古典听风书院

标题: 古典文学院七期中级班第五讲画组作业贴 [打印本页]
作者: 释然    时间: 2016-11-23 14:28
标题: 古典文学院七期中级班第五讲画组作业贴
诗七中班第五讲作业：
七律，咏物《镜》《鱼》，不得改题哦！遵循平水韵
二者任选其一，注意是七律


                                              2016年11月23日

作者: 文轩居士    时间: 2016-11-23 21:52
本帖最后由 文轩居士 于 2016-11-29 15:55 编辑

诗七中班第五讲画03--文轩作业
                       七律·镜
哀愁喜怒见真情，品貌端庄映一生。
头正肩平双目亮，胸宽背直满身清。
梳云理袖时时照，借鉴修心日日明。
镜水湖边禅意定，佛光灿烂笑春英。
作者: 晨风    时间: 2016-11-25 18:52
本帖最后由 晨风 于 2016-11-27 11:52 编辑

诗七第五讲作业
画14-晨风
七律·镜
梳妆自鉴正衣冠，日日台前左右难。
丽影娇姿情作伴，尘心秀媚意相欢。
人生对镜常思过，风雨临窗不见寒。
表里如初皆称颂，素衫旧帽不阑珊。


《鱼》
生在池中不被囚，江河湖泊小渠沟。
缤纷世界惊奇艳，缥缈流情寂静幽。
鱼跃龙门寻宝地，花开诗径觅香楼。
五洲有幸能飘荡，四海如家尽兴游。
作者: 红红    时间: 2016-11-26 01:01
本帖最后由 红红 于 2016-11-28 19:09 编辑

诗七中班第五讲作业

画-12 紫藤梦影
《镜》

似水难流动态形，描丹少现桂芳灵。
照光仍露花棱色，映日如湖出月星。
轩帝铸成谁使用？佳人手里镀金荧。
有心向晓开高处，无奈孤身力道零！

此诗起联上分句所述有一点废字了。

既写似水难流就没必要再去写动态形三字加以说明了，再者镜子讲是动态形似不实吧?

再就是颔联下分句，映日如湖出月星。镜子照任何东西都应是清楚的而不会有任何瑕疵。.

这出月星三字是说明镜子质量不好?如是，也不应这样写出来，无非是为凑韵。

到了颈联，虽讲无什么毛病，但觉接不住颔联所述，显得有点弱，如颔颈两联颠倒使用觉更好些。尾联写的有点偏了。

如不看题目谁也看不出是咏镜入情，这里改一下为好。

全诗总的讲多少抓住了镜的物象特征，但应好好修改一下，特別是尾联应重写。

云烟老师点评！

作者: 别角晚水    时间: 2016-11-26 10:00
本帖最后由 别角晚水 于 2016-11-26 10:22 编辑

古典诗七中班第五讲作业
画11---别角晚水
《镜子》
窗牖花灯灶上符，小轩景色尽归吾。
凭心闲看寻常事，尘网未偿阴蔽珠。
忍见清宵襟下泪，讶嗟素酒月前呼。
浮生最喜风情戏，笑谑夫人是阿姑。
作者: 清风细雨    时间: 2016-11-26 20:28
古典诗7作业
画30-清溪濯月
七律 镜
水晶帘下画娥眉，晓起空闺望不疑。
青黛先描春浅处，巫云待挽梦深时。
台前瘦影何能顾，别后病容久自知。
尘驻菱花暗难治，妆成徒倚作相思。
作者: 晓桥流水    时间: 2016-11-26 21:33
画22-晓桥流水
【鱼】
屋旁河塘清且宁，池边老叟握杆停。
夏来丰草添肥瘦，秋至垂钩诱饵馨。
本是水中游自在，却成人世食餐形。
同为天地生灵物，何日才能不入筳？
作者: 红红    时间: 2016-11-27 05:39
本帖最后由 红红 于 2016-11-28 03:44 编辑

古典诗七第五讲作业
画30-清溪濯月

七律 鱼
花港斜阳识面初，悠然世外自何如。
浣纱溪畔沉弦月，折柳桥头望尺书。
野老陶然逐烟雨，清波浩淼隐芙蕖。
偶然一觉龙门后，却向西江忆旧居。


此诗写的咏鱼不错!

八句无一直白写鱼，且句句写鱼，手法跟古诗<咏白燕>相同，说明这位同志已得咏物之法。

承句上下分句各用一典。沉弦月，望尺书，都是有关鱼的典故，好!

