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古典词十三基础班第三讲浮槎组评阅老师,水如月2--11,润龙12--21,子矜22后 |
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点评
问好雪花飞!是雨打芭蕉还是人打芭蕉?一般听雨人多在室内 芭蕉应植于世外吧?无眠听雨又醉打芭蕉 有点混乱哦 打了也就打了,打完还问谁惜?如果是雨打芭蕉这问来尚可。叠词也是不疼不痒。 煞尾还好记得回环首句
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点评
问好悠悠我心!上半片精彩,赞一个!从万遍开始 就弱了 夙愿直接拉低了词情, 借的青山句,惭愧我理解不了。
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点评
问好紫陌听雨!词情连贯词意也通畅 可惜就差了那么一些,上半片放出去煞尾要收回来, 你这偶上句与望远句让我感觉还在忆 如果下半片能扣回是不是更好 为什么而忆呢,欲归不得?就缺了那么一点情。
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点评
问好若耶!大概脉络可以 只是缺少细节描写, 泛泛之语过多,不走心 羞透也有凑韵的感觉,此情此景完全可以借助景物或人物的细节描写来传递 ,注意一下情景的结合 你会填的更好。
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点评
问好雨诺!可怜的人啊,这是不是就是所谓的美丽冻人。春远凑了,填这类生活情趣的小词,可以参考 “知否知否,应是绿肥红瘦”那首。 填出情趣 你就美了美了
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点评
问好一晌贪欢!不错的一首小令情景融合度较高,啼莺句似是欲化用金昌绪的《春怨》,只是接在落花飞絮后稍显牵强 ,整体不错 炼字方面 :长是 尚 每 都可再酌 相思这个词我也爱用,不过经常被批拉低了格调
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