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标题: 古典文学院词八期创作班第十讲D组作业贴 评阅老师:燕双飞 [打印本页]

作者: 费雷迪    时间: 2017-2-18 20:59
标题: 古典文学院词八期创作班第十讲D组作业贴 评阅老师:燕双飞
本帖最后由 费雷迪 于 2017-2-18 21:16 编辑

古典文学院词八期创作班第十讲作业
填《蝶恋花》
题目不限,要求记事,韵部不限。

词牌特点
句式:74577句式,上下片同。正格押仄韵,一韵到底。宜写伤春怀旧,男女离别思念之情。

词谱正格:

中仄中平平仄仄韵  中仄平平句  中仄平平仄韵

中仄中平平仄仄韵  中平中仄平平仄韵


中仄中平平仄仄韵  中仄平平句  中仄平平仄韵

中仄中平平仄仄韵  中平中仄平平仄韵



作者: 娟儿    时间: 2017-2-20 08:11
本帖最后由 娟儿 于 2017-2-20 08:16 编辑



古典文学院词八期创作班第十讲作业D组副-娟儿
填《蝶恋花》
题目不限,要求记事,韵部不限。
蝶恋花:秋思
又见初霜凋玉树,梧落寒凉,尽把相思注。
北雁离滩思绕步,频添孤寂何人顾。
纵是他乡繁华度,两两离分,仍是心愁诉。
望月轩窗风满目,谁怜静夜春秋负。
作者: 1786650710    时间: 2017-2-21 21:56
古典文学院词八期创作班第十讲天真山人作业:
填《蝶恋花》
微露晨曦生暖树,瑟瑟寒风,总把人关注。
脚踏单车飞一路,沿途风景何曾顾。
霜鬓不输少年妒,电掣风驰,百里方停步。
四顾青葱方满目,谁能忍把新春负。
作者: 雪中行    时间: 2017-2-22 14:22
古典词八期创作班第十讲作业

D08-雪中行

蝶恋花.农家

三唱鸡鸣庭院醒,女跃儿淘,抢啖晨炊饼。
齐舞银锄耰北岭,合家欢聚惊灯影。

儿女打工今背井,墙角闲花,瓣落偎根静。
默默妪翁神不定,斜阳枯坐观风景。
作者: 缘来如此    时间: 2017-2-24 12:11
作业:填《蝶恋花》D09-媚儿
题目不限,要求记事,韵部不限。

词牌特点
句式:74577句式,上下片同。正格押仄韵,一韵到底。宜写伤春怀旧,男女离别思念之情。

词谱正格:

中仄中平平仄仄韵  中仄平平句  中仄平平仄韵
 
中仄中平平仄仄韵  中平中仄平平仄韵
 

中仄中平平仄仄韵  中仄平平句  中仄平平仄韵
 
中仄中平平仄仄韵  中平中仄平平仄韵


蝶恋花.春之雪(新)
雪漫长空逢雨水,玉岭琼林,惊道一声美。
不露寒威别有味,飞花落锦结成瑞。
昨日沉泥终不悔,来日同春,化作青云会。
唤醒芳菲酬故垒,莺鸣蝶绕君怀醉。

作者: 半城烟雨    时间: 2017-2-25 14:01
D12半城烟雨
蝶恋花
罗幕清寒愁永昼,遥望楼头,唯见章台柳。泪湿春衫人渐瘦,心思往事频回首。
长记游园同执手,蜜语依依,拾翠香盈袖。盘点相思从别后,个中苦乐君知否。
作者: 秋的惆怅    时间: 2017-2-26 22:49
娟儿 发表于 2017-2-20 08:11
古典文学院词八期创作班第十讲作业D组副-娟儿
填《蝶恋花》
题目不限,要求记事,韵部不限。

点评老师寒墨:您好,有幸与您共同学习蝶恋花。开篇点题初霜言明是入秋了,第二拍承接的比较紧密梧桐一叶,伤秋遥念。第三拍,继续围绕着中心写秋天北雁南归加深心境描写。第四拍抒发自己内心的感受,为过片埋下伏笔。
总体来说,上阙,脉络比较流畅,总体不错。提两点建议。
第一,相思注,我的理解注是倾注,那么它的主语不明确。
第二,思绕步,也不堪明确。
建议这两个词再斟酌一下。
说一下过片,过片转接平实。衔接的也没有大问题。下阙第三拍入景,力图转些新意,但收句有此平淡。同时,仍是心愁诉和春秋负,看上去有些类似。建议再斟酌一下。还有上下阙句子略显有些重复,谁怜,何人顾。另:纵是他乡繁华度,华字格律不对。
建议:立意上已经没有问题了,框架上脉络上也有没有问题,只是在个别句子上的用词多斟酌一下。
以上只是个人看法。

作者: 秋的惆怅    时间: 2017-2-27 13:00
1786650710 发表于 2017-2-21 21:56
古典文学院词八期创作班第十讲天真山人作业:
填《蝶恋花》
微露晨曦生暖树,瑟瑟寒风,总把人关注。

点评老师寒墨:您好天真山人,有幸与您共同学习蝶恋花。开篇言明时间,生字用比较好,有了时间感,第二拍的承接应是写晨风,但瑟瑟用词可以斟酌一下,主要是与整体词的风格有异。第三拍第四拍用的描的方式,直接描写,简洁明了
上阙,总体不错。提两点建议。