但觉到了颈联两句，所述似有离题的感觉。没能转接颔联，野老陶然跟鱼无私毫关系。这样就造成下分句清波浩淼让人看去不是写鱼了，所以我认为颈联应再斟酌一下。

咏物诗既然讲不即不离，就应让人看去每个字都是描述所咏之物。结联不错!


过眼云烟老师点评！



作者: 午夜幽兰    时间: 2016-11-27 06:39
晨风 发表于 2016-11-25 18:52
诗七第五讲作业
画14-晨风
七律·镜

梳妆自鉴正衣冠，日日台前左右蹒。
丽影娇姿情作伴，尘心秀媚意相欢。
人生对镜常思过，风雨临窗不见寒。
表里如初皆称颂，素衫旧冒不阑珊。
我喜欢这面镜子，写的很好，照出人生的喜怒哀乐，美和丑，对仗工整，个别错字改动一下，比如，冒，两个不字，还有蹒。单用有凑韵之嫌，整体给我感觉不错，欣赏了
作者: 午夜幽兰    时间: 2016-11-27 06:46
清风细雨 发表于 2016-11-26 20:28
古典诗7作业
画30-清溪濯月
七律 镜

七律 镜
水晶帘下画娥眉，晓起空闺望不疑。
青黛先描春浅处，巫云待挽梦深时。
台前瘦影何能顾，别后病容久自知。
尘驻菱花暗难治，妆成徒倚作相思。
不错，一个病美人照出来了，对仗也好，诗词功夫不错，欣赏了
作者: 一晌贪欢    时间: 2016-11-27 07:08
本帖最后由 一晌贪欢 于 2016-11-29 00:46 编辑

诗七中班第五讲作业：
画20  ~木子

             七律   鱼
觅食双鱼溯浅池，信潮退尽始方知。
浮游比目徬徨看，濡沫求存悱恻弥。
何处阴风催薄命，一朝甘雨脱樊篱。         
嗟乎患难幽微物？竟尔江湖东与西。







作者: 杏雨    时间: 2016-11-27 13:15
七律•镜
晶莹剔透影春秋，照尽人间喜与忧，
镜里檀郎簪钿挂，眉间楚女恋情流，
时移事易君明证，月隐花飞鉴览收，
静立妆奁无一语，沧桑几度映无休。
                       【画】组26-杏雨作
作者: 红红    时间: 2016-11-28 00:01
本帖最后由 红红 于 2016-11-30 22:55 编辑

         
诗七中班第五讲作业
画25-沙漠中的骆驼
     
     《鱼》
碧水寒潭腾细浪，
幽山月色映金鳞。
心无杂念闲听雨，
口有菩提不染尘。
曾在瑶池观佛礼，
今居石洞变鱼身。
风云转眼成烟去，
我自逍遥悟本真。

好有禅意的一首鱼。看得出作者有一定的写作水平，起句对仗能见功力。承句的口有菩提不染尘是用典吗？请教了。我看的东西少，这里你是老师喜欢你的结句，学习了。

相逢一笑老师点评！
作者: 午夜幽兰    时间: 2016-11-28 06:26
晨风 发表于 2016-11-25 18:52
诗七第五讲作业
画14-晨风
七律·镜

《鱼》
生在池中不被囚，江河湖泊小渠沟。
缤纷世界惊奇艳，缥缈流情寂静幽。
鱼跃龙门寻宝地，花开诗径觅香楼。
五洲有幸能飘荡，四海如家尽兴游。
前两句什么意思？思索一下，第二句主谓语都没有，！你凑韵啊！三四句写什么？五州四海鱼能游尽？喻人是吧，但是飘荡和鱼怎么相辅相成？五六句，终于看到鱼这个字了，但是后面又转哪去了？花？你对联呢？还是写诗？这首太乱了
作者: 香山红叶    时间: 2016-11-28 07:40
本帖最后由 香山红叶 于 2016-11-28 08:43 编辑

诗七五讲作业《镜》
香山红叶
今是水晶古是铜，千娇百媚阅其中。
秦王去日华章在，邹忌清晨比徐公。
养性修心频倚仗，自知自律亮眸瞳。
如君放弃多心痛，一世风流化作空。
作者: 来自蜀乡    时间: 2016-11-28 20:17
本帖最后由 来自蜀乡 于 2016-11-28 21:45 编辑

