古典诗校呱呱第三讲B组作业贴

广寒宫主

七律一首  咏物，任选一题，也可两首都写
1,   彩虹
2，烟花

清雅人生

青竹 发表于 2015-12-2 15:06
书童老师点评：
这首诗……脱题……似乎与《彩虹》无关……应重写

谢谢书童老师点评，真到位

盛夏

古典创作班宁静致远作业；

燕师点评： 虚虚实实塑 成人，锦缎绫罗系一身。=起句可以,比较响亮,不错.
面似桃花描色注，眉如柳叶墨传神。=前句不通,或者牵强,下句也是.且两句过近,没有笔墨去铺陈其他特性.过于粘滞.
能文语出惊风雨，会武枪横保国臣。=惊风雨,不贴切,横空来的.这里就是说,木偶演的戏繁多是吧,文武都有,不过还是窄最好是能用两种不同的场景来写,概括性强.
在世不闻茶与饭，任凭手捆足摇频。=结的近,没有想象空间,没有落实在人,情感不足,没有嚼头.

风铃

在水一方 发表于 2015-11-30 12:35
第三讲作业  B13-月弦

七律·观上元烟花有感

书童老师点评：

书童老师建议修改：

观上元烟花有感

貌似桓侯声似雷，烟花漫影却难猜。
流星酝酿银花佩，絮雪升腾火树栽。
喜点寒光向天啸，高吟舞曲耀云来。
若能喚得春耕好，何惜随风化作埃。
。。。

风铃

红尘一笑/林子 发表于 2015-11-30 18:31
创作班第三讲b09品味人生诗词作业
彩虹，七律
雨霁天晴晓碧空，谁持彩练舞苍穹。

书童老师点评：

第二失粘……修改如下

雨霁天晴晓碧空，谁持彩帶舞苍穹。
天工巧织斑斓绢，云雨甘裁锦绣虹。
谁与齐心揽明月，吳刚共饮醉寒宫。
南柯一梦何曾醒，维愿红尘早大同。
。。。。


第三联可再想一想，第三联嫌断层。。。要重写。

青竹

海纳百川 发表于 2015-11-30 11:37
B01-海纳百川      第三讲 作业

         彩虹

书童老师点评：

注：

海纳百川诗作有心思，惜是第二句“为”字不是以“作为”的解釋。应是“为了谁”的“为”，那是仄声。

其他意思顺畅，尾联应用“赤霓”重新強調彩虹，不用闲云，闲云不是指彩虹，嫌转接不上题目。

整首感觉顺畅，不错。


书童老师建议修改：


雨霁长空架彩桥，尤疑仙阙浣鲛绡。
虹霞闪闪迷人眼，体态弯弯弄海潮。
巧手难裁尘世美，天工易造自然娇。
赤霓难伴浮生久，短暂芳华傲碧霄。

青竹

环球 发表于 2015-11-30 08:42
古典诗班综合创作班第三讲作业
  B06环球
    七律.彩虹(押支韵)

书童老师点评：

嫌中间两联不工对，且错韵……但点题，诗气通。。试修一修中間两联：
  书童老师建议修改：

橙黄赤绿上天载，苦辣甜酸俗世随。
路上行人时驻足，云边虹女且迟疑。


仅作参效而已……作者或有更好想法。大家研究...

青竹

慣看秋月春风 发表于 2015-11-29 22:42
B15-慣看秋月春风作业《彩虹》
朝朝暮暮任西东，不解忧思意未穷；
自古江湖多倦客，从来天上少蟾宫。

书童老师点评：
这首诗……脱题……似乎与《彩虹》无关……应重写

书童老师建议修改:

《彩虹》……试衬对人生

虹桥著眼架西东，似道人生意未穷。
自古江湖多怨客，从来天上少霓宫。
历经苦雨来蝀影，更遇殷雷催彩虹。
每恨流年常梦幻，应知此景转眼空。




按这诗內涵，用彩虹衬写。作参效而已……作者或有更好想法。
大家研究

青竹

清雅人生 发表于 2015-11-29 15:29
B17清雅人生作业：
             烟花东风吹月忽春来，无数天花一瞬开。灼灼光华疑是昼，纷纷雨线化为灰。 ...

书童老师点评;


第一联先点出烟花，打通脉络。

天花……嫌歧义，加上前句无說明或暗示天花，嫌幻想脱题

香车宝马……疑同一物，累赘。

繁华真谛现……意思模糊，前后未有铺说，应避免。。

整体感覺常说可以，但留意脉络相扣和点题。不然会脱题脱景。


书童老师建议修改：

东风乘月带春來，无数烟花一瞬开。
灼灼光华疑是昼，纷纷星雨化为灰。
上天绣球喧声远，下海絮帘辉影催。
霎眼繁华一何醉，芳心许与眼前杯。
。。。

寒汀月

烟花
——寒汀月

烟霞璀璨半空中，绽放如花五彩红。
转瞬飞灰欢已去，霎时落寞乐来终。
追名半世与它共，享受人生恨此同。
不恋繁华轻放下，但求平淡叹由衷。