古典诗十一期五律第十讲晴组作业贴：

十七

古典诗十一期五律第十讲作业：
咏物：“风筝、雁”二选一，模仿所讲过的咏物诗，五律一首，平水韵。注意起承要衔接紧密，转出新意，合的有余味，注意中二联的变化，咏物与抒情的结合，结合讲义有意识的注意诗眼。
（温馨提示：作业截取时间下周四晚上八点）

姜郎才进

晴03姜郎才进

雁
碧海青天阔，英姿振翅翔。
山河云里看，日月雨中藏。
秋至迁南国，春来回北方。
浮生离冷遇，觅向草鲜芳。

潇湘

古典诗十一期五律第十讲作业：
晴17- 潇湘

孤雁
文/潇湘

高姿掠天幕，夕照梦魂惊。
离阵旋飞舞，引吭频唳鸣。
前程多险远，归路少晴明。
孤影自兹去，秋风送别情。

莲心儿儿

风筝，  莲心儿
竹枝撑薄骨，风送上云重。
犹瞰众山小，却临穹宇胸。
少儿嬉戏乐，老妇叹嘘浓。
虽有凌宵志，悲身一线从

沁心莲

晴组08沁心莲
风筝

蜻蜓闹春早，蝴蝶舞长天。
追日非灵物，戏云为纸鸢。
飘游千里稳，起伏一丝牵。
挣脱自由后，坠残荒岭边。

笨猫

风筝，第十讲作业麻烦
   
精巧竹为骨       绸身碧落行—风筝以轻为特点，精巧不太贴切。也不是都是绸面料，大部分是纸糊的。这一联状物不到位。
迎风和乐奏        唱曲携音清—风筝会奏乐？会唱歌？注意合理性
只影陪云度        高空看世明—意思不错。上句后三再想想
悠悠飘远际        默默有真情—上句断线了吗？尾联和前面意思脱离，颈联是看世明，尾联就应该顺着这个方向来收束才顺。

心旅

古典诗十一期五律第十讲作业
             五律·风筝
              文/心旅
春日晴刚好，纸鸢离阁廊。
娇姿同燕舞，薄羽借风翔。
虽诩青云志，偏无铁骨梁。
得邀童叟乐，褒贬又何妨。

马豆儿老师评语：

          这首是比那首要好的，算得上是讽喻，以风筝来说一些人一些事，所谓纸糊三阁老，泥塑六尚书。行尸走肉，尸位素餐者是也。从风筝的造法到内涵都写了出来。

谢谢老师！谢谢！！

晨梦

晴  23  华豆
             风筝
翩飞牵一线，起舞纵云霄
寂寂被人控，遥遥展翅娆，
居高瞻远景，位下乐安逍
舒束皆相对，适时得上招

寒梅傲雪

古典十一期五律十讲作业：

晴组长-寒梅傲雪

大雁
春来飞向北，秋至返南乡，
一字横天际，千声惹客伤，
年年如此过，岁岁奈何长，
不管风霜雪，同心向远方。

小树

晴06-小树作业风筝
怀有凌云志，乘风上九天。
北飞寒极地，中瞰秀山川。
自喻陶家菊，目无水畔莲。
一朝平步起，浑忘素荑牵。
书剑老师已评，手机忘了收集??
晴06-小树辛苦老师了
风筝
素有凌云志，乘风上九天。
半空舒彩翼，忽觉胜飞仙。
起落凭谁定，徘徊肆意偏。
笑讥千众俗，不觉线绳牵。