  古典诗七第五讲作业
画13 来自蜀乡   
      七律·鱼
畅游江海自安详，浪打风吹由我狂。
戏弄钓翁添乐趣，潜踪水底捉迷藏。
游园锦鲤隐花叶，池里灯鱼闪烁光。
飞越龙门登上位，云天地府任飞翔。
注：灯鱼为热带观赏鱼类。

作者: 午夜幽兰    时间: 2016-11-28 22:27
杏雨 发表于 2016-11-27 13:15
七律镜
晶莹剔透影春秋，照尽人间喜与忧，
镜里檀郎簪钿挂，眉间楚女恋情流，

晶莹剔透影春秋，照尽人间喜与忧，
镜里檀郎簪钿挂，眉间楚女恋情流，
时移事易君明证，月隐花飞鉴览收，
静立妆奁无一语，沧桑几度映无休看得明白，这是镜子，影春秋，这个别扭，照春秋吧？照尽，看尽吧？，
别看个别用词不当，嘿，整首连起来还是不错的，入门了，赞一个。
作者: 红红    时间: 2016-11-29 03:38
诗七五讲作业《镜》/香山红叶
今是水晶古是铜，千娇百媚阅其中。
秦王去日华章在，邹忌清晨比徐公。
养性修心频倚仗，自知自律亮眸瞳。
如君放弃多心痛，一世风流化作空。


此律咏镜起承两联写的不错!抓住了镜的物象特征且.词句优美。但到了颈联就开始走偏了。

<养性修心频倚仗>一句，我们修心养性不一定非镜子吧?诗词歌赋烟酒茶等，我张驰有度面对生话笑对沧桑等更是修心养性，沾不上镜子的一点影子。

再看<自知自律亮眸瞳>一句。什么是自知自律?应解释为人要有自知之明，应严格要求自己，沾不上镜子的边吧?而接着亮眸瞳三字跟自知自律有关系吗?本句跟镜子无论如何也联系不上且不通，再者后三字凑韵的痕迹太重。

再看尾联<如君放弃多心痛，一世风流化作空>偏离主题更远。试想，人的一世风流不风流跟镜子有关系吗?没镜子就不风流了?

所以，此诗写的不成功，只起承两联稍扣题而转合太失败。建议多读些咏物之类的诗，看别人是怎么写咏物诗的。

祝你进步！

云烟老师点评！
作者: 香山红叶    时间: 2016-11-29 06:00
谢谢老师点评！受益匪浅！老师辛苦了！再次感谢！
作者: 红红    时间: 2016-11-29 14:23
  画03-文轩居士

       七律·镜
哀愁喜怒见真情，品貌端庄映一生。
头正肩平双目亮，胸宽背直满身清。
梳云理袖时时照，借鉴修心日日明。
静水湖边观天地，霞光灿烂笑春英。

评
问好文轩居士老师，今天看文轩老师的诗，谈不上评，只是提提个人看法来交流。
这首诗，是咏镜，第七句出律。
整首诗，写镜子的少，写镜中人的多，虽然咏物诗，也是写人，但是是以物喻人，不是与物有关的人，所以导致结句离题有点远了，以上只是个人看法，说错勿怪。

海纳百川老师点评！
作者: 红红    时间: 2016-11-29 14:30
画22-晓桥流水
【鱼】
屋旁河塘清且宁，池边老叟握杆停。
夏来丰草添肥瘦，秋至垂钩诱饵馨。
本是水中游自在，却成人世食餐形。
同为天地生灵物，何日才能不入筳？

评
问好小桥流水，这是一首咏鱼之作，首联写的是在池边有个老者垂钓，写的是人，而不是鱼，对于咏物诗，显得罗嗦了，首句，为啥写屋旁这个特定的地点呢，我个人认为这个词可以再斟酌一下，旁字，按平声读，出律了，按仄声读，句子不通顺，停字凑韵了，中二联写鱼，添肥瘦，矛盾，是添肥还是瘦？颔联节奏也不一样，添/肥瘦，对诱饵/馨。对仗联，节奏要一致。秋至一词，牵强了，啥时都有钓鱼的，颈联，人世一词不妥，再考虑一下，食餐形，拗口，凑韵了，尾联，是作者对人们的呼吁，要爱护动物。尾联直白，口语化了，以上只是个人看法，仅供参考。


