古典诗十一期五律第二十一讲冬组作业贴：

十七

古典诗十一期五律第二十一讲作业：（二选一） 1、以“春游”起意，题目自拟，五律一首，平水韵。 2、以“春节团聚后分别”或“春节不能团聚而相忆”为意，题目自拟，五律一首，平水韵。 温馨提示：布局上最好结合本次讲义！！！

依然执着

踏春
文/依然执着

时来阳气盛，携友踏郊园。
岸柳河边醉，野凫沙上眠。
舒枝花挤破，暖树鸟争先。
繁虑和风澹，清心可悟禅。

梦之蓝

五律，过年

冬06-梦之蓝


爆竹贺新年，庭中子女喧。
斟来方一醉，饮罢赛神仙。
理念心中去，糊涂脸上悬。
唯留真意在，那管苦酸甜。

婳兮紫若

古典诗十一期五律第二十一讲作业：
春游
文/婳兮紫若
闲趁春风暖，携亲郊外行。
长堤芳草绿，幽径野花明。
戏蝶人微醉，汲泉心更清。
莺歌燕舞处，笑语满归程。

天涯散淡客

古典诗词十一期二十一讲29～天涯散淡客作业
正月二十与俊峰诸兄聚偶得
一散在苍穹，如花如雨丛。
万千姿到海，三两朵随风。
我掬心无忌，春呼意有通。
何曾思落后，此际映山红。

子夜茉莉

五律十一期第二十一讲作业
冬10-野渡无人
春游
阳生微暖动，四五拟成行。
步疾嫌衫重，尽目喜空明。
云高浮光远，风润野翠荣。
且做陶然客，闲听百鸟争。

临水照花老师点评：
一首颇有古风意味的诗词，清雅干净。
可惜的是，此诗颔联下分句与颈联格律不正确。
再有，中二联四平头了，最好避免。
为保险起见，写完了，最好在网络上自查一下。
捋了一下，仅供参考，言语不周处望见谅。
阳生微暖动，四五拟成行。
步疾嫌衫重，颜开喜眼明。
望云仙气袅，傍水翠茵荣。
赢个陶然客，耽听百鸟争。

子夜茉莉

古典诗十一期五律第二十一讲作业
冬-30 守拙依旧
《无题》
雨后天晴好，寻春上古原。
青苗重抖擞，芳草互寒暄。
乐此不知返，轻风与我言：
时光正好处，莫要恋家园。

临水照花老师点评：
这首诗，写得挺有意思。立意、构思与措辞都挺有新意，赞一个。
首联，开门见山说春游，说明时间地点，“好”字与尾联“时光正好处”重字。
颔联，嘉许“重抖擞”与“互寒暄”，对得甚妙。只是“青苗”与“芳草”近些了，“芳草”换成“黄鸟”可否？“青苗”与“黄鸟”，一是植物，一是动物；一为静，一为动。拉开了距离，避免了交叠。
颈联有些随意了，这一联接续前面的铺垫，上分句应为承接，下分句应带有转折。“乐此不知返，轻风与我言：”这两个分句也有那些意思，只是略显口语化了，散文化痕迹浓了，且没有对仗。
尾联，不错。“时光正好处”，好句子。“莫要恋家园”，再温婉些更能与诗词情调吻合。“谁肯宅家园？”我挺喜欢问句的，你觉得呢？
将句子再精致一下，会是一首好诗。加油哦！
雨后乾坤净，寻春上古原。
青苗重抖擞，黄鸟互寒暄。
带笑簪云走，贪香任绪翻。
时光正好处，谁肯宅家园？

子夜茉莉

别
冬08-流云赏月
春风犹料峭，去意水无情。
数载绵绵意，一时寂寂程。
依窗闻折柳，点键约班荆。
惟愿从今始，飞觞与月明。

莫莫老师点评：
赏月好！这次作业由我胡诌几句哈！
好的不说了，光说个人觉得有待商榷之处。第二第三重“意”字。从全篇来看，颔联如果用景衬更佳。颈联“点键”一来与语境不协，再者题目为别，在途中又马上约老友相聚，感觉发展得太快了些。所以想了下，“点键”易作“隔岁”，“从今始”易作“重逢处”如何？
个见，不当之处还请包涵！

子夜茉莉

古典11期五言律诗冬组知足常乐第21讲作业
                   春游
三月踏车游，东风遍九州。
飞云闲自荡，深涧水长流。
花满卧山上，鸟鸣栖树头。
红尘美如画，岂不醉双眸

莫莫老师点评：
知足常乐好！整首布局中规中矩，不错。最大的缺点是结，言尽意尽。中间有个别词用得欠妥。例如“踏车”在本诗中是踩单车吧？诗是古体，踏车在古代另有其意。“山上，树头”的遣字也不够优美。题目中的游字体现出来了，春字略显不足。
个见！总体还可以，加油哦！

那时那月

五律二十一讲作业
春游
冬01-那时那月
万物逢春醒，闲游四野望。
夭桃妆粉面，彩蝶绕花香。
高树莺儿啭，衔泥燕子忙。
流连不返去，惟愿醉春光。