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标题: 词十五创作班第十五讲易安组作业贴 [打印本页]

作者: 竺子小溪    时间: 2020-5-25 23:00
标题: 词十五创作班第十五讲易安组作业贴
作业:
1、选择一首长调,最好是《扬州慢》,分析词中说包含的长调手法
2、搜索词牌《扬州慢》名家词作不少于五首,进行有声诵读和词牌分析。
3、试填一首《扬州慢》,咏物主题。下周细解此词牌。
此调入中吕宫,悲凉掩抑,凄咽低沉,哀怨无端,特显缠绵凄抑情调。适合借古讽今,感叹物事今非之情。


作者: 小钰儿    时间: 2020-5-26 22:08
扬州慢:杨花
文/小钰儿
似雪轻盈,如云漂渺,恣心袅娜神游。借东风翻卷,任高下粘留。对尘世、罗衣人面,华林琼苑,北阁南楼。更绵绵丝雨,飘零湍水东流。

多情无寄,纵舟移、欲诉还休。叹扰乱芳心,迷蒙杏眼,终结枝头。到底匆匆归去,谁人可、识我温柔。待来年春暖,依然相遇花洲。
作者: 英子    时间: 2020-5-27 10:58
本帖最后由 英子 于 2020-5-28 22:02 编辑

扬州慢:咏燕子
文/英子


秋去无言,春回有韵,南来北往遥程。看桃红粉黛,听柳岸莺鸣。翠枝剪、衔泥巢筑,绕梁复食,玄鸟欢兴。日奔忙、喂那初雏,操劳难宁。

忧怀往事,念双亲、辛苦平生。见鸟有真情,深被感触,渐觉伤增。幼小无知凡贱,何言得、品德为赢。若人皆诚敬,我华夏尽春声。


作者: 莫愁    时间: 2020-5-27 11:39
本帖最后由 莫愁 于 2020-5-27 11:52 编辑

第十五讲作业
易安25~莫愁
扬州慢·奈何人生
文/莫愁
      洮水奔波,柳枝翩舞,鸟鸣岸醉云浮。两三闲客戏,一曲老歌游。拾年幼,双亲伴赏,不知疲惫,嬉笑欢悠。看如今,娘别辛劳,慈父孤流。
      涕然泪下,惜人生,匆去难留。好景若长青,轻欢久驻,相聚无头。福禄寿应常在。诸多事,顺盛昌稠。叹身边欣景,谁人为伴消愁。
作者: 秋叶    时间: 2020-5-27 13:41
扬州慢·秋菊
文/秋叶

擢秀三秋,开芳十步,蕊寒冉冉重阳。傲东篱万代,入陶令那方。盛秋九、花如志士,粲滋夕露,英傲晨霜。便清诗、抱老枝头,闲映晴窗。
西风摇扇,露含琼、尽染花黄。有清照填词,杜公赊酒,天下无双。玉骨冰肌谁比,寒梅妒、独绽秋光。纵仙人披雪,难来粉蝶分香。
作者: @竹    时间: 2020-5-27 17:57
本帖最后由 @竹 于 2020-5-30 23:19 编辑

扬州慢·咏杏花
易安—竹
枯影柔条,饮风餐露,苑中岭畔栖身。对霜欺雪扰,盼早日回春。待鹃鸟、啼声婉转,含苞初放,鲜艳无伦。叹娇姿,高雅清纯,仙降凡尘。

双双眷侣,正酣痴、沉醉香氛。有墨客描摹,文人颂咏,难赋殷殷。怎料雨淋风剥,残红落,散魄飞魂。念芳华归去,形销颜渺谁闻。
作者: 秋天的风    时间: 2020-5-27 21:02

扬州曼 咏玫瑰

易安小月季
凝露迎风,映庭无语,艳姿隐隐馨香。喜娇莺轻唤,沐暖日微张。胜芍药、高端亮丽,粉容羞涩,尖刺柔肠。得谁怜、疏影清凉,孤傲芬芳。

貌如仕女,巧施妆、犹着霓裳。纵寂寂忧伤,悠悠岁月,无失坚强。利锐护身欺辱,方能守、浊世情长。但逢春相聚,花开堪慰思乡。
作者: 聆听花语    时间: 2020-5-28 17:19
本帖最后由 聆听花语 于 2020-6-2 15:26 编辑