海纳百川老师点评！
作者: 文轩居士    时间: 2016-11-29 15:40
本帖最后由 文轩居士 于 2016-11-29 18:26 编辑
红红 发表于 2016-11-29 14:23
画03-文轩居士

       七律·镜

谢谢老师的点评！第七句出律，是我粗心大意了。“以物喻人，不是与物有关的人，所以导致结句离题有点远了”的问题，是我水平问题，对咏物诗理解不够所致。我会修改的。初步将最后一联改为“镜水湖边禅意定，佛光灿烂笑春英”。其他牵涉到全局，不好修改，要改就得从头写起。待今晚木犹老师点评后，我再细细更正。。再次谢谢百川老师！  j经老师点评，我忽然意识到：这首诗习作，没写好。应该是咏物象“镜”，以镜为主；而我写成了意象“照镜”，以“照”为主。写跑了。
作者: 红红    时间: 2016-11-29 16:26
本帖最后由 红红 于 2016-12-10 10:59 编辑

诗七中班第五讲作业
画06-素雪

七律《鱼》
摇尾摆头随意游，一招失算悔难休。
铁锅炖烂融姜蒜，焦炭薰煎洒酱油。
我辈已遭千客宰，君身却被百心谋。
苍天何日灭人欲，还我安宁锁钓钩！

评议，素雪诗，中二联对的较工，全诗采用拟人写法，鱼写的很哀婉，脉络清，个见，咏物及人，能在主题上升华下更好，鱼遭千客宰，锅炖，一招失算，想下发挥下到人立意更高，，语言上在说功夫，总体不错。

风飘万点老师点评！




作者: 红红    时间: 2016-11-30 05:12
诗七中班第五讲作业
  画24-散步

       《鱼》
不染尘埃灵性足，
身藏碧水见闻多。
观音座下曾听法，
佳客炉前已入锅。
久伴蟹虾时潜藻，
常嬉菱荇偶翻波。
愿询岸上众君子，
鱼乐人欢各几何？

注:鱼乐…以鱼之乐比喻人的逍遥状态
作者: 独立寒秋    时间: 2016-11-30 19:16
鱼
扁扁身形体覆鳞，目分两侧骨连根。
摇鳍摆尾将荷戏，吐泡翻花搅水浑。
不但匆匆做游客，也曾跃跃试龙门。
奈何终落渔人网，食者餐中一碗飱。
作者: 红红    时间: 2016-12-1 01:35
本帖最后由 红红 于 2016-12-2 05:47 编辑

诗七中班第五讲作业
画组~红红康乃馨
    《鱼》
浅塘深海皆为家，无虑无忧逐涘涯。
碧叶清荷擎伞盖，红菱小棹伴年华。
锦身虽是池中物，壮志已然人世夸。
学子莘莘成大器，龙门一跃状元花。



评
问好红红姐，这是一首咏鱼之作，首联写鱼的生活习性，前分句，皆为家三平尾了，下分句，无虑无忧，是成语反用，也可以，但无虑和无忧，意思一样，涘和涯，意思也差不多，浪费字了，绝句，惜字如金，二联，你想要表达的意思我能理解，但还是没表达好，碧叶清荷，红菱小棹成了擎伞盖，逐年华的主语，与鱼没啥关系了。

三联，可以，就是壮志来的有点突兀，前面没有铺垫，尾联，转为借物抒情，能看出姐姐对七期的期盼，对七期寄予厚望，不错，唯一不足，就是结得突然，与前面，有点断。全诗，压的是六麻韵，六麻是很窄的韵，能够用的韵字不多，大大限制了你的遣词用句，用韵，初学尽量别用窄韵。以上说的只是个人看法，不一定对，仅供参考。

海纳百川老师点评！

作者: 午夜幽兰    时间: 2016-12-1 06:27
独立寒秋 发表于 2016-11-30 19:16
鱼
扁扁身形体覆鳞，目分两侧骨连根。
摇鳍摆尾将荷戏，吐泡翻花搅水浑。

鱼
扁扁身形体覆鳞，目分两侧骨连根。
摇鳍摆尾将荷戏，吐泡翻花搅水浑。
不但匆匆做游客，也曾跃跃试龙门。
奈何终落渔人网，食者餐中一碗飱。
有鱼，意，没有，诗意含糊，
摇鳍摆尾将荷戏，也曾跃跃跳龙门，这个和后面没有相接，诗言志，这首表达不清晰
作者: 午夜幽兰    时间: 2016-12-1 06:29
红红 发表于 2016-11-30 05:12
诗七中班第五讲作业
  画24-散步


