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标题: 古典诗十七·七律第10讲晴组作业帖 [打印本页]

作者: 淘淘 时间: 2023-6-13 15:29
标题: 古典诗十七·七律第10讲晴组作业帖
古典诗十七·七律第10讲作业:

以“秦桧”或某公园为创作背景，二选一，七律一首，限平水韵。

作者: 未来 时间: 2023-6-14 17:51
古曲诗十七期七律第十讲作业云中河公园
晴组～027赵黄娥

白云妙戏满条河，日出凌烟咏画鹅。
两岸黄莺银杏落，一川绿水扁丹逻。
蜂飞蝶舞迎宾客，柳拽槐摇接浩波。
人杰地灵吟史迹，小康路上唱新歌。

作者: 莫莫1 时间: 2023-6-14 18:05
古典诗十七·七律第10讲作业:
晴07-莫莫
秦桧
权高位极耀门楣，万载留名舍汝谁。
恭向他邦呈岁币，尽教枭将锈枪支。
西湖佳宴笙歌处，北岸遗民血泪时。
青史每翻南宋段，心潮翻涌久嗟咨。

作者: 如歌 时间: 2023-6-14 19:15
采题秦桧
文/如歌

岳庙花飞又一春，坟前所跪是何人。
蛛丝遍布焦颜面，蔓草侵凌黑铁身。
不顾黎民戕国栋，岂能宋相作胡臣。
罪名千载留青史，后辈于今愧姓秦。

作者: 天马行空。 时间: 2023-6-15 15:39
七律十讲作业
晴天马行空
松湖公园
远眺山峰接碧穹，销祥湖畔不言中。
九回长画一桥上，七处云松百尺雄。
古寺梵音惊醒客，归人尘梦睡禅空。
莫须漂泊逐名利，放下烦忧乐未穷。

作者: 小芳 时间: 2023-6-15 20:36
本帖最后由小芳于 2023-6-15 23:49 编辑

秦桧
小芳
岳飞庙里跪何人，反剪双肢绳缚身。
游客从来多白眼，油锅一味炸奸臣。
害贤定罪莫须有，议和媚金更是真。
缪狠臭名留史册，直教后裔愧称秦。

作者: 小步 时间: 2023-6-16 06:15
秦桧
晴-小步
翻手为风覆手云，权威赫赫那堪闻。
罪名虚拟株良将，降表言和媚他君。
卖主求荣多谄佞，南唐北宋尽荒坟。
纵然遗像千秋跪，罪孽焉能减半分。

作者: 春意盎然。 时间: 2023-6-16 12:34
本帖最后由春意盎然。于 2023-6-17 07:35 编辑

古典诗十七期七律第十讲作业：
逛公园
晴12—春意盎然
大厦三围一段空，暗明参半位其中。
菱湖广阔翻惊浪，曲径蜿蜒向绿丛。
追逐蝶前群稚子，休闲石上几仙翁。
听闻婉转歌声起，只见舞人衣袂红。

作者: 骄龙 时间: 2023-6-16 16:28
七律*城西湿地公园
文／骄龙
一城花色此园中，香气薰人酒味浓。
绿柳枝头蝉语滑，蓝楹阴里鸟飞重。
水云好是每来见，谈笑终因多故逢。
谁亦平生耽胜赏，几时携手访芙蓉

作者: 水中看月 时间: 2023-6-17 08:54
第十讲作业:晴16-水中看月
七律·公园
漫步园林秀可餐，桃红柳绿白沙滩。
玉桥横跨春江水，烟岸斜支垂钓竿。
游乐场中子嬉戏，画船之上客娱欢。
翻飞彩蝶时时舞，欲与鲜花比并看。

作者: 三少 时间: 2023-6-17 12:56
北海公园
文/三少
六月晴空树树阳，楼台高耸可乘凉。
几声翠鸟畏炎气，一水荷花拂面香。
塔影徘徊白鹭迷，波光上下小舟长。
果真人世美图卷，乐在其中竟自忘。

