古典听风书院

标题: 诗八二班第四讲墨苑组作业帖 [打印本页]

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-7-22 17:24
标题: 诗八二班第四讲墨苑组作业帖

作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。

2.题图，七绝一首，平收入韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。

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作者: 墨苑~05蝶舞 时间: 2016-7-22 18:40
《七绝题图》舟荡花间清浅水，风摇柳影戏新荷。流连燕子翩翩舞，羡煞湖中两白鹅。

作者: 书斋诗梦 时间: 2016-7-22 19:55
本帖最后由书斋诗梦于 2016-7-24 22:15 编辑

墨苑10---诗梦
整理知识：
第一讲：知道了诗及诗的分类。
第二讲：学了入声字及其作用一级辨认平仄和需要记住的特殊字。
第三讲：学习了近体诗的分类，诗句、联的名称，诗句的音节、何为平水韵。
第四讲：近体诗平仄三原则，相间、相对、相粘。还有何为失替、失对、失粘

七绝平起平收不入韵

题图诗：识

绿茵红掌划湖面
水荡涟漪似碧波
借问与君同行否
永不离弃筑巢窝

作者: 909282147 时间: 2016-7-23 16:44
四讲作业墨苑那由他
一.总结我们学到的知识。
1.第一讲我们学到了什么叫做诗，历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。诗是一种最早的文学体裁。诗可以分为古体和近体两种，我们学的是近体诗，学诗词必须达到三条才算及格，一是真情实感，二是真积力久，三是真知灼见。我们学到了格律的基础知识，平水韵和入声字。
第二讲我们除了继续学习入声字还学会了辨认平仄两用字，还有今平古仄和今仄古平的字，还学了写诗写法技巧。
第三讲我们学习1、近体诗的分类2、诗的句、联的名称3、诗句的音节4、简说平水韵。
第四讲我们学了平仄配置三条基本规则以及什么是失粘、失替、失对，句中音节平仄相间、联中音节平仄相对、联间音节平仄相黏。违反了这三条就叫做：失替、失对、失粘的概念。
二，写一首平收的七绝题图，要求格律工整。春池墨苑那由他
紫燕衔春过柳帘，半池碧水半池莲。
此时不把逍遥渡，更待何时渡晚年。

作者: 北溟小鱼 时间: 2016-7-23 23:01
第一讲：学习了什么叫做诗及诗的分类。第二讲：学习了入声字的作用、如何辨认平仄及需要记住的特殊字。第三讲：学习了近体诗的分类，诗句、联的名称，诗句的音节、何为平水韵。第四讲：近体诗平仄三原则，相间、相对、相粘。还有何为失替、失对、失粘。题图且迎春归碧水柔波对影闲，低眉仰首尽缠绵。藕花深处凭人忆，初系兰舟翠柳边。

作者: 冰芽 时间: 2016-7-24 07:32
本帖最后由书斋冰竹于 2016-7-24 21:09 编辑

一到四讲我们先学习了诗与诗歌的分类，学习了入声字，平仄辨别，又学习了近体诗分类，诗句与联的名称，音节，平水韵。再学习了近体诗平仄基本规则相黏，相对，相替，以及失替失黏失对的概念

荷塘乐

夏日荷塘碧水天，白鹅拨奏柳丝弦。

扁舟痴候佳人约，小燕呢喃吟美篇。

作者: 冰芽 时间: 2016-7-24 22:44
本帖最后由冰芽于 2016-7-24 22:47 编辑

剪愁 ◆ 冰芽凄风冷雨暗云游，只伞飘摇影对愁。水打布衣身颤倦，落椅迟去难消忧。
老师抱歉这是三讲作业练习！

作者: 909282147 时间: 2016-7-29 21:22
墨苑25 素颜
清晨独步
柳笼轻烟水叠身，
白鹅飞曲咏清晨。
舟连碧叶情依旧，
独少儿时逐梦人。

作者: #素颜# 时间: 2016-7-29 21:29
第一讲：知道了诗及诗的分类。第二讲：学了入声字及其作用一级辨认平仄和需要记住的特殊字。第三讲：学习了近体诗的分类，诗句、联的名称，诗句的音节、何为平水韵。第四讲：近体诗平仄三原则，相间、相对、相粘。还有何为失替、失对、失粘

作者: 909282147 时间: 2016-7-29 21:43
作业：墨苑23  笔墨
      第1题:  用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
      答: 一，诗是有韵的文体作品的统称。分古体诗和近体诗两类。我们学近体诗，即唐以后的诗，有绝句，律诗，长诗等。学写诗词要达到真情实感，词汇典雅，格律正确。格律主要有平仄，押韵，对仗这三项。近体诗要押平水韵，须辨四声，掌握好入声字。
      二，诗的基本格式
仄起平收。仄起仄收。平起仄收。平起平收。
      三，平仄配置三条基本原则:
   1，句中音节平仄相间，否则就叫失替;
   2，联中音节平仄相对，否则就叫失对;
   3，联间音节平仄相黏，否则就叫失粘。
   四、诗的句、联的名称，诗的音节构成。

学写题图诗。

第2题: 题图，七绝一首，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。

《七绝题图＊夏日荷塘》:
翠柳婆娑嬉紫燕，荷花倒影掩扁舟。
鹅儿不识怜香意，争啄残红逐水游。

作者: 2083421839 时间: 2016-7-30 11:27
墨苑组18~伊人
复习所学内容:
第一讲：知道了诗及诗的分类。
第二讲：学了入声字及其作用一级辨认平仄和需要记住的特殊字。
第三讲：学习了近体诗的分类，诗句、联的名称，诗句的音节、何为平水韵。
第四讲：近体诗平仄三原则，相间、相对、相粘。还有何为失替、失对、失粘