古典词创作班第十五讲作业:
易安20-聆听花语

《扬州慢*悼兄长》
柳絮飞霜,崩云落日,乱鸦啼破苍溟。恨天皇玉帝,是铁石玄灵。让病痛、摧肝沥胆,不开尊眼,不听陈情。任吾兄、瘦骨魂消,朝往阴城。
纸钱野烧,自伤怀、哀怨难倾。记数载相呵,多番照拂,少受欺凌。怎奈从今幽隔,空悲咽、万唤无声。看坟前松柏,明年一样葱青。

作者: 扶疏    时间: 2020-5-29 05:17
本帖最后由 扶疏 于 2020-6-8 18:57 编辑

易安33衔山:
易安20-聆听花语
   《扬州慢*悼兄长》
柳絮飞霜,崩云落日,乱鸦啼破苍溟。恨天皇玉帝,是铁石玄灵。让病痛、摧肝沥胆,不开尊眼,不听陈情。任吾兄、瘦骨魂消,朝往阴城。
纸钱野烧,自伤怀、哀怨难倾。记数载相呵,多番照拂,少受欺凌。怎奈从今幽隔,空悲咽、万唤无声。看坟前松柏,明年一样葱青。

    花语学友好,本次作业由俺试着点评,不当之处,万勿动怒。
      词律无误。说明你作业认真、态度端正。
      起拍做成偶句,点明时间是春末,但此时是否还有“乱鸦”,俺不是很清楚,不敢乱下结论。二拍,补充完善首拍,移情入景,表达心理活动。歇拍为过片做铺垫,留点地步。
    过片写祭奠,在坟前转入回忆,用纸钱寄托哀思,只是“照拂”不太常见,可考虑易字。然后抒情,内心苦楚,只想大喊几声。这时,环看四周,没人应,又把哀思寄托在松柏之上,寓意胞兄驾鹤西去,但感情长存。
      本词选景、抒怀皆顺理成章,层次清晰,构思精巧,景中含情,夹叙夹议,手法熟练。
      没有不规则的重字。领字、句式,均符合词牌要求。
      逗句合理,词意未断。
      继续多看多写多品,日后必有大的长进。
    供参考。


       扬州慢  蟹(十一部)
伏饮塘中,狂行畦外,二螯褐色常横。剪长围数寸,吐浊水三羹。自春起、终离暖窖,重邀囚友,相说身轻。渐膏满,六跪遭缠,背敷冰棱。
乡人屈指,算而今、负债经营。仅购药千元,修池数座,累到身倾。急盼枫红蒲萎,抽干水、好数圆睛。售村东商贩,天明绑缚商城。


作者: 塞北的雪    时间: 2020-5-29 16:46
扬州慢,梅 文,塞北的雪 姿态轻盈,玉凤摇荡,腊梅丽景韶光。自红霞探处,靓艳过昭阳。黛眉浅,沈香旧事,岸徊香影,云淡微凉。渐黄昏,斜插芳枝,犹记疏狂。惜华过尽,到而今,经点吴霜。纵泪落梅妻,浮罗鹤子,一醉千觞。暗叹春光不远,何妨是,异路横塘。算如今潘鬓,凭栏还是愁肠。
作者: .追梦    时间: 2020-5-29 17:32
本帖最后由 .追梦 于 2020-5-29 18:32 编辑

创作班第十五讲作业
易安–追梦

《扬州慢   柳絮》

树绽琼花,初开柳径,团团棉絮盈空。任东风翻卷,羽纤落萍踪。看尘世、烟云纷扰,合分难定,怅惘何终。渐黄昏,云水蒙蒙,堪忍飘篷。
多情无寄,理红笺、知与谁同。任旧事萦心,衣宽人瘦,别恨无穷。忆昔青阶携手,谈词赋、何等从容。问廊前双燕,何当共赏春红。
作者: 吟风诉月    时间: 2020-5-30 13:39
扬州慢:柳絮
易安21吟风诉月
难挽轻舟,但凭流水,几回鬓底相思。似浮云拥绿,恰白羽攀枝。被多少,东风取去,岸边飞舞,心事迷离。望天涯,山路迢迢,谁与相随。
又听杜宇,向流年,犹自轻啼。纵几许多情,红尘梦短,辜负春时。欲觅故人踪迹,烟波里,点点无依。问余生何托,愁身空对斜晖。
作者: 绿竹清泉    时间: 2020-5-31 09:47

