古典词十三基础班第二讲陀云组评阅老师:杨荣2-11.一梦千年12-21.春花秋月22后

云淡风清

作业：
一 说说诗与词的区别。
二 填一首《忆江南》韵部自选，题目自拟
要求：第三四句，要求对偶

驿路梅花

古典词十三基础班第二讲陀云组 驼云驿路梅花
一、说说诗与词的区别
1、特性不同
2、表达方式不同
3、语言风格不同
4、诗雅曲俗，而词在两者之间
5、句式的不同与相同
6、用韵的区别
7、格式上的区别
8、时间地点上的区别
二、填一首忆江南，三四句对偶

忆江南 家乡美
     文/驿路梅花
家乡美，
最美是湍河。
三两扁舟穿潋滟，
万千杨柳舞婆娑，
飞鸟啭成歌。

冬雪

驼云17——冬雪
一 说说诗与词的区别。
答:
诗和词的区别有，

1、特性不同。
2、表达的方式不同。
3、语言的风格不同。
4、句式的不同与相同。
5、诗典雅，曲近俗，而词在两者之间。
6、用韵上的区别。
7、格式上的区别。
8、时间地点上的区别。


忆江南◎夜难眠
          文/冬雪
提笔处
眉锁案头前
初学古词言难尽
欲求新句夜无眠
惟盼酿佳篇

剪雨成诗:

一 说说诗与词的区别。
答:
诗和词的区别有，

1、特性不同。
2、表达的方式不同。
3、语言的风格不同。
4、句式的不同与相同。
5、诗典雅，曲近俗，而词在两者之间。
6、用韵上的区别。
7、格式上的区别。
8、时间地点上的区别。

二 填一首《忆江南》韵部自选，题目自拟
要求：第三四句，要求对偶
忆江南
凭栏久，清露湿罗裳。阵阵秋风翻旧忆，声声落叶响曲廊。谁与共孤光。

素锦

词十三第二讲作业
陀云  40  家在东北

说说诗与词的不同
答：词言情，诗言志。
一，特性不同
二，表达方式不同
三，语言风格不同
四，句式的不同与相同
五，诗典雅，曲近俗，词在两者之间
六，用韵不同
七，格式上有区别
八，时间地点上有区别
《忆江南.江南夜》
江南夜，
最是惹情浓。
粉面罗衫沽酒绿，
小桥流水照灯红。
何日与君同。

耳畔风

耳畔的风 15:58:12

耳畔的风  14:37:55
一、说说诗与词的区别
1、特性不同
2、表达方式不同
3、语言风格不同
4、诗雅曲俗，而词在两者之间
5、句式的不同与相同
6、用韵的区别
7、格式上的区别
8、时间地点上的区别
二、填一首忆江南，三四句对偶
耳畔的风 15:47:43
耳畔的风  14:37:55
一、说说诗与词的区别
1、特性不同
2、表达方式不同
3、语言风格不同
4、诗雅曲俗，而词在两者之间
5、句式的不同与相同
6、用韵的区别
7、格式上的区别
8、时间地点上的区别
二、填一首忆江南，三四句对偶
忆江南
凄凉夜，
辗转梦难成。
呆坐遥思追旧忆，
拥衾无语叹曾经。
回首已天明。