题图七绝
初夏
双鹅戏水夏初时，柳叶深深听子规。
最爱荷花凝晓露，团团碧玉满清池。

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-8-2 13:32
荷塘乐
……冰芽……
夏日荷塘碧水天，白鹅拨奏柳丝弦。
扁舟痴候佳人约，小燕呢喃吟美篇。

飘雪问好作者。本诗是描写夏日的荷塘，很美的风景，主题表达一种清新闲适的心境。问题，题目荷塘乐，这个乐字不妥，不用也罢，漫步荷塘所见～第一句提到了夏日荷塘，那么就要把夏天荷塘的特点写出来……夏日荷塘一定有荷花，荷叶也遮挡了部分水面，所以起句碧水天不合适，这是现实逻辑问题，还有四句都是景物描写，个人情感抒发的少，平行并列的表达，在结构不合理，等于说明文的介绍，介绍完拉倒了，那么整体立意的表达显得单薄无力，个见！

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-8-2 13:33
.墨苑~05蝶舞
《七绝题图》

舟荡花间清浅水，风摇柳影戏新荷。
流连燕子翩翩舞，羡煞湖中两白鹅。

飘雪问好作者挺清新自然的一首小诗，合句口语话，不是诗的语言，再凝练……个见。

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-8-2 13:34
墨苑北溟小鱼

题图
且迎春归

碧水柔波对影闲，低眉仰首尽缠绵。
藕花深处凭人忆，初系兰舟翠柳边。

飘雪问好作者主题明确的一首小诗，故地重来，此情此景忆起那人，引出一段相思……，问题出在题目上，以前说过，不可以乱用题图必须是用在中国画上且题在画前，与画面主题相符的，且迎春归也不合适，碧水藕花翠柳都是夏天景色，碧水柔波低眉仰首两句重复啰嗦，浪费了字，个见！

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-8-2 13:34
墨苑23 笔墨
《七绝题图＊夏日荷塘》:
翠柳婆娑嬉紫燕，荷花倒影掩扁舟。
鹅儿不识怜香意，争啄残红逐水游。

飘雪问好作者，这首写的挺热闹呢。欢快！个别字词应再凝练。动词不要都在一个位置，句式雷同了个见！4.作业：墨苑23 笔墨
《七绝题图＊夏日荷塘》:
翠柳婆娑藏紫燕，荷花难掩一叶舟。
鹅儿无有怜香意，啄碎残红任水流。

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-8-2 13:35
春池墨苑那由他
紫燕衔春过柳帘，半池碧水半池莲。
此时不把逍遥渡，更待何时渡晚年。

飘雪问好作者题目春池重点要体现春天池塘边的特点，第一句很美，与春天相符，第二句就是夏天景色特点了，第三句可以，第四句不妥了，度晚年不是一朝一夕说度就度的。韵字不要用相同韵母的字，读起来没有跌宕起伏的美感，个见！

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-8-2 14:12
墨苑25 素颜
清晨独步
柳笼轻烟水叠身，
白鹅飞曲咏清晨。
舟连碧叶情依旧，
独少儿时逐梦人。

卧龙点评
这首诗格律正确。分析句子，起句从水上画面入手，用了柳笼烟，水叠身。估计水叠身是说波浪吧。这样的景物描写无所谓对错，因为只是单单的说景，并无其他。承句继续描写景物，但这里用了明显的修辞了，借着这个景交代了时间。这样看，起承两句是景物描写，并没有拓展到其他。这样的结构我觉得算两句并起，不显承接铺垫。到了转句，以景做情，开始了转。这里就见仁见智了，从景色看呢，没有脱离画面，继续写景，这是不太好的表现，但是这里接着舟和绿叶，作者用了一个深情的想象，情依旧。正常来说这是明显的入情。尽管诗写到这里不是很满意，毕竟有了转的思维，还是可以的。结一句针对转完全在抒情了，有起那样的景，有舟连叶的情，我呢？少了点什么。挺感叹的，但是略嫌不足的是舟叶之情，这个情有点生硬，是作者强行把舟和叶扯上了关系，我觉得。不管怎么说，作者的思维是有了，对于初学来说也算够了。

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-8-2 14:13
墨苑10---诗梦
整理知识：
第一讲：知道了诗及诗的分类。
第二讲：学了入声字及其作用一级辨认平仄和需要记住的特殊字。
第三讲：学习了近体诗的分类，诗句、联的名称，诗句的音节、何为平水韵。
第四讲：近体诗平仄三原则，相间、相对、相粘。还有何为失替、失对、失粘
七绝平起平收不入韵
题图诗：识
绿茵红掌划湖面，
水荡涟漪似碧波。
借问与君同行否，
永不离弃筑巢窝。
卧龙点评
这个作业，是平起仄收不入韵，格律诗里平收的句子必须入韵。要记住，不要马虎。
起句似乎用红掌拨清波化出来的句子，承句跟着起的意境，对红掌划的情况做了回答，荡起的涟漪像波浪一样，具体这个涟漪不论是因为啥起，可能它就是波浪，似字有待斟酌。转用了一个问句，转的也很明显跟起承衔接的很好，能看出从哪而转，合句对转的问做答，信念很坚定，对情处理的还好。不是仄音，平水韵不字没有平读，这句格律错了。整体看这首诗，优点是脱离了整个画面，只抓住了一点来描写，这是不错的，没乱。缺点就是语言表达上不够雅致，字句过于随意，文字对意思表达不是很到位。多读多写可能会有进步。

作者: 书斋冰竹 时间: 2016-8-11 10:15
长城秋月作业

翠柳斜飞燕子轻水青白玉鹅相从

不知绿荷莲花歌谁驾轻舟入画中

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