说一下过片,过片直接转接,比较不错。用霜鬓和少年妒一下勾勒出全词的主题。但有个问题,年字是否出律了。
下阙第三拍风驰电掣可以斟酌一下,原因,是上阙提到了飞车,下阙再用风驰电掣意思繁复了些。
下阙第三拍的方字过实,方,刚刚,才也,无感情色。那么,导致了收句略显平淡了。
纵观全词,事件脉络清晰,结构上也没有问题,写法上新奇。但立意上不是太明确,单单以一件事成词,抒情较少,余味感不强。
以上只是个人看法。
顺便多说两句,当然不是说这首词。写词中,特别是小令,切记重复,小令中每一个字都十分珍贵,表达中一二个字能改变一首词的基调。
第二,写后多读,十次二十次才能发现问题,自己先要能理解,如果你自已感觉有些牵强,不要奢望别人理解。

作者: 秋的惆怅    时间: 2017-2-27 16:40
缘来如此 发表于 2017-2-24 12:11
作业:填《蝶恋花》D09-媚儿
题目不限,要求记事,韵部不限。

点评老师寒墨:你好 D组长缘来如此,有幸我们共同学习蝶恋花。
首句破题,第二三拍的承接紧密,转接的自然。第四拍小结伏笔为过片做好准备。
上阙通篇流畅,衔接紧密 ,独语言稍显口语化。
过片,用一个拟人句转承自然。
而第二拍的表达我不是很明白
青云会,是高空相会吗,还是化作了青云相会。那末,来日同春还需斟酌
第三拍,起笔延续了虚景实写,引起了无尽的遐想。与之相比结句较弱了。
点评,立意清哳,通篇流畅,写作技法纯熟,唯个别句子和用词稍加斟酌。结句留余味不足。
以上是个人见解。

作者: 秋的惆怅    时间: 2017-2-28 18:49
半城烟雨 发表于 2017-2-25 14:01
D12半城烟雨
蝶恋花
罗幕清寒愁永昼,遥望楼头,唯见章台柳。泪湿春衫人渐瘦,心思往事频回首。

点评老师寒墨:D12半城烟雨你好,很高兴与您一起学习蝶恋花这个词牌。说的不当之处还请担待。
首先看起句,让我想起了两首词,一首是晏殊的蝶恋花,和易安醉花阴。有了这两首词无用多说,自然是极好的了。
第二拍承接顺畅,同时用了章台柳的典故,但章台柳典故故事复杂,不是单单离别。
第三拍,人空瘦,泪痕红浥春衫袖啊,衔接的紧密,情绪渐高。
第四拍,点题,同时为过埋好了伏笔。
上阙,词藻优雅,衔接紧密,起笔带人入境。

看过片,上阙留好位置,过片自然不用说,没问题,只想说一点作者用了那个长字,而没用这个尝字,其意是否是想突显用情之深,回忆之切,“长记”不想忘,不愿忘,不能忘吗?唉!你猜……
下阙二拍,进一步描写,过去的美好时光。用蜜语明显与章台柳对应,表现心态的复杂,又看到个熟词,香盈袖。
第三拍,我最喜欢,看到新词,盘点,且这句有新意 ,但问题也来了,二次盘点回首,上阙提到了,那么就应有区别,写的人的明白,读的人清楚。
收句有期许,还有无奈,留余味与人。用个问号也行。
点评:立意清晰,通篇流畅,一看作者读了不少古词。在用词上复古的句子比较多。词藻也优美。
建议:古词可借鉴,但不宜太多,句之雅,未见适时适事,比如罗幕,春衫等。
以上是个见,万勿认真

作者: 秋的惆怅    时间: 2017-2-28 18:50
雪中行 发表于 2017-2-22 14:22
古典词八期创作班第十讲作业

D08-雪中行

点评老师寒墨:您好,很高兴共同学习蝶恋花这个词牌。
先看起句,用鸡唱开篇,奠定全词基调,起句平和中用了个醒字有了画面感。
再看二拍,女跃儿淘,衔接中意到了,但句子跳跃略显稍大。建议可以斟酌。
看三拍,跳跃更大,衔接略显不足。
第四拍,因前一拍的原因,街接出现断层。但为过片埋下伏笔。
上阙总体来看,主体脉络有了,但练字还须斟酌,比如齐舞,的齐字,在承接突兀了,直接影响了四拍的衔接,若改为曾字,可以试一下。惊,用的也可斟酌。
下阙,过片一语见情,但背井,是否过重了,太直白,同时没给下一拍留下承接余地。
第二拍,入景,宣渲染的比较好借景喻情,寂寥立生。但偎字是否出律。
三句意到,句子还需要斟酌。不定,表达不准确。
收句,景结,要留有余味。余味不足。
通篇立意明确,脉络清晰,问题:各句中的衔接和跳跃;用词的准确性和凑韵须加强。
所谓心达而笔滞。
以上是个见,不对之处多谅解。

作者: 缘来如此    时间: 2017-3-1 12:05
蝶恋花
文/缘来如此
细雨微风生绿草。
淑气迷人,睡眼晴光扰。
紫燕叽喳真可恼,
楼前三五童欢闹。
为客异乡年过了。
日日出工,串串炉前烤。
天道酬勤黑白倒,
今年应胜去年好。




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