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标题: 古典文学院诗七第二十四讲菊组作业帖 [打印本页]

作者: 青玉红颜 时间: 2016-8-12 15:34
标题: 古典文学院诗七第二十四讲菊组作业帖
古典文学院七期诗班第二十四讲作业

1，何谓正对，反对，流水对?

2.七律，自命题。(以人生旅程中遇到的事和人，写写感怀，如:
知己，友人，同事)

3.七绝或七律、五律《咏笔》

附注:2，3两题任选一题

2016.8.9日

作者: 文轩居士 时间: 2016-8-15 15:54
本帖最后由文轩居士于 2016-8-17 09:17 编辑

古典文学院诗七期第24讲菊19--文轩作业
1，何谓正对，反对，流水对?
正对：出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
反对：出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
流水对：上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。
2.七律，自命题。(以人生旅程中遇到的事和人，写写感怀，如:
知己，友人，同事)
      五律·诗友
相约网屏前，星光灿宇寰。
语音穿万水，笔墨越千山。
漫步诗田陌，荡舟词海湾。
从来未谋面，握手彩云间。

3.七绝或七律、五律《咏笔》
            七律·咏笔
         （孤雁入群格）

满目青山笔下娇，无边碧水画中娆。
华章成就辉煌史，彩绘恢宏浪漫潮。
几许诗情留惬意，一腔豪气寄云霄。
桑榆果得神光照，不枉余生舞紫毫。

注：紫毫，以紫色兔毛制成的毛笔。

作者: 杏雨 时间: 2016-8-16 14:00
古典文学院七期诗班第二十四讲作业
菊32-杏雨
1，何谓正对，反对，流水对?
正对：出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
反对：出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
流水对：上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。
七绝或七律、五律《咏笔》
《五律•咏笔》
尖头身瘦小，色异各风流；
白纸生山水，丝绫写史秋；
灯前耕夜半，月下伴更悠；
化作千千墨，人间代代留。

附注:2，3两题任选一题

2016.8.9日

作者: 鹅卵石 时间: 2016-8-16 16:44
本帖最后由鹅卵石于 2016-8-16 16:50 编辑

02鹅卵石作业

1，何谓正对，反对，流水对?
正对：出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。
反对：出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用。
流水对：上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。
2.七律，自命题。(以人生旅程中遇到的事和人，写写感怀，如:
知己，友人，同事)
3.七绝或七律、五律《咏笔》

《书写光阴》
尝空陋室养疏闲，偶拾毛锥结墨缘。
信手涂鸦书拙字，光阴一逝数经年。

作者: 独立寒秋 时间: 2016-8-19 11:29
古典文学院七期诗班第二十四讲作业

1，何谓正对，反对，流水对?

（一）正对

出句、对句的意思是同一方向并立的，相互补充，相互烘托。

（二）反对

出句、对句的意思反向并立，具有强烈对比、映衬作用

（三）流水对

上下两句的意思是延续的，两句只可连贯起来理解，不可分割，次序不可颠倒，像水顺流而下，故称流水对。

2.七律，自命题。(以人生旅程中遇到的事和人，写写感怀，如:
知己，友人，同事)

3.七绝或七律、五律《咏笔》
《笔》
由来体态轻，着墨气如虹。
若得马良手，挥来浪卷风。

附注:2，3两题任选一题

2016.8.9日

作者: 晨风 时间: 2016-10-13 14:26
《归隐》平水韵闲游五岳三山去，醉卧茅屋草舍中。梦醒亭前聆雀叫，云开月下沐花红。一杯浊酒迎风醉，半盏清茶对月空。世外桃源清静地，挥毫泼墨挂苍穹。

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