不染尘埃灵性足，
身藏碧水见闻多。
观音座下曾听法，
佳客炉前已入锅。
久伴蟹虾时潜藻，
常嬉菱荇偶翻波。
愿询岸上众君子，
鱼乐人欢各几何？
是贬低还是赞美？首句和那句入锅如何解释？
作者: 红红    时间: 2016-12-2 05:49
再次谢谢各位老师的无私奉献！精彩点评！道一声:你们辛苦啦！！
作者: 红红    时间: 2016-12-7 23:14
诗七中班第五讲作业
画副组~时光倒流

    镜子
似水澄明立一方，台前默默阅沧桑。
静观浮世轮回转，犹把繁华起落量。
记我曾经颜似玉，而今已是发如霜。
春秋几度多回忆，菱镜幽幽鉴短长。
作者: 红红    时间: 2016-12-8 11:25
本帖最后由 红红 于 2016-12-8 11:26 编辑

诗七中班第五讲作业 画副组~时光倒流  
   镜子
似水澄明立一方，台前默默阅沧桑。
静观浮世轮回转，犹把繁华起落量。
记我曾经颜似玉，而今已是发如霜。
春秋几度多回忆，菱镜幽幽鉴短长。


这首七律从立意构思都还不错，咏物诗的写法多种多样，或偏于写形，或偏于写神，或形神兼备，这几种写法都是直写物象而无寄托。  第二种是有寄托，也就是以物寓意，或言志或议论或抒情或说理。还有其它种种--。

从你的这首用咏物诗来看，用了比喻拟人的修辞方法，把镜子引申为记录岁月沧桑变化的有形有神的载体，把原本无生命的东西赋予了生命活力，这种写法比较成功。

  镜子的寓意深远，李世民曾有名言，以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替：以人为镜，可以只得失。

这首律诗不足之处，颔联对仗欠工，结句后分句重复之感，显得无力，一首作品的成败往往取决于结尾处理得得当与否。 个见，仅供参考  

蓝天老师点评！

作者: 红红    时间: 2016-12-9 14:48
本帖最后由 红红 于 2016-12-11 00:34 编辑

诗七中班第五讲作业
画29-冰封

灯
漫夜无心眠又眠，闲对孤灯绪万千。
离台照影寒窗上，归梦倚身冷枕边。
执念旧笺重细阅，涌思新笔又轻填。
薄凉皓月长明月，未若灯前不必怜。

眠又眠？读着挺新鲜，睡不着努力睡吗？

归梦倚身冷枕边，喜欢你这句。

转句的人物细节出来了，灯下读完又写的。

尾句表达不明确，这句得修改，不然影响通篇了。

努力，祝好！

相逢一笑老师点评！

红红交错了，应该是第四讲《灯》
作者: 红红    时间: 2016-12-10 11:12
本帖最后由 红红 于 2016-12-10 11:26 编辑

诗七中班第五讲作业
画09-深山

《镜子》
晨夕正冠送君行，
夜阑入室伴春情。
案堂高挂出清史，
玉殿中悬升月明。
千古佳人留倩影，
历朝宦吏笑功名
转身对视流年去，
却是方圆照半生。

这首首句格律错了，
晨夕正冠送君行
平仄仄平仄平平

这首最后点题，也行，很有味。

前面模模糊糊，出了个谜语，但是春情不好，晚上照啥，春情？

颔联雷同，对仗没提升。这首诗好在后面，点赞！最后一句！

丫头老师点评！


红红好，谢谢丫头老师点评！根据老师点评略作修改。

《七律.镜子》
      文/深山
……
晨夕正冠送我行，
夜阑入室迎君情。
殿堂高挂出清史，
妆匣中悬透眼明。
千古佳人留倩影，
历朝宦吏笑功名
转身对视流年去，
却是方圆照半生。

红红为深山这种认真的学习态度点赞！




作者: 红红    时间: 2016-12-26 22:09
诗七中班第五讲作业
画33-非想非非想

七律.镜      
疑似红尘另一窗，春波碧草倒斜阳。
绕河楚柳偏分瘦，缱绻丝风几薄凉。
暮落层楼帘上月，烛匀疏影叶流光。
空心难解眉间事，拂拭尘缘袖里藏。



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