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古典诗十一期五律十八讲春组作业贴:

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发表于 2019-1-10 21:27:50 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典诗十一期五律十八讲作业:
(二选一)
1、咏物“蒲公英”,五律一首,平水韵。
2、以冬天身边发生的事起意,五律一首,题目自拟,平水韵。

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发表于 2019-1-16 23:33:48 | 只看该作者
古典诗十一期五律十八讲作业:
春18-我是一片云

       五律 泡温泉
寒冬晴朗日,兴起赴温泉。
竹壁假山绕,龙头瀑布悬。
畅游分暖水,蒸泡欲升仙。
身外几多事,尽抛天际边。

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点评在后面  发表于 2019-2-12 17:06
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 楼主| 发表于 2019-2-12 17:08:22 | 只看该作者
啊呀 发表于 2019-1-17 19:34
古典诗十一期基础五律第十八讲作业                                    春-啊呀                蒲公英 ...

涟漪花简评:
春来花遍野,纤细举蓬松。
首联春来,春天才开始,这时候,蒲公英才破土而出,不至于开花,前二后三,时间有出入哦。后分句,纤细,花茎吧,举蓬松,蓬松这里好像是说蒲公英结籽之后的样子。
前后分句,时间拖拉,从春到夏了。不是不能将时间拉长,前分句花遍野是既视感,眼前景色描写,不是议论。如果是议论就可以把时间拉开。就像介绍蒲公英的一生,从出生到走天涯。
结籽随风舞,晴空著地纵。
承联结籽承接首联的蓬松,随风飘舞,晴空著地纵。结籽,动宾,晴空,偏正。纵,单用,表达很模糊。起承两句介绍了蒲公英的一生。但没有着重点,类似流水帐。泛泛而谈。就像是画画,没有突出的主题,都是轻描淡写。
安家无系绊,小径再相逢。
转联安家承接著地。没有羁绊。小径再相逢,前面有花遍野的野,这里再字略有勉强。这联也是由蒲公英向游子的过渡,但构思和用字上有些失败。这联都安家了,下联怎么说游子呢?
游子思乡切,天涯少定踪。
合联过渡问题,上一联已经说了。断了气脉。从这联看,作者想表达的主题是游子思乡之情,像蒲公英一样漂浮不定的心情,但铺垫和伏笔未能考虑成熟。
整体看,立意明确,但布局和构思不够完整合理。
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 楼主| 发表于 2019-2-12 17:06:08 | 只看该作者
我是一片云 发表于 2019-1-16 23:33
古典诗十一期五律十八讲作业:
春18-我是一片云

涟漪花简评:
寒冬晴朗日,兴起赴温泉。
首联点明时间地点事由。开篇点题,简单明了。
竹壁假山绕,龙头瀑布悬。
承联:展开首联的赴温泉。眼前景描写:竹壁、假山,给人清爽的视觉,龙头、瀑布,视觉和听觉的立体感。给人既视感,以达到身临其境的感觉,便于引起读者的共鸣。
畅游分暖水,蒸泡欲升仙。
转联:畅游,偏正,蒸泡,并列。分,动词,欲,副词。暖水,偏正,升仙,动宾。从词性上看,对仗随意了。这一联主要写了泡温泉的泡。切题。但,过于写实,就失去了诗的味道。
身外几多事,尽抛天际边。
尾联:衔接上一联的欲升仙。快要升仙,当然不会想身外事。前分句就废了哦。后分句是重复了一下。立意浅显了。

整体来看,以泡温泉来表达一种释放的生活态度,无可挑剔。但,律诗还是讲究对仗美,含蓄美。前两联好于后两联。一起努力!

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发表于 2019-1-27 17:28:39 | 只看该作者
古典诗十一期五律十八讲作业:(二选一)
1、咏物“蒲公英”,五律一首,平水韵。
2、以冬天身边发生的事起意,五律一首,题目自拟,平水韵。
古典诗十一期五律十八讲春组作业贴:
http://zggdxy.com/forum.php?mod= ... 58&fromuid=1993
(出处: 中国古典学院)
梅雪争春
文/老漫
飞雪漫天现,寒梅树万千。
家门财运旺,宅院景观研。
美美丰收景,欣欣快乐年,
竹声辞旧岁,梅雪已争先。

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发表于 2019-1-22 17:30:37 | 只看该作者
琳达 发表于 2019-1-12 12:19
古典诗十一期五律十八讲作业:
(二选一)
1、咏物“蒲公英”,五律一首,平水韵。

谢谢川师的点评,辛苦了。我会加强学习的。非常感谢!
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发表于 2019-1-21 12:09:15 | 只看该作者
斑竹 发表于 2019-1-18 09:15
古典诗十一期五律第十八讲春组作业贴  【蒲公英】文/竹溪碧叶镶黄蕊,绒绒顶上珠。华堂无寄处,蓬户每悬壶 ...

谢谢芙蓉老师!老师辛苦!
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发表于 2019-1-21 08:03:58 | 只看该作者
本帖最后由 阳光灿烂. 于 2019-1-24 07:19 编辑

古典第十一期春组-22阳光灿烂.五律第十八讲作业
        蒲公英蒲公英满地 悄悄伴为邻
冬去偷偷长 翩翩若女神
很藏花叶小 春天校院深
风光新世纪 梦幻学童真
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发表于 2019-1-18 09:15:51 | 只看该作者
古典诗十一期五律第十八讲春组作业贴
【蒲公英】文/竹溪
碧叶镶黄蕊,绒绒顶上珠。
华堂无寄处,蓬户每悬壶。
许以同秋老,也曾怜菊孤。
宁知陶令宅,其实两殊途。

点评

问好竹溪,顶上珠,有凑的痕迹。首联写蒲公英,颌颔联为对而对,颈联表达的不那么准确,怜菊孤,有岐视议,蒲公英虽属菊科,但有別于菊。尾联用典也不准确。  发表于 2019-1-19 22:05
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发表于 2019-1-18 05:57:49 | 只看该作者
本帖最后由 梦兰梦 于 2019-1-20 07:15 编辑

十八讲

春组/梦兰梦

蒲公英
霞阳眷嫩芽,滴露伴黄花,
秋野举绒絮,晚田降白花。
纷飞随意去,飘泊遍荒涯根叶均为宝,药材群广夸。

蒲公英
修改
晨光眷嫩芽,滴露润黄花
秋野举绒絮,空中舞白纱
纷飞随己意,飘泊遍荒涯
通体为良药,医坛众口夸。




点评

整首诗平铺直叙,缺少美感。  发表于 2019-1-19 21:59
问好梦,霞韵字入诗,斟酌,滴露,不行。前两联写蒲公英,转联入情,可以。尾联凑句。  发表于 2019-1-19 21:58
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发表于 2019-1-17 19:34:52 | 只看该作者
本帖最后由 啊呀 于 2019-1-20 21:53 编辑


古典诗十一期基础五律第十八讲作业
                                    春-啊呀
                蒲公英
春来花遍野,纤细举蓬松。
结籽随风舞,晴空著地纵。
安家无系绊,小径再相逢。
游子思乡切,天涯少定踪。

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点评在后面  发表于 2019-2-12 17:10
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