有种田园风光的味道。不足的是韵字错误了,你用的是词林正韵的平声韵第七部吧,而甜是第十四部盐韵。第一首的五字句的对仗也对的不错。流珠这个词我觉得有点像是生造的。第二首我觉得没第一首好,几就出律了,应该用平声。五字对仗句也没第一首对的工整。词性对的错误。对长天信笔书狂,这一句该怎么断句呢?感觉你用了一个领字对,对/长天信笔书狂,你是不是这样断句的啊?如果是这样的话,就不符合这首词的要求了,这首词里面没有要求用领字。也不应该有领字出现啊?当然这是我个人认为的。





作者: 流云!    时间: 2016-5-30 21:28
雨诺 发表于 2016-5-30 09:20
词七F组-15雨诺作业
南歌子/清歌唤归放牛郎

词七F组-15雨诺   学友一起学习了!说的不好的地方请谅解!
首先赞一个!这首词格律跟韵字都无误!整体布局的还不错,脉络清晰,读一遍就能懂了。我觉得不足就是五字对仗句,对的都不是作业要求的对仗句。望你多加强对联的练习,因为有很多的词牌要用到对仗或对偶!

作者: 流云!    时间: 2016-5-30 21:41
彼岸 发表于 2016-5-30 09:20
答:《中国古典文学院词七班第十一讲》作业,词牌《南歌子》
F09彼岸

F09彼岸   学友一起学习了!说的不到位的地方请谅解!
好词欣赏了!意境很美!赞一个!这么好的一首词却有两处出律的地方,很是惋惜。一别应该是两个平声字,一是古仄,别也是古仄字。夕也是古仄字。夕这里也应该用一个平声字。

作者: 雨潇    时间: 2016-5-31 14:36
流云! 发表于 2016-5-30 21:41
F09彼岸   学友一起学习了!说的不到位的地方请谅解!
好词欣赏了!意境很美!赞一个!这么好的一首词却 ...

辛苦流云老师了,点评很仔细到位学习了。请喝茶!
作者: 醉清风    时间: 2016-5-31 15:12
流云! 发表于 2016-5-26 20:33
孤城,这是我第一次做评阅老师,可是托你的福,就只能是知道多少说多少了。先学习了!
此词格律无误 ...

辛苦流云老师,精彩点评。敬茶问好
作者: 流云!    时间: 2016-5-31 19:27
雨潇 发表于 2016-5-31 14:36
辛苦流云老师了,点评很仔细到位学习了。请喝茶!

雨潇老师好!  谢谢老师的认可!
作者: 流云!    时间: 2016-5-31 19:28
醉清风 发表于 2016-5-31 15:12
辛苦流云老师,精彩点评。敬茶问好

醉清风老师好!谢谢老师的认可!
作者: 宫中飞燕    时间: 2016-6-18 12:26
南歌子 同学屏聚有感

两载寒窗共,
卅年各地分。
殷殷关切总萦唇,
偏却孤身驿路、雁失群。

幸得屏前聚,
欣如遇故邻。
嘘长问短倍觉亲。
道尽离情还忆、那时珍。




欢迎光临 古典听风书院 (http://a.zggdxy.com/) Powered by Discuz! X3.2