南飞雁

作业：
一 说说诗与词的区别。

答:1.特征不同，诗在隋唐时期用于科举考试，有严格的格律要求。而词源于乐府，唐宋时期多数用于宴会吟唱。

2.表达方式不同，诗的表达方式似露非露。而词的表达方式，朦胧感较重给人欲罢不能的感觉让人去猜想。诗言志咏怀居多，词言情著意为主。

3.语言风格不同，诗直抒胸臆，词婉约柔美。

4.句式有所同，排列方式却不相同，诗常用的有五七言绝律，而词的格式却有一千多种，长短句交错使用，且是一词一格。

5.诗近雅，曲近俗，词皆在两者之间，雅俗共赏，词通俗近俗且非俗。

6.用韵区别，诗多数用平水韵，【排律除外】而词用词林正韵，词的篇幅较长，词林正韵范围宽广。

7.格式上的区别，诗只有四种格律，而词就不同了，词的格式就钦定词谱收录的八百多种、两千多体、且每个体格式不同，必须按照其格式填写，故称作填词。

8.诗的时间要求基本上在一个点，反之隔景隔意，而词就不同了，填词可以九曲十八弯，衔接自然流畅即可。

二 填一首《忆江南》韵部自选，题目自拟

忆江南.惑秋

霜野瘦，客旅叠飞鸿。

落叶纷枝摧败蝶，西风逆浪溅飘蓬。

所向一生匆。

微雨花间

二讲 作业
一 说说诗与词的区别。 二 填一首《忆江南》韵部自选，题目自拟 要求：第三四句，要求对偶
一答: 1、特性不同。 2、表达的方式不同。 3、语言的风格不同。 4、句式的不同与相同。 5、诗典雅，曲近俗，而词在两者之间。 6、用韵上的区别。 7、格式上的区别。 8、时间地点上的区别。
二  忆江南

忆江南      秋兴

西风起，满院落花轻。
沾得罗裙香一抹，也随流水寂无声。
零落有谁听。

梅一笑

梅一笑 发表于 2018-9-23 13:39
起拍很细致的就介绍了全文！杭州最美在西湖，西湖有很多美丽动人的传说，白蛇传脍炙人口，妇孺皆知！曲折 ...

一梦千年老师点评

忆江南/大槐树移民               文  行云流水一孤僧  大槐树， 华夏亿人根。 枷锁绳身回首望， 中原墟里徙民屯。 仍恋故园魂。
——这首忆江南气势恢宏，夸张手法熟练！多少华夏人远奔他乡，故园回首再现心酸岁月，故国他乡有忘不掉的情感！这里可以说是游子怀乡之意！只是对仗句不太好！韵字"屯"可以考虑一下，这里多余了！词作结构挺紧密！多练习对仗！对仗是本词中亮点部分。

忆江南
东风暖，吹醒小楼春。几树桃花香气漫，一双飞燕啭声频。无处不销魂。
——起拍一个"暖"引出春意，然后用春天特有的象征，桃花，燕子这些实景渲染铺述，与暖相映衬！这些都铺排的不错，但是结句差强人意了，这个销魂从词中不能提现出来，词的结构跟人体对应，起拍是头，准备过片是上身，过片是腿，煞尾是脚，没有脚就站不住，这些都重要，缺一不可，所以在写词的时候，构思，造景，铺排结尾需要细致，不然写出来也是个残疾。前边都铺垫渲染的那么好了，结尾为啥不能多考虑一下呢？再一就是那个"啭"很不好，再推敲一下！

《忆江南》/驼云15微笑
杭州美，
最美在灵隐。
雄伟壮观古寺庙，
咫尺西天飞来峰。
早晚复相逢。
——隐字落韵，还有就是把忆江南的格律表看一下，有出律的！再一个就是同声字最好不要出现在小令里，本来小令就这么几句，三个韵有俩个同声，读起来影响口感和美感，这首词作者也抓住了主题，情节构思还都不错，只是煞尾略差！

《忆江南》
中秋近，夜夜望银钩。熠熠生辉终渐远，儿行千里聚无由。能不使人愁。
——如这种小令，没有惊心动魄的情节，荡气回肠的气势。结构一笔到底，构思精秒灵动才能引起读者的兴趣，这个小令开篇很平稳，既而又引出迫切的情感，一句（儿行千里聚无由）把整篇带入高潮，同时也呼应起拍之景，中秋是团圆的节日，然千里之外的人只能把这种想念之情寄与圆月，用月来表达内心，结句一个（愁）诉尽心声！作者虚实结合，结构紧密，不错，加油！