作者: 简一 时间: 2023-6-19 19:07
游公园有感
晴10–遥远
细雨密排枯草透，洗清马路一番秋。
霜来高树凌空处，风紧长河倚晚楼。
鱼隐鸟回禽豸去，红衰翠减物华休。
故乡渺远天涯望，期盼归思却难收。

作者: 小步 时间: 2023-6-21 14:33
作业截止

作者: 小步 时间: 2023-6-21 14:36
玉墨老师点评

5楼
七律十讲作业
晴天马行空
松湖公园
远眺山峰接碧穹，销祥湖畔不言中。
九回长画一桥上，七处云松百尺雄。
古寺梵音惊醒客，归人尘梦睡禅空。
莫须漂泊逐名利，放下烦忧乐未穷。

♣点评：问好天马行空。题目是写公园的，感觉比较得心应手。首联是长镜头，远眺，说明作者是登高而远望。2句销祥是何意？有些不解呢。颔联近景，景色描写很美，但长画和云松的修饰词语再雕琢一下或许更美，还有就是对仗也要兼顾哦。试改一下：千年壁画一桥近，几处云松百尺雄。（这里就是打个比方哈，你自己可以改的更好）首二联从公园的远景近景，以视觉描写，层次还是可以的。颈联是从听觉声音描写，古寺坐落在公园里，梵音惊客醒，（醒与客位置互换一下，与下分句对仗词性才一致），归人，感觉游人就行，不用界定那么窄。睡禅空？何意？悟禅空就行了呗。既然惊醒→所以悟透。尾联转合。整首诗立意清晰，布局合理的。注意一下对仗修辞手法和表达手法或许有更好的效果。

6楼
秦桧
小芳
岳飞庙里跪何人，反剪双肢绳缚身。
游客从来多白眼，油锅一味炸奸臣。
害贤定罪莫须有，议和媚金更是真。
缪狠臭名留史册，直教后裔愧称秦。

♣点评：问好小芳。感觉好久没有看到咏历史人物的作品了。呵呵～我想想哈，好像古代咏历史人物咏得最好的当属李商隐和王安石，强烈推荐得空多翻翻古人经典作品。咏历史人物，要么是读历史书籍读到此人的相关事迹，有所感慨，要么是来到某出遗迹，想起相关的人物吊古情怀，触发了写诗的灵感，或者某历史人物诞辰或逝世多少年，想纪念一下写诗。我们这里当属第一,或第二种。那让我想起杜甫的《咏怀古迹》五首。说起来是写历史遗迹，但核心却是咏人物，而咏人物的过程中，则不得不提及人物的背景或历史事件所以呢，三者又是交织在一起。多啰嗦了几句哈，来看看作品。首联提问式开端，引人注目。反剪？反捆反束感觉合理一些，颔联，这一联充分体现了人民群众的怨恨哈，就是感觉对仗有点太远了，有点别扭，呵呵～。如此深仇大恨因何而来？颈联描写历史事件，所以啊，感觉颔联和颈联的表达换个位置更顺畅一些。另外那个议和，此处是不是应该读平声？如果是就出律了，注意一下哈，尾联回扣首联开端的提问。好像有个千古对联“人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦 ”，这句看着比较眼熟。整首诗作为咏历史人物，应该是合格的作业，但是我想和大家探讨的是关于历史人物，他的历史事件大家上网查基本都可知道。对历史人物褒贬议论要找到议论的点，兴发感怀的要找到感慨的切入点，那样更容易创作出好的作品，而非泛泛流于历史再现。水平有限，以上仅代表个人观点，说错勿怪。

作者: 破名想半天 时间: 2023-6-23 21:20
公园里的童年
/破名
我们荡起双双桨，迎面吹来凉爽风。
远岫出云环塔白，清波倒影衬墙红。
纯真保留童年里，欢笑珍存记忆中。
弹指挥间三十载，时光一去太匆匆。

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