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古典诗十四期基础第六讲春组作业贴 |
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点评
特请师父出山为组座点评的。
第一题:基础知识掌握的这么牢靠,还来充当学生继续学习,佩服你的精神,我更应该向组座学习!!!
第二题:创作作业
这首诗,有几处瑕疵。
一,起笔用了曾记,承句再用忽惊,衔接不太顺当。打个比方,曾记当年某一日昂,惊天噩耗传来了。这样表达比较顺达。
蔽晴岚,晴岚,词意表达是一种雾气,蔽,遮挡意思,这个噩耗和蔽晴岚链接的不怎么妥帖。转句,虽略微浅显还说的过去,尾句每到端阳食不甘,一和五月三还错了两天呢,追忆老人是无时无刻的,老人也不是在端阳故去,所
食不甘,是没有食欲不想吃东西?还是越吃越想越不甘心?推敲字词要合理精准。作为一个老司机,写作更要认真,精益求精。
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点评
纠错:基础知识掌握的比较好!
点评不敢当哈!跟着你学习下。
第一题:回答正确,其实知道掌握的比较好!
第二题:创作作业,一口气写了两首,真心佩服!!!
首先:描写有代表性的人物或者节日时候,也一定取其有代表性的物象,而艾蒿呢,其实衬托不了这个每逢。艾叶的香也代表不了端午这份意义,跟着用了个更忆,这个更字,逻辑上接的不顺。端午,粽子飘香或者艾叶带香,说
最大的问题,还是出在承句。“华夏殇”殇字决不可轻用。你自己查询一下字意,更不可和华夏组在一起。要是在清朝,那可不得了。
转句,乍一看还不错,屈子千年的精神犹在。仔细推敲下来,这里的屈子用的不咋妥帖。可以换成屈子某种能彰显其精神或者风骨的具体表物代替。
合句,离骚一曲就不多说了,耳熟能详的词,九天长就不算合适了。万古流芳倒是可以的。
小诗不错。这里就不多说了。结句“教”,这里是平声字,故而本句出律。整体句意表达还算比较流畅。
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