扬州慢.红叶
易安27-清泉
山径秋幽,夕曛孤树,客行迢迢鸿啼。看金风木落,又鸟影频稀。忽惊目、馀丹玉杵,似红妆醉,霜后如诗。最堪怜,剩彩金刀,芳意何迟。
怕惊旧梦,忆深宫、心事如丝。叹绿鬓轻凋,杜郎不遇,谁赋新词。为问碧溪何在,长空淡,泪洒青衣。叹黄昏横笛,悠悠呜咽谁吹。

作者: 秋色幻想    时间: 2020-5-31 11:44
易安16~秋色幻想
扬州慢.田庄台烽火台怀古
居北辽河,接南渤海,油城重镇之都。昔狼烟四起,常卷入雄图。甲午战,清军溃败,日军屠杀,纵火民孤。恨鸿章,万里河山,条约签乎。

几番更迭,说兴衰、往事回炉。叹古时烽台,雕栏石砌,毁与生涂。旧物只余明月,长天外、缺尽圆初。这沧桑弹指,遣怀老酒三觚。
作者: 长春藤    时间: 2020-5-31 14:43
词15易安03长春藤
扬州慢·咏柳絮
初夏风柔,百花争艳,杏儿浅睡枝弯。自东君送暖,渐柳絮生烟。白如雪、扬扬洒洒,街头阡陌,如是云间。竟随风、扑面而来,奇痒眉焉。
那般境地,任谁人、不忆当年?柳絮似婵娟,风情万种,掏尽心肝。赌酒泼茶诸事,都成旧、独自难言。倚栏思人处,追红游絮贪欢。
作者: 真龙    时间: 2020-5-31 15:38
本帖最后由 真龙 于 2020-5-31 15:55 编辑

扬州慢   桃园结义

三国徐州,沙场争斗,纵横一代风流。看关张刘备,且义气相投。
对天誓、同生共死,一生兄弟,同写春秋。奈兵微、暂借彭城,
韬晦筹谋。
汉朝气尽,乱诸侯、喋血难休。纵戏马云龙,刀枪剑戟,国恨家仇。
古往跌穿风雨,时今日、掛剑山头。怅江天寥廓,桃园怒放歌喉。
作者: 丑小丫    时间: 2020-5-31 19:40
扬州慢?梨花
易安23-丑小丫
素靥清铅,天资灵秀,白衣胜雪晶莹。看村郊野陌,遍玉蕊琼英,竞开放、参差错落,纤纤袅袅,娉娉婷婷。最销魂、眉眼如初,怜爱犹生。
恨春渐远,正伤心、时序无情。叹满地残花,层层叠叠,落寞飘零,缘去缘来如梦,还听闻、杜宇声声,念而今、酒入愁肠,难忘曾经。

作者: 紫燕双飞    时间: 2020-5-31 20:48
易安01---紫燕双飞
扬州慢
雾气初开,晓光渐弄,垄中荠麦青青。望长堤芳草,漫绕染溪亭。忆往昔,春波摇玉,柳阴点翠,杜宇声声。敛娥眉,空堕珠泪,难阻归程。
枝头啼鸟,不堪闻,却是关情。可怜苦相思,多情无奈,心似寒冰。却又飞红狼藉,经行处,尽任飘零。纵天涯肠断,十年可也苏醒?

作者: 喃极水仙    时间: 2020-5-31 22:55
易安40-青山第15讲作业:

【扬州慢】夏思

花上风吹,柳前燕剪,水平鱼啄清圆。看清波十里,尽荷叶翩跹。望堤岸、廊亭依旧,小桥流水,远去潺潺。似那般、琴音弹起,轻叩心弦。

曲吟那日,凭回头,衣履翩翩。笑真爱长延。豪情不再,羁绊尘间。怎奈江湖离去,辜多少、月满杯残。盼音书常寄,也教我把心安。




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