忆江南/雨泽
清寒夜，独倚小栏杆。
秋水潺潺欣月色，金凤细细起波澜。
渔笛亦悠然。

这首小词，起拍给人以悬念，，也是心情的写照，秋夜，惬意而浪漫，恬淡而自然。有月色有清风有笛韵，气氛渲染的不错，对仗也工整，只是对仗与起拍有点脱节！依栏不是为了欣赏风景，而是为了隐示内心动态，全词以实景描写，造景和结构上也符合，只是意思没表达出来！没能把起拍的悬念解释清楚，如果只是为了笛声，尾句就有断足之嫌了！

《忆江南》文/云淡风清
春夜雨，滴滴到天明。一树落红同水逝，几声燕语入窗棂。侧耳细聆听。

春天的雨，萧萧，有哀怨，有思念，有感叹，有牵挂。一夜到天明有无奈，也有期盼。听着夜雨敲窗，多少往事随风，已经如烟消散，个中情感无人体会。词意很清新，对仗工整，煞尾欠佳，如同断足！结构上还挺紧密！格律掌握了，细节和思维还不够熟练！

梅一笑

梅一笑 发表于 2018-9-23 13:39
起拍很细致的就介绍了全文！杭州最美在西湖，西湖有很多美丽动人的传说，白蛇传脍炙人口，妇孺皆知！曲折 ...

一梦千年老师点评

忆江南/乙诺

几多念，
犹自在心头。
小院春深听暮雨，
清宵月满倚江楼。
无语泪空流。
——先呱唧呱唧，这首小词声情并茂，情感动人。念在哪里？在春深听暮雨中，在月满倚江楼里！念到什么程度？无语泪空流。小词清新脱俗，哀婉中透着期盼，期盼中带着孤独。从心里，从动态静态皆都细腻入微，虚实有度，情感之丰富，言语之精炼！结构的变化随心里变化而变化。赞一个！

忆江南
纷飞叶，馀韵染金秋。袅袅随风成粉蝶，翩翩临水作轻舟。芳意待谁收。
——忆江南，此作应是忆江南之秋叶！纷飞二字，写出秋叶之零落，秋韵之实感，馀字说一句，跟余通，但是有分别，带食之余为吃剩下的，而不带食的也是剩下的，俩者还是有区别的，这里的馀韵就不恰当了，对仗句不错，工整，用词恰当。煞尾芳意待谁收？意思模糊！跟前文有点不搭调！估计自己都不知道想表达什么！又是断足之作！

忆江南 *红叶*
文/最美花影
题红叶，醉里意难平。纵是多情人不问，无言有梦色分明，如火欲倾城。
……——一首诗词，如果全用虚写手法，就彰显不出主题的意境和情节的细腻性！再者就是略显空阔给人不真实！既然主题是红叶，起拍首句也点题了，下句就给人莫名其妙之感，醉里意难平跟红叶有啥关系？对仗句虽说很工整但是抛开首句别人不知道你想说啥，想表达什么？煞尾可以让人想到描写的事物！这首词可以考虑一下，整理好思路，虚实结合结构和情节就比较清晰了！加油！

   忆江南      杭州美，
    最美是西湖。
    风起泛舟寻法海，
    雨停分柳觅双珠。
    共绘动人图。
——起拍很细致的就介绍了全文！杭州最美在西湖，西湖有很多美丽动人的传说，白蛇传脍炙人口，妇孺皆知！曲折动人心魄的故事情节，人蛇之恋的忠贞情感……有点扯远了……对仗句挺工整，这里的法海应该是金山寺，法海苦修之地，双姝，青白二蛇，断桥相会的处所！煞尾有点多余了，俩句把情节已经勾勒出来了，也就是把力气用尽了，没法收尾了！诗词余势不可用尽，尽责无力！再考